职员教育培训计划_1
6页1、职员教育培训计划 一、总 目第一条 本计划以系统性为特征,目标是完善本企业的职员培训。第二条 本企业为贮备人才的长久培训或短期培训,均需依本章所列之条例进行。二、培训目标第三条 本节所列培训目标,是为了人事部门进行培训时提供一定的参考。第四条 凡计划培训时,首先确定这一培训是新进职员培训或在职培训。第五条 签订目标时应注意以下事项:1.是否期望改善在职人员的工作效率?2.是否期望经过培训改善职员工作表现?3.是否需要为在职人员未来发展或变动工作做准备?4.是否需要经过培训使职员有资格晋升?5.是否是为降低意外,加强安全的工作习惯?6.是否是为改进在职人员的工作态度,尤其是降低浪费的习惯?7.是不是需要改进材料处理加工方法,以打破生产技术上的瓶颈现象?8.是否是培训新进职员以适应其工作?9.是否需要教导新职员了解全部生产过程?10.是否是培养在职人员的指导能力,方便在工厂扩充时,指导新进职员?三、学习方针第六条 确定培训目标后,需确定学习的专题,下列各项,能够帮助人事部门决定在职人员了解其义务、责任和学习态度。1.是否能够用工作分析来配合培训?2.是否有品质标准以供培训者学习之用?3.是
2、否有一些技术或工作方法必需给予指导?4.是否在安全操作方面需给予指导?5.是否可建立一个方法使在职人员降低材料浪费?6.是否需要教导材料处理的方法?7.是否决定在学习时采取最好机器设备操作方法?8.是否需要签订职员工作标准?9.是否期望改善或改变工作态度?10.是否需对员工说明产品及业务,以促进其工作成效?11.是否包含工具的使用方法及放置位置在内的训练项目?12.是否需教导员工本身工作以外的业务?四、培训形式第七条 教育培训还需考虑培训形式,有了正确的培训形式,方可达成培训目标。第八条 下列各条可提供部分参考:1.是否是不脱产培训?2.是否需要一个教室和一个专职老师?3.是否采取实地工作培训和教室讲课相结合的方法?4.是否采取实地工作培训和函讲课程以达成培训目标?五、教学方祛第九条 本企业员工的教育培训的教学可采取讲课或示范方法。第十条 凡决定用讲课方法时,须注意以下两点:1.讲课是传授知识的最好方法。2.示范是教导技能的最好方法。第十一条 计划教课时,须注意下列各点:1.教学专题是否只需一次尤其讲课或需一系列讲课?2.教学以后是否需要讨论?3.教学专题是否需要示范?4.操作上问题能
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