2023年张玉虎参加高效课堂培训心得
5页1、2023年张玉虎参加高效课堂培训心得 参加“全国中小学第三代课堂改革、高效课堂教学体系培训活动”心得 安定区安乐学校张玉虎 近期,我参加了在市政府礼堂举行的“全国中小学第三代课堂改革、高效课堂教学体系培训”活动。(定西站) 此次活动共两天,我参加了10月27日上午举行的培训活动,主讲人是东庐中学校长、全国教育系统先进个人、“讲学稿”创始人陈庚金先生。培训内容为有效课堂示范课,课例评析,经验介绍等。 我总是认为思想的力量是巨大的,其直接决定着行动的成功与失败,所以,这次讲座首先号召广大奋战在一线的教师们要解放思想,与时俱进,将高效课堂纳入自己的教育思想当中,接纳之,消化,最后践行之。而如何将它纳入自己的思想当中呢?我认为这就要求对高效课堂有深入的认识与了解,否则徒劳无功。我理解的高效课堂,就是要改变“一块黑板,一支粉笔,一张嘴,一讲到底”的旧貌,是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高
2、效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键就是课堂教学。学生的激情是无限的,只是隐藏在内心深处。这就要求要我们用热情去激发他们的学习兴趣。让老师讲的轻松自如,学生学得轻轻松松,在轻松愉快的氛围下完成课题内容,这样学生才不会有厌学情绪,学习兴趣就会更加浓厚。 高效课堂是自由交流的课堂。 交流是增进了解的有效方式,交流过程可以让学生最大限度的调动自己的知识储备及思维方式去解决问题,在这个过程中学生的心应该是平静的,应该是心无旁骛的,在他们脑中有的应该是对问题的解决方法,而要达到这一目标首先就要保证交流平台的自由性,让学生无顾虑,畅通无阻地去交流,去展示,而我 们班的现状是学生不爱发言,交流的渠道是不通畅的,学生的自信心是不强的,那么怎样改变这种现状呢?做老师的我们在课堂上就要放下架子,和学生试着去交流,去和他们谈心,慢慢减轻学生的胆怯。其二就要培训小组长,让这些学生发挥模范得头作用,在交流的工程中态度应诚恳,做好老师的助手。其三就是找这些学生谈心,帮助他
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