2024河北省公需科目《专业技术人员内生动力与职业水平》题库及答案

1、专业技术人员内生动力与职业水平1.心理学认为，内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或惊慌状态，是一种内部刺激，与内稳态及需求有亲密关系。(对)2.内驱力不仅仅是生理需求产生的惊慌状态，也是心理上的。(对)3.内驱力具有内隐性和长久性。(对)4. 需求是内驱力的基础，需求是干脆推动个体活动以达到肯定目的的内在动力和干脆缘由。需求肯定会成为行为的动机，以驱使机体行动。(错)5.驱使有机体产生肯定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向或接受它而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时，这种诱因称为负诱因。(对)6. 动机由内驱力和诱因两个基本因素构成。内驱力存在于机体内部，诱因存在于机体的外部。引起动机的内在条件是内驱力，引起动机的外在条件是诱因。(对)7.赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个： 一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满足感，而保健因素只能消退人们的不满，但不会带来满足感。(对)8.内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的，或者是由活动本身产生的欢乐和满足所引起的，指人个体认

2、为这种行为是有价值的，做出某种行为是为了获得行为带来的成就感，它不需求外在条件的参加。(对)9.依据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与协助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较 为剧烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变更与发展的。事实表明，只有主导性动机与协助性动机的关系较为一样时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。(对)10.一般认为专业技术人员是指受过高等教化和特别教化，驾驭某一特别领域的专业学问和技术，并以其驾驭的专业学 问和技术从事社会生产和社会生活某一领域的专业领域的专业技术工作或职业；依照法律或合同、协议享有特定权益和担当相应的义务，获得相应权利和相应利益的人。(错)11.专业技术人员的内生动力是专业技术人员力求相识世界，渴望获得学问和不断探求真理的主观的意向，以及勇于实践，实现自我发展的精神追求。(对)12. 唯物辩证法认为事物的内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本缘由，在这里，内生动力就是内因，是确定性因素。(对)13. 职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展供应了舞台，同时，也

3、是个人全部才能自由发展的创建性表现。(对)14.专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥主观能动性。(对)15.认同感是指个人自己感觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。(错)16. 创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力，是产生创新行为的前 提。创新主体的创新动机是单一的，这既与创新主体的价值取向有关，也与组织的文化背景、创新者的素养相关。(错)17.探讨发觉： 一个没有受激励的人，仅能发挥其实力的20%-30%,而当他受到激励时期实力的发挥会达到80%一90%。(对)18.自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的实力，它在很大程度上指个体自己对自我有关实力的感觉。(对)19.制度激励是社会须要建立的一种长期稳定的根本性激励机制，它是管理激励的基础或前提。(对)20. 专业技术人员在职业活动中不断创新科学技术。“科学技术是第一生产力”,但科学技术并非生产力的独立要素。(对)21. 专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业看法和职业道德形成的过程。(对)22. 作和职业既有联系，又有区分。工作是“某

4、人为雇主(或自雇)而被动(或主动)担当的任务和职责的总和”,职业是“主要任务和职责高度相像的工作的总和”。(对)23. 职业道德观所确定的职业看法总是在履行工作职责的行为中得到表现和受到评价的，在实践中实现个人的价值，在实践中得到完善和提升。(错)24. 学习有两种根本方法， 一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。(对)25. 学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通过多种途径、手段、方法获得学问并内化为自身素养和实力的人的自我改造、发展、提高和完善的过程。(对)26.社会角色是一套社会行为模式，社会角色不是由人的社会地位和身份所确定，而是个人依据社会须要自定的。(错) 27. 假如一个人连自己的应有价值都实现不了，怎么能去奉献社会，对社会负责任呢?所以说， 一个人在实现自身价值的同时，也就是在实现他的社会价值。(对)28. 习近平总书记指出：“环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰”。这一人才环境确定论的思想，深刻揭示出集聚人才的基本规律。(对)29.搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”。(对)30

5、.为激励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。(错)31.专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。(错) 32.深化和谐劳动关系创建活动，要仔细实行劳动法、劳动合同法,建立规范合理的收入安排秩序，形成职工收入的正常增长机制，使职工共享企业发展成果。(对)33. 在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和激励，使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。(错)34.在经营业绩最好的时候去谈公司危机，任正非的目的就在于接着让员工处于“一种惊慌的驱动状态”,不能让开心 的满足感这种心情在公司内部扩散。否则，整个公司就会出现一种胜利后的惰性，公司这个大团队的战斗力就会大大减弱。(对)35.激励从不同的维度可以分为嘉奖和惩处、物质激励和精神激励。值得留意的是，激励的前提假设是把员工看作是“经济人”还是假定为“社会人”,由于前提假设的不同，就会产生激励方式和手段的差异。(对)36. 实行多样化的激励方式

6、，包括物质激励与精神激励并重，重视人才团队激励的作用，加强先进的组织文化建设。(对)37. 团队精神是团队的灵魂，是经过细心培育逐步形成并为团队成员所认同的精神境界、价值取向和主导意识。它反映 了团队成员对团队的特征、地位、形象和风气的理解和认同，蕴含着对团队发展命运和将来所抱有的志向和希望，折射出团队的整体素养和精神风貌，成为凝合团队成员无形的共同信念和精神力气。(对)38.组织文化是组织在发展过程中形成并为全体成员共同遵循的价值观念和行为规范的总和。组织文化是指组织成员的共同价值观体系，它使组织独具特色，并区分于其他组织。(对)39. 闻名心理学家荣格曾列出一个公式： IWe=FullI.意思是说， 一个人只有把自己融入集体中才能最大程度地实现个人 的价值，绽放出完备绚丽的人生。现代社会并不缺少有实力的人，但每个组织真正须要的是既有实力又富有团队精神的人!(对)40. 专业技术人员既有生存的需求，又有发展的需求，因此，要赐予专业技术人员更多的晋升机会。(错)41. 岗位胜任力是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成果者所具备的任何可以客观衡量的个人特质，指担当职务(职位)的

7、资格与实力。(对)42. 个体特征分为学问和技能、自我概念、特质、动机/须要这几个层次。(对)43. 现代人力资源管理用金本位替代“官本位”,实行岗位分类分层管理。留意人才配置的科学合理性，提倡多元化的职业发展通道。(错)44. 可将专业技术人员分为不同的类别，为同一专业技术人员供应职务等级、职能等级的不同的职业发展通道。(对)45. 组织恰当地参加专业技术人员职业生涯规划，可以使组织更好的监督其工作主动性。(错)46. 学问经济的社会，世界日益扁平化与日趋功利化。(错)47. 学问经济的社会，学问更新速度的不断加快，人才队伍中存在的学问结构不合理和学问老化现象也日益突出，这就需求人才队伍凭爱好爱好去学习。(错)48. 升职从自身价值的升值起先，只有通过不断的努力和学习，提升自己的实力才有可能获得提升的机会。(对)49. 专业技术人员接着教化是指对专业技术人员进行的思想道德教化。(错)50. 从一项美国国家探讨会的调查中发觉：半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前，这种技能的折旧期限是长达7-14年。(对)51. 内生动力又称为(),是指在有机体

8、需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生肯定行为以达到满足需求的的内部力气。A: 内驱力 B: 驱动力 C: 外驱力 D: 推动力正确答案：A52. 生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的，还保留着除()本能以外的，与动物相像的三种本能。A: 摄食本能 B: 睡眠本能 C: 性本能 D: 防卫本能正确答案：B53.()是出于了解和理解事物、驾驭和运用学问以及系统阐述和解决问题的需求。A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 内生动力正确答案：A54.() 是人类维持自身生存的最基本要求。A: 生理须要 B: 情感须要 C: 平安须要 D: 敬重须要正确答案：A55. 美国耶鲁高校的克雷顿奥尔德弗 ERG 理论中的需求要素不包括()。A: 生存的须要 B: 联系的须要 C: 敬重的须要 D: 成长发展的须要正确答案：C56. 麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲和、成就的需求。其中 ()最为重要。A: 权利须要 B: 亲和须要 C: 成就须要 D: 敬重须要正确答案：C57. 动机理论是指心理学家对动机一概念所作的理论性与系统的说明。用以说明行为动机的本质及其产朝气制的理论和学说。动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论和()。A: 相识论 B: 认知论 C: 学问论 D: 认同论正确答案：B58.对专业技术人员个体而言，发展是指提高、完善、进步、变更等等，专业技术人员发展是一个连续的、动态的、终身的过程，这一过程具有()。A: 随机性 B: 短暂性 C: 阶段性 D: 连续性正确答案：C59.专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥 ()。A: 主体性 B: 客观性 C: 主观能动性 D: 推动性正确答案：C60. 每个专业技术人员所担负的( ),都是和他对国家，社会应履行的义务相一样的。A: 工作 B: 职责 C: 任务 D: 责任正确答案：B61.( )是指驱动一个人在社会活动的特定领域力求获得胜利或取得成就的内部力气。A: 需求动机 B: 行为动机

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