昌都市边坝县2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案
20页1、昌都市边坝县2021年教师招考专业能力测验试题及答案一、选择题1、学校精神文化的物质载体是()。A、制度文化B、组织文化C、学校传统D、物质文化【答案】D2、具有社会评价意义,有好坏之分的个性心理特征是()。A、气质B、能力C、性格D、兴趣【答案】A3、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是教育漫画持:个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【答案】D4、自我意识萌芽最重要的标志是()。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”【答案】D5、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是()。A、义务教育法B、未成年人保护法C、儿童权利公约D、幼儿园工作规程【答案】C6、人的身心发展是指()。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【答案】A7、儿童个体发展遵循()。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程【答案】D8、智力游戏属于()。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【答案】B9、()是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为
2、的准则和规范。A、教育B、思想C、责任D、道德【答案】D10、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、水平迁移【答案】A11、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【答案】D12、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D13、品德是一种()。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【答案】D14、班级授课制是目前世界上普遍采用的()。A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【答案】D15、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C16、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【答案】B17、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作的概括【答案】C18、狭义的学校德育专指()。A、道德教育B、传统美
3、德教育C、时事政治教育D、思想教育【答案】A19、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的【答案】D20、西欧最早出现的教育专著是()。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条【答案】A21、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【答案】C22、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B23、加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C24、布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁【答案】C25、儿童记忆容量的增加,主要在于()。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D26、下列家长参与中,属于亲子活动的是
4、()。A、协助孩子收集资料B、带孩子去公园C、参观园所保教活动D、与孩子共同参加园所活动【答案】D27、人的身心发展的源泉和动力是()。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【答案】D28、下列说法中不正确的是()。A、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好B、访谈时,要详细的说明访问的目的C、访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录D、进行访谈时,要首先介绍自己的身份【答案】A29、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D30、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B31、微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A32、教师的语言修炼可以从以下几方面入手:提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和()。A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A33、人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。A、顺序性B、阶段性C、
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