数学思想(教育精品)
5页1、数学思想方法在小学数学解题中的渗透一、转化的思想方法1、甲乙两校共有学生2100人,甲校人数等于乙校人数的。甲乙两校各有学生多少人?2、上学期六(1)班的男生人数是女生的,这学期六(1)班又转来了2名女同学,现在六(1)班的男生人数是女生的。上学期六(1)班有男生和女生共多少人?3、证明:任意一个三位数连着写两次得到的六位数一定是7,11和13的倍数。二、数形结合的思想方法4、水果店有一批水果,运出总数的后,又运进700千克,现在水果店里的水果正好是原来的。原来水果店的水果是多少千克?5、甲、乙两个书架原有书的本数同样多,从甲书架拿5本放入乙书架,现在甲、乙两书架相差多少本书?6、甲以每小时60千米的速度,乙以每小时70千米的速度分别从A、B两城相向而行,在距中点50千米的地方相遇,AB两地相距多少千米?7、全班同学去划船,如果减少一条船,每条船正好坐9个同学;如果增加一条船,每条船正好坐6个同学。这个班有多少个同学?三、假设的思想方法8、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?9、甲乙两人同时从A地向相距36千米的B地行驶,甲骑自行车每小时行
2、12千米,乙步行每小时行4千米。甲到B地后休息2小时返回A地,中途与乙相遇,相遇时乙行了多少千米?10、养鸡场分三次把一批肉鸡投放市场,第一次卖出的比总数的多100只,第二卖出的比总数的少120只,第三次卖出320只。这批鸡共有多少只?11、完成一件工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,丙单独做要20天完成。现在三人合做,中间甲因病休息了几天,结果用6天完成任务,甲休息了多少天?12、新城区的小学数学竞赛题共25道,规定做对一题得8分,做错一题倒扣4分,不做不计分也不扣分。李明做了15道题共得72分,他做对了几道题?四、整体的思想方法13、如右图,在三角形内分别以三个顶点为圆心,画三个半径为3厘米的扇形,这三个扇形面积的和是多少平方厘米?14、甲、乙、丙三人合修一段公路,甲修的路是乙和丙所修路的,乙修的路是甲和丙所修的,丙修了1350米。这段公路长多少米?15、正方形的面积是24平方米,求圆的面积是多少? 16、圆内接正方形(如图)的面积是10平方厘米,求阴影部分的面积。五、比较的思想方法17、一个服装厂计划做660套衣服,已经做了375套,还剩多少套没有做?18、一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套。还剩多少套没有做?19、小强买2枝真彩水笔和3块橡皮,用去2.2元,小华买同样的真彩水笔4枝和3块像皮,用去3.8元。求每枝真彩水笔和每块橡皮的售价各为多少元。20、已知a+a+a+b+b=54、a+a+b+b+b=56,那么a=( ),b=( )。21、某班男生人数的与女生人数的共有20人,而男生人数的与女生人数的共有26人。男女生各有多少人? 22、有一个长方体,长与宽的比是2 1,宽与高的比是3 2,那么长与高的最简整数比是( )。六、分类的思想方法23、给一本书编页码,一共用去732个数字,这本书一共有多少页?24、一段长方体木料,长、宽、高分别是10厘米、8厘米和6厘米。现在把它加工成一个最大的圆柱体模型,加工成的最大圆柱体模型的体积是多少?
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