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老水牛角弯弯教案

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  • 卖家[上传人]:公****
  • 文档编号:380095072
  • 上传时间:2023-07-03
  • 文档格式:DOC
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    • 1、 老水牛角弯弯教案 教学目标:能学会老水牛角弯弯,并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱,体会和表现放牛娃的远大志向教学重点:能学会老水牛角弯弯,并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱教学难点:唱准歌曲中的节奏教学准备:电子琴、老水牛角弯弯的课件教学过程:一、谈话导入1、师:同学们,你们见过老水牛吗?谁来说说老水牛的样子?2、生3、今天啊有只老水牛就叫我们到它家做客,你们想不想去呢?生可老水牛有个要求,要去它家做客要学会唱一首歌曲,这首歌叫老水牛角弯弯师相机播放歌曲老水牛角弯弯。二、学唱歌曲老水牛角弯弯师:这首歌好听吗?我们有没有信心唱好呢?生师用电子琴慢速弹奏歌曲,请学生认真听,要求可以用“la”哼唱。(在出现附点节奏的地方,教师用手势给予提示)师:板书倚音及它的写法(略)唱法出示节奏请打一打:在大切分处的重点讲解及打击。师再次弹奏歌曲旋律(用中速弹奏),学生用“la”母音练习演唱歌曲旋律。教师出示歌谱,学生用唱名练习演唱歌曲旋律。(师弹一句,学生跟唱一句)师:谁能说一说这首歌曲的速度是怎么样的?生:回答那么大家想一想在这首歌曲中放牛娃是一个什么样的形象哪?生:畅所欲言教师播放课件(农村

      2、放牛娃的形象),学生欣赏。师:奥,原来是一个身穿短褂、短裤、拿着牛鞭的放牛娃。那么大家想一想在歌曲中小放牛娃的远大理想是什么哪?生:当宇航员师:让我们共同走进(板书老水牛角弯弯)这首歌曲中,来共同体会那农家孩子的质朴、天真和美好的心愿。让我们再一次来共同来欣赏一遍这首歌曲师:下面让我们有节奏的来朗诵一遍歌词,在歌词中来共同体会放牛娃的远大志向。*拍手共同来读歌词,(要你跟我这样做,我就跟你这样做)共同带领读歌词。师:看到大家这么热烈的表现老师也想为大家演唱一遍,大家欢不欢迎啊?生:欢迎教师范唱歌曲师:你记住了哪些歌词?请你来唱一唱。学生根据记忆模唱歌曲中的歌词,教师在学生模唱时出现的音高或节奏问题时相机指导。师:下面我们再来完整演唱一遍歌曲,教师出示歌词,在演唱歌曲前老师想听一听在唱歌时我们应该注意那几点?生全班完整演唱歌曲。师:咱们分开组来演唱一遍。要求每组讨论小牧童得意的坐在牛背上,唱着自己的梦想,我们应该怎样用歌声来表现。各小组自由讨论。生:神气,.那么大家运用这种感情再来演唱一遍这首歌曲。三、延伸拓展1、师:放牛娃的远大理想是当一名宇航员,那么大家的理想是什么哪?请你说一说,并且试着放到歌曲中去唱一唱。(讨论、演唱)2、师:无论我们是当一名宇航员还是当一名科学家,无论我们是当一名老师还是当一名医生,我们都应该从现在开始去努力学习科学文化知识,为实现自己远大的理想而奋斗。四、小结师:这节课大家表现得真不错,很快就把这首歌曲学会了,那么我们大家就一起唱着歌曲到老水牛家去做客吧!(出示课件,全班齐唱歌曲下课)

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