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如何进行英语看图说话及写作

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10 金贝

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常见问题

1、如何行看及写作大部分都包括角色（人物，物，物品等），景和角色行几个因素，按文上的法也可以称之，地点，人物，事件几个要素。孩子当首先从以下几个方面来察一幅：角色1. 片中有（些）什么？人物，物，食物，生活用品，家具，2. 些事物的特征？数量，色，服，形状，位置，角色行 5. 些人或物在做什么？自己的想象力6. 行的果和影响怎？好，不好，（不）可，（不）快，（不）累，景3. 在什么地方？海，公园，房内，操，教室，医院，商 4. 景中所呈的天气，怎？晴，阴，雨，雪，冷，，早晨，中午，下午，晚上片上有什么？孩子 children男孩 boy假定全是男孩JimPeter特征是什么？数量： 3 个男孩 three boys服：色 T 恤 red t-shirt女孩？ girl？（性不明，自己假定）Robert7 号 number 723 号 number 23蓝色短裤blue shorts黄色长头发long yellow hair棕色长头发long brown hair白色T 恤white T-shirt黑短裤black sh

2、orts棕色短发short brown hair位置：在操场上on the playground行为，它在做什么？（这个可以有很多种设想）他们在踢足球They are playing footballJim kicked the ball， Robert ran to stop him，but he missed， fortunately，Peter caught the ball at last选手们可能会有更丰富的想象。行为的结果怎样呢？他们很开心They are very happy场景描述学校里，操场上on the playground in the school夏天的下午one summer afternoon天气晴朗It s sunny白云天上飘White clouds float in the sky操场边有花有树There are many beautiful flowers and tall trees around the playground综上所述，我们可以这样描述这幅图（仅供参考，非唯一标准答案）One afternoon in summer, itssunn

3、y, white clouds float in the sky. Three boys are playing football on the playground; there are manybeautiful flowers and tall trees around the playground. One boy haslong yellow hair，he wears red T-shirt with Number 7 and blue shorts, his nameis Robert， another boy who wears red T-shirt with Number 23 is Peter， he has long brown hair ， the boy who wears white T-shirt and black shorts is Jim short brown hair.， he hasJim kicks the ball towards the goal， Robert runs to stop him， butit is too late，

4、fortunately， Peter catches the ball.They are veryhappy.但是，的描述只占了分的70%，要想得到更高的分数，我需要得更多，需要系自身的，超越片本身。比如： 1.我所喜的体育运 2. 某次踢足球的以下以第一种情况例叙述（供参考，非准答案）I like football ， but I am not good at it. I can play basketball very we ll because I am tall and I can jump so high. I have a team.There are 4 boys in the team. They are Tom，Steven，Chris and I. Tom is （特征，特点）， Steven is , Chris is.We are good friends. Wealways play basketball together after class. Last week, we won a very importantbasketball match in my school. We were very happy andproud of it.我喜足球，但是我踢得不好，我球打的非常不，我个子很高，跳得也高，所以我打球。我有一个球，我有4 个人，Tom， Steven ， Chris和我， Tom Steven . 我是好朋友，每天放学后我几乎都在一起打球。上周我在校内得了一重要比的利，我此感到高和傲。同学要注意以下几个知重点：1. “There be”句型表示“有”2. 名复数3. 主一致：复数一致，人称一致；4. ，描述片内容可用在行，一般在展述可用一般去，一般将来 5.方位介， in ， on， under ，by， in front of，behind ， beside ， next to，

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