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天津2012年自考“电力系统基础”课程考试大纲

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
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    • 1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:电力系统基础 (2010年1月修订版) 课程代码:3500高自考考试大纲格式内容与相关说明课程名称:电力系统基础 课程代码:3500 第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试电力系统及其自动化专业一门必修的重要的专业课程。这门课程一方面研究电力系统运行的稳态问题,在运行过程中将其运行参量认为是常量;另一方面研究电力系统运行的暂态问题,在电力系统中发生短路故障后的电磁暂态过程以及电力系统受到各种干扰后的机电暂态过程。二、课程目标与基本要求通过本课程的学习,能够掌握电力系统稳态、暂态分析的基本原理和方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。使学生对电力系统的组成和运行有全面、深刻的了解。掌握电力系统稳态运行、电力系统电磁和机电暂态过程、电力系统控制的各种分析和计算方法。对应用计算机进行电力系统分析和计算有一定程度的了解并能简单应用。三、与本专业其他课程的关系在学习本门课程前,应掌握电路、控制工程基础、电机学等课程中的相关理论。第二部分 考核内容与考核目标第一章 系统基础知识一、学习目的与要求通过本章的学习对电力系统的基本概

      2、念、基本参数和构成有初步的了解,重点掌握电力系统不同电压等级的确定和选取以及衡量电能质量的主要指标,熟悉电力系统的构成和电力线路的组成,对电力系统的发展和相关要求有一定的了解。二、考核知识点与考核目标(一)电力系统的基本概念、基本参数、负荷和负荷曲线(重点)识记:电力系统的基本概念理解:负荷和负荷曲线和负荷特性应用:电力线路和电力设备的额定电压的选取(二)电力系统的接线方式、衡量电能质量的主要指标和电力线路的结构(次重点)识记:电力线路的构成理解:频率和电压对电能质量的具体影响应用:识别系统的不同接线和接线方式间的比较(三)电力系统的发展概述、运行特点以及基本要求(一般)识记:电力系统的发展历史理解:电力系统的运行特点和要求第二章 潮流计算一、学习目的与要求通过本章的学习对电力系统的参数计算、等值电路的计算和电力网潮流计算有相当程度的掌握,本章是电力系统分析的基础。二、考核知识点与考核目标(一)电力线路、变压器参数和等值电路的计算;网络元件的电压降落和功率损耗、电能损耗;节点导纳矩阵的求取(重点)识记:网络元件的电压降落和功率损耗、电能损耗理解:电力线路、变压器参数和等值电路的计算应用

      3、:幅射形和环形网络中的潮流分布;节点导纳矩阵的求取;电力网简化方法;标幺值;多电压等级参数的归算(二)长线路等值电路、波阻抗、自然功率以及参数补偿(次重点)识记:波阻抗、自然功率的概念、特征理解:长线路的参数补偿应用:长线路的等值电路的计算(三)电力网络的数学模型,简单电力网络的计算和分析;电力网络方程;功率方程及其迭代解法;牛顿拉夫逊法潮流计算;P-Q分解法潮流计算(一般)识记:电力网络的数学模型、计算机解法的种类和特点理解:电力网络方程;功率方程及其迭代解法;牛顿拉夫逊法潮流计算;P-Q分解法潮流计算应用:简单电力网络的计算和分析第三章 有功平衡、频率调整一、学习目的与要求通过本章的学习对电力系统有功功率平衡和频率调整有深刻的认识,掌握有功功率与频率之间的物理对应,对系统低频运行的危害以及频率调整的方法有所了解。二、考核知识点与考核目标(一)电力系统中有功功率的平衡;电力系统频率调整(重点)识记:综合负荷的静态特性曲线;负荷频率的自动调节效应系数;调频的必要性理解:调速器的工作方式;频率调整的分类及具体过程应用:负荷影响下的频率计算(二)备用容量、电力系统中有功功率的最优分布(次重

      4、点)识记:备用的概念、分类理解:等微增率运行准则应用:发电厂的有功经济分配(三)负荷对频率的影响;系统低频运行的危害(一般)识记:负荷对频率的三种不同的影响理解:系统低频运行的危害应用:简单电力网络的计算和分析第四章 无功平衡、电压调整一、学习目的与要求通过本章的学习对电力系统无功功率平衡和电压调整有深刻的认识,掌握无功功率与电压之间的物理对应,对系统无功管理、补偿以及电压监视有所了解。二、考核知识点与考核目标(一)电力系统中无功功率的平衡;电力系统电压调整(重点)识记:综合负荷的电压静态特性曲线;无功电源分类;用户端调压方式分类理解:发电机的运行极限图;同步调相机的物理实质;并联电容器的补偿原理;变压器调压;串补和并补的比较应用:电压中枢点的调压方式;不同调压方式下,变压器分接头的选取计算(二)静止补偿器的分类、发电机励磁调压(次重点)识记:静止补偿器的分类原则和种类理解:发电机励磁调压原理;有载调压变压器的分接头选择应用:改变无功调压的措施(三)电力系统的电压质量监测、无功管理(一般)识记:用户功率因数的规定理解:不同电压等级无功补偿的特点第五章 网损计算一、学习目的与要求通过本章

      5、的学习初步掌握电力系统电能损耗的计算方法和降低网损的措施。二、考核知识点与考核目标(一)电力系统网损;降低网损的措施(重点)识记:网损的概念;网损率理解:降低网损的技术措施分类;电能损耗的构成应用:功率因数对网损的影响;运行方式对损耗的影响(二)电损的计算(次重点)识记:电损计算方法的种类理解:不同计算方法的使用范围应用:使用不同的方法计算电损(三)电压水平、负荷以及电力接线对电损的影响(一般)识记:电压水平、负荷以及电力接线对电损存在影响理解:电压水平、负荷以及电力接线影响电损的机理第六章 稳定性分析一、学习目的与要求通过本章的学习掌握电力系统稳定性的概念、分类,能够进行简单的稳定性分析,了解提高系统稳定性的措施,清楚系统振荡的形成原因和处理方法。二、考核知识点与考核目标(一)电力系统稳定性的分类;简单系统的静稳分析;暂稳分析(重点)识记:系统稳定性的基本概念;系统静稳判据;功角特性曲线理解:简单电力系统隐极机功角特性;系统序网图的概念;等面积定则;极限切除角;提高静稳的措施;提高暂稳的措施应用:静态稳定储备的计算,系统静态稳定性的判定;简单系统暂态稳定分析等值电路(二)小扰动法;电

      6、压、频率和负荷的静态稳定(次重点)识记:电压静态稳定性;频率静态稳定性;负荷静态稳定性理解:小扰动法的原理和实质应用:电动机稳定性判定;频率稳定性的判定;电压稳定性的判定(三)电力系统振荡(一般)识记:电力系统振荡的概念理解:形成系统振荡的原因、特征应用:对于系统振荡的处理方法第七章 直流输电一、学习目的与要求通过本章的学习了解直流输电的相关知识二、考核知识点与考核目标(一)电力系统振荡(一般)识记:直流输电构成和输电方式理解:直流输电系统与交流输电比较第三部分 有关说明与实施要求一、考核的能力层次表述本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是: 识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。二、指

      7、定教材电力系统分析 李梅兰、卢文鹏主编 中国电力出版社 2005年版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌

      8、握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通的方法。5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。 7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、助学学时:本课程共4学分,建议总助学课时72学时,课时分配如下: 章 次 内 容 学 时 第一章系统基础知识5第二章潮流计算15第三章有功平衡、频率调整12第四章无功平衡、电压调整12第五章网损计算9第六章稳定性分析14第七章直流输电5合 计72五、关于命题考试的若干规定(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:识记为30%、理解为40、应用为30。3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。5、试读者居题类型一般分为:单选、双选、填空、名词解释、判断改正题、简答题、简算题、计算题。6、考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。六、题型示例(样题)(一)单选题:1、静态稳定的实用判据是( )A、 B、 C、 D、(二)双选题:1、下列属于电力系统的梦轩阁是( )A、升压变压器 B、输配电线路 C、原子能反应堆 D、热力用户 E、大型水轮机(三)填空题:1、电力系统的故障可分为 和 两大类。(四)名词解释:1、动力系统(五)判断改正题:1、自动重合闸对提高系统稳定性有很好的效果,从原理上说

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