2023年中心园工作计划6篇
34页1、2023年中心园工作计划6篇 个人要想提升工作效率,首先要学会写好一份工作安排,大家在做每项工作之前都须要有工作安排,下面是我为您共享的中心园工作安排6篇,感谢您的参阅。 中心园工作安排篇1 班级:小三班 制订者:xx 主题 甜甜蜜蜜(一) 时 间 20xx. 10. 3120xx. 11. 4 本周工作 重点 1感知各种甜食的种类,幼儿园小班工作安排。 2能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌颂等多种形式表现糖果的甜蜜。 3感受活动的乐趣与共享的美妙。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 户外活动: 小型玩具 户外活动: 拍皮球 户外活动: 大型玩具 户外活动: 呼啦圈 户外活动: 大雪山 上午 教学 及游 戏活 动 语言:给妈妈的妈妈送甜蜜 目标:1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。 区域活动(重点指导小舞台、娃娃家) 语言嬉戏:吃饼干 目标:学念儿歌,共享食品。 综合:超级糖果屋 目标:1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形态、味道等特征,知道糖果的种类很丰富。2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。 区域活动(重点指导小超
2、市、娃娃家) 角色嬉戏:基本了解每个角色区的玩法。 美术:我给糖果穿衣服 目标:1、能用皱纸包“糖果粒”,尝试包得严实。2、乐于帮助糖果宝宝,体验美工活动的乐趣。 区域活动(重点指导益智区、小餐厅) 体育嬉戏:棒棒糖集合 目标:能听口令完成相应要求,感知数量。 音乐:我是棉花糖 目标:1、理解歌词,学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的松软形态。2、学习替换部分歌词,体验音乐活动的欢乐。 区域活动(重点指导益智区) 体育嬉戏:变戏法 目标:用各种身体动作来仿照和表现小动物,工作安排幼儿园小班工作安排。 健康:我会漱口 目标:1、知道漱口可以让口腔变得干净,懂得吃完东西要漱口。2、能用正确的方法进行漱口。3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。 区域活动(重点指导美工区) 玩具共享嬉戏目标:情愿向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午 户外 及室 内活 动 户外活动:小型玩具 美工活动:揉糖果粒 目标:能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动:呼啦圈 语言嬉戏:谁躲起来了 目标:能发觉躲起来的同伴,并叫出名字。 户外活动: 玩皮球 数学嬉戏:饼干挚友 建构式课程幼儿用书第4页饼干挚友 户外活动: 大型玩
3、具 纸工:乌龟找妈妈 园内*: 能跟着老师不乱走。 手指嬉戏: 爸爸是司机 区域 活动 美术区:幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果,练习包、团糖果。 语言区:放置一些与温馨的亲情和共享有关的图书,引导幼儿视察,简洁讲解并描述,体验甜蜜。 数学角:投放自制的糖果拼图(以3-4块为宜),幼儿手口一样的数糖果,包扎糖果。 科学角:幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果,体验多种感官探究。 生活活动 知道饭后、吃完甜食后要漱口。 环境 创设 主题墙:与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里,视察各种糖纸,说说每种糖的味道。 科学区:投放软硬不同、味道不同的糖果,供幼儿探究糖果的特性。 美术区:创设“糖果加工厂”,放置橡皮泥,短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等,供幼儿制作糖果,练习包糖果、团糖果。 娃娃家:创设“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长 工作 1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果,如棒棒糖、软糖、硬糖等,让孩子在周五时带到幼儿园,激励孩子与同伴共享、沟通,获得有关糖果的感性阅历。 2.按部
4、就班地培育孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。 3.加强与孩子的情感沟通,让孩子感受到成人的关爱。 4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会共享。 中心园工作安排篇2 指导思想: 本学期我园接着以幼儿园指导纲要为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,并结合中心学校要求,切实加强师资队伍建设,提高幼儿老师的整体素养,进一步深化幼儿教化教学改革,全面实施素养教化,接着加强对幼儿早期教化的探讨和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。 一工作重点 (一)仔细学习泉州市幼儿园保育教化常规管理细则(试行)深化领悟纲要精神,主动转变教化观念。 (二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。 (三)加强老师的培训和指导,促使其专业素养和服务质量的提高。 (四)加强平安管理,增加平安意识。 (五)办规范园,育特色儿。 (六)开展幼儿老师自制玩具竞赛(详见保教工作安排) (七)实行幼小连接活动(详见保教工作安排) 二主要措施 (一)加强学习,转变观念 组织老师深化学习幼儿园指导纲要,主动引导老师用纲要理念去分析日常教化现象、常常反思自己的教化行为。特殊要引导老师主动探讨
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