教学教研工作总结标准范文(2篇).doc
6页1、教学教研工作总结标准范文一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。1、认真学习课程理论,推进课堂教学改革。认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。本学期要继续采用多种形式,组织教师进一步学习课程标准和其他理论书籍,明确新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式,从而促进教师的内涵发展,推进课程改革的进一步深入。2、积极开展教学活动。(1)积极组织开展校内教研组活动。本学期组织了“青年教师课堂讲课大赛”,使青年教师的教学能力都得到了提高。并且,通过“青年教师课堂讲课大赛”使青年教师迅速得到锻炼,成为教学队伍中新的骨干力量。(2)努力开展好教学研讨活动。鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操做能力。(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证。1、抓常
2、规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。2、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。教育质量的提高,受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到,班风不正,学风不正,教师教得吃力学生学得无聊,教育质量就难以提高。我们注重早读和自习的利用,加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养,注重“培优辅差”工作,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。三、组织各类活动,促进学生全面发展本学期认真组织师生参加各类活动。一方面促进了学生与教师的融合,加强了师生关系;另一方面使学生的活动能力也有所提高。让学生在实际操作中体会到理论联系实际的重要性。对学生参加的活动,每个教师都认真指导,精心组织,让每个学生都有所收获、有所进步。并且,使我校在教育教学方面取得了新的成果,不论是教师的教学能力,还是学生的学习能力都有所提高。四、坚持以教学为中心,创新教研形式,提高教学质量。1、重视教研工作,
3、提高教师教研能力。各校教研组坚持教研活动制度,按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教研活动以共同学习、促进提高为目的,认真开展听评议活动迁促进教师课堂教学技能和教学思想认识的不断提高,并根据教学计划情况定期进行检查指导。2、加强年级学科教研组建设,提高教研实效。在学科教研组建设上强调团结、合作,体现团队精神,互帮互助,整体提高,注重内涵发展,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。五、加强家访及安全工作回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为学校谱写教育新篇!教学教研工作总结标准范文(二)教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教、学、研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。着重把校本培训与新课程的改革实验工作结合起来,通过各种形式的教研活动及教师本身的自学,着眼于新课程背景下教师教学行
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