浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南
5页1、附件浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南学校总体环境:总体目标:校园环境干净整洁,校园景观合理协调,校园植被优美雅致,校园文化和谐多元。具体要求:1.校园环境干净、整洁、无卫生死角,厕所干净整洁无异味;墙面、地面整洁,基本无污痕;设施设备整洁完好,无明显破损;无乱堆放物品、乱停车现象。2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%;校园绿化布局合理,有日常维护保养。3.学校形象标志统一美观。4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义,整体环境布置体现学校历史发展特色。教室:总体目标:建设具有班级特色的学习生活环境。具体要求:1.做好日常保洁工作,保持教室干净整齐。2.教室门口可悬挂特色班牌,体现班级的特色与追求。3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台,可张贴学生书画,展示学生优秀作业和各类学习信息。4.教室后墙开设主题文化园地,可每月定一个主题进行设计展示,及时反映一个班级积极向上的精神风貌。5.课桌整洁,不乱堆放书籍及杂物,营造清新舒适的学习环境。6.教室环境布置要做到师生共同参与,发挥每一位学生的智慧,将教室布置成为每位学生的共同书房。学科教室、专用教室(实验室)的环境建
2、设以规范安全为前提,保障通风、光照、温度、湿度等实验要求,同时合理进行文化布置,突出科学思想,体现学科特点。图书馆:总体目标:建设宁静温馨的阅读环境。具体要求:1.图书馆环境布置要注重实用与审美的统一,宁静、温馨,成为师生课余最爱的去处。2.图书馆内书桌、书柜、椅子配置注重造型和颜色,色调追求雅致。3.图书馆内部布局要体现传统与现代的有效结合,既要有明亮舒适的开放式阅读空间,还应该设置若干视听空间,为学生创建一个书香浓郁的阅读环境。4.设置读者阅读需求布告栏、留言簿,增加与读者的互动联系,服务读者。学生(社团)中心:总体目标:建设特色鲜明的社团活动环境。具体要求:1.学生活动中心整洁敞亮,室内明快活泼,富有青少年的朝气。2.环境布置体现学生活动和社团特色,醒目处有社团介绍、招生海报、社团活动时间及计划。3.室内功能布局合理,分器材摆放区、学生活动区及学生作品展示区。体育馆:总体目标:建设积极向上、充满活力的运动环境。具体要求:1.体育馆的环境建设以动感和激情为基调。2.内容上可以将体坛名将介绍、体育运动介绍、学校特色体育发展项目介绍等合理安排进行布置。3.场馆干净、整洁,运动设施完好、
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