七年级思想品德上册教学工作总结
9页1、七年级思想品德上册教学工作总结 篇一:2021年上期七年级思想品德教学工作总结2021年上期七年级思想品德教学工作总结政史地组范月嫦本学期,我负担七年级四个班的思想品德教学工作,回顾本学期的工作,有得也有失。为了更加好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做以下总结:一、能结合教材,提升学生品德修养。二、 能深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和确保。为此,本人依据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,确定采取的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课全部能做到“有备而上”。在教学中重视学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。三、能精心组织课堂教学,提升教学质量。上好课是提升教学质量的有效路径。课堂教学中本人尽可能讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力争正确化、情感化和生动化;教学思绪做到线索清楚、层次分明。在课堂上尤其注意调动学生的主动性,加强师生交流,充足表现学生的主体作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽可能少些,学生活动尽可能多些;同时在每一堂课上全部充足考虑不一样层次学生的学习需求和学习能
2、力,让各个层次的学生全部得到提升。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课和学生实际生活联络紧密,所以我在教学过程中将教学和实际紧密联络,切实处理学生中碰到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。经过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。四、能加强课后教导,提升教学质量。课后教导是课堂教学的补充和巩固。所以本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,常常经过谈心、专题探究等方法抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多和她们谈心;从赞美着手,善于发觉她们的闪光点,立即给肯定。全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重,因此,在和学生交谈时,对她们的处境、想法表示深刻的了解和尊重,改变老师角色,努力使自己成为学生的好友,让她们敢说话,说真话。这么让学生感到你和她是平等的,那么她就能很好的去接收你的看法,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达成思想教育的目标。 五、不足之处和以后努力的方向。本学期,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。比如:(1)
3、在本身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提升。(2)总的来说对学生的耐心有所改进,但对后进生有时还是缺乏耐心。、(3)学生的课后作业的检验工作抓得不实,不到位。全部这些不足,全部还有待于自己去努力。我相信,只要自己有决心,一定能够将自己这些不足改掉。我会不停努力,并虚心接收领导和指导老师的意见,争取在以后的工作中更上一层楼。总而言之,时间飞逝,转眼间,一个担心而又充实的学期又过去了,本人在教育教学工作中取得了部分成绩。但还存在很多不足之处,在以后的教育教学工作中,我将愈加严格要求自己,努力工作,使教育教学工作再上新台阶。2021年6月26日篇二:七年级思想品德教学工作总结2021-2021学年度上学期七年级思想品德教学工作总结本学期我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想品德课教材,作为一名年青老师,经过这几年的教育实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。最大的体会是对学生的任务要落实到位才能确保她们成绩的提升和思想的进步,才能提升她们的心理和道德品质。要教好一个学生并不难,不过要教好3个班200多个学生就必需真正全心全意地付出。首先我在思想上端
4、正自己的态度,“学高为师,德高为范”,在学生心目中老师要有扎实的专业知识和宽广的知识面,还要在道德行为上以身作则。所以,在自觉遵守老师法中的法律法规的同时,认真实施教育方针,认真完成各项工作;在教书育人的同时我也在不停地发展完善自我来赢得学生的尊重;做到正式自己的不足并加以填补和更正,使之变弱为强。新教材重视培养学生的实际操作能力,和生活愈加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引她们的注意力。在教学方面,努力做好备课上课工作。第一、依据教材中的每一单元的四个板块,即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引发学生的学习爱好,感知、体验、领会、探究学习内容,探索好的、最适合自己的学习方法。思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、激励学生大胆提出问题、探索问题,经过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证实课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思索价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。第二、课后立即批改作业,经过对学生的作业、练习检验学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和微弱步骤,加
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