荐家长会班主任发言稿

1、 荐家长会班主任发言稿12篇 亲爱的各位家长： 大家好！ 本学期开学伊始，班级各项工作都在有条不紊地开展。接触到孩子们，能够感受到孩子们都很懂事、有礼貌，这也看出我们家长平常的家教很得当。接下来，我跟大家谈一谈本学年的工作。 孩子们已经进入了六年级，马上面临人生的第一次大的考验，我们首先要让孩子们从思想上熟悉到六年级的关键性。本学期开学，我就先从孩子们的坐姿、队列、书写等方面着手要求，让孩子们从行为上严厉起来，养成好的习惯。这段时间以来，孩子们的行为意识、书写习惯都有了较为明显的进步，为他们面对接下来紧急有序的学习做好铺垫。 本学期，我们班级的目标就是：抓住童年的尾巴，秀出最炫的自己，鼓励孩子们在小学的最终一个阶段中，积极努力，为自己的童年画上圆满的句号。另外，班级还以小组为单位制定了加分、扣分制度，表现好、作业好、考试成绩好或者有进步都会有加分，反之则扣分，这一评分每月都会进展总结，学期末将进展评奖。得分高的组除了能得到物质嘉奖，还可以适当削减假期作业，以促进孩子们平常的学习积极性。 开学初的摸底考试，大局部孩子都取得了不错的成绩，但这些成绩只代表过去，同时从考试中也折射出孩子们学问

2、技能上的缺乏，比方句型题目略微敏捷一些，变换了一下考察角度，孩子们就错得一塌糊涂，另外对词语意思的理解、作文的整体观念都还有比拟大的提升空间。小升初考试的题目更敏捷、范围更广、考试题量大、难度大、考试时间短，再加上是自主招生，评分的标准确定会很严，所以对孩子的书写速度、书写质量、思维反响力量就有了特别高的要求。 孩子们现在渐渐长大了，有了自己的主见，对待外界事物、问题也有了自己的看法。他们盼望得到我们大人更多的理解和敬重，特殊是个别孩子可能已进入了青春叛逆期，对爸爸妈妈的话不再像两年前那么听从了。其实，这都是正常现象。孩子现在了解信息的面宽了，对于压力的感知更剧烈了，所以他们更需要有人倾诉，那么爸爸妈妈应当是孩子们的第一倾诉对象，孩子们和家长们的沟通状况，则打算着孩子对待学习的、面对压力的精神状态。 六年级的学习生活紧急，孩子们压力大，我们要多理解敬重孩子，找到帮忙孩子走出心理负担过重的途径，更好地处理好和孩子之间的关系。当孩子犯了错误或遇到困难时，我们要做好孩子的顽强后盾，不能动则打骂、指责，这会让孩子和您疏离，并且失去信念，应当帮孩子分析问题，找到正确的途径。另外，要准时确定鼓舞孩

3、子的进步，让他们对待学习的压力、对待困难有信念，沉着应对小升初。 六年级的学习肯定会很紧急，我们关怀孩子的学习，但也不能关注过度，过度的话只会给孩子造成更大的压力。需要平常多关注孩子的心理变化，用合理的方法帮忙孩子面对困难，我们教师也肯定会全力以赴，帮忙孩子们养成良好的习惯，疏导心理，提升成绩，最终迎来升中的胜利。 感谢大家！ 荐家长会班主任发言稿2 敬重的各位家长： 你们好！ 首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，父母来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这个学期有点特别。我是跟班上来的教师，孩子们是顺着年级读上来的，却有三分之二的孩子不能跟着原来的班主任。还是那些教师，还是那些孩子，组成的却是一个新的班级。难得的师生缘分让我接手了这样的一个班级，我很知足，也很感谢。二（2）班，在我心中那是个金不换的班级，为什么这么说呢？ 首先，这个班级男女搭配特别好，18个女孩，20个男孩。总数是38人

4、。在我拜读过的经典教育理论中，35个人左右的班额是近乎完善的。仅从班额上来说，22班的学生人数就是完善的。 再次，38个孩子，个个声音甜，笑容美，走起路来屁颠屁颠，说起话来眼睛眨巴眨巴，调起皮来那也一个比一个有创意！每个孩子都由于不同，而显得特别鲜活、得意！ 最终，面对新的班级，我刚开学的时候并不急于建立各项严格的班级治理制度，而是力争在情感上和孩子们产生情感上的共鸣。专心来换心。现在已经半个学期了，我可以很有自信的说，现在的22班，不肯定是在班级治理制度上最优秀的，但是我和孩子们之间形成的那种相互信任，相互关爱的心却是特别宝贵的。这群孩子带给我许多感动，我曾经病过一次，三天，说不出一句话，大家确定都想教师，你怎么上课的呢？我走进翻开电脑，在屏幕上打字，他们轻轻的念，他们知道我嗓子不好，根据我的要求写作业，鸦雀无声。让我特殊欣慰，特殊感动，我特意为他们写了点文章。 拥有这样的一群孩子，是运气，更是福气。我感谢在座的家长朋友们，送来了这么懂爱的孩子。懂爱的孩子，就要用爱去教育。 一、习惯培育。 良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学

5、习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关怀他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。 二、思想教育。 孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。尤其是要让他们有颗他人着想的心，这样才会宽容、大气。这里我觉得像（表扬局部家长和孩子在冲突中的大度）。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质？在这里我用一位观看者的话答复大家：让一个孩子和一对适宜的父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。 三、安全教育。 由于我校

6、门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全，由于孩子是家庭的盼望，是学校的盼望，更是国家的盼望。 四、加强联系。 孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育。像这些家长就做得很好（表扬）我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。 各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！ 荐家长会班

7、主任发言稿3 敬重的各位家长： 大家好！ 我是九年级班班主任，今日在坐的是我们九年级班的学生家长，我刚刚看了一下，大局部家长都来了。没有来到这里的家长，我也能表示理解，在此，我代表xx、代表我们班的8位教师，代表位同学，向在百忙中抽出时间来参与这次家长会的家长表示感谢，感谢各位的光临。 各位家长今日来到xx中，更多的是一种期盼：自己的孩子在学校三年了，盼望通过今日的家长会，了解自己孩子在学习、生活方面的状况。大家都知道，九年级是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期。所以，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够，家长的积极协作也起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，大家心往一块想，劲往一块使，同心合力，围绕“一切为了学生成长”这个共同目的和根本动身点，提高教育教学质量。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 今日的会议有四项议程：一、分析当前形势和招生状况；二、概括当前班级状况和学生学习状况；三、我们实行的措施；四、给家长的几条建议。 一、分析当前形势和

8、招生状况 当今社会科技高度进展，社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋进展；人们的工作不再以体力劳动为主，而是以智力、力量求生存。所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场，而是应当通过学习来提高他们的生存素养。对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将打算整个家庭的将来。当前阶段，新课已经完毕，进入了对三年来的学问进展系统整理和复习的阶段，通过复习既可以培育学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克制困难的坚韧毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；又可以通过集中系统的复习、查缺补漏，使学生稳固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进展敏捷多变的思维训练；同时这段时期也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。这需要我们家长们的非常关注。 这段时间以来，不断有xx、xx、xx、xx、xx的招生人员来xx招生，对此，我先说个人见解。首先，从20xx年到去年，在外地上高中的xx学生是598人，考上清华、北大及国家排名前60的名牌大学的学生仅有18人，其中考上清华、北大的只有5人，比率特别低；中途返回的高中生316人，大局部家长根本上已经管不住了，说白了，就是一局部学生已经废了。另外，学生去外地

9、上学，失去了最根本的人脉，最多再过xx年，xx绝大多数乡镇领导、科局干部都要换新人，而且绝大多数都是xx人，你的孩子没在xx上学，就没有xx同学，这些乡镇和科局领导根本不熟悉，就算你考上了，在外地上班，家里的事情也根本管不了，那只能是自己吃饱全家不饿；还有，学生成长需要智商、情商的结合，即使你的孩子智商再高，固然这样的孩子很少，到外地上学后，人生地不熟，甚至有的语言都不太统一，情商的进展确定受到制约，同时，原来是好学生，教师特殊重视，到外地后，好学生都集中在一起了，你还突出吗？教师还这么关注吗？巨大的心理落差会让孩子的自尊心受到严峻挫伤，很可能会自暴自弃、一蹶不振，情商受到沉重打击，自信念更无从谈起，个人价值无从表达，怎么能学好？而在本地上学，大局部家长都能和教师说上话，教师重视，自尊心得到满意，自信念很简单建立，价值也得以表达，最少咱自己的孩子得以正常、欢乐成长。情商进展不好，智商不行避开会受到大的影响，导致潜力无法发挥，学习只能是事倍功半。 下面我简洁介绍一下以上所说的来xx招生的这几个学校的状况。先说xx，确实，xx的升学率很高，但是大家知道吗，他们招收的可都是各县市的尖子生，这种学生要是考不上，还有天理吗？就是如此，他们每年也有五分之一的学生考不上，这局部学生可也是原来的尖子生呀！由于填鸭式的教育培育了一大批失去了自我、失去了共性的奴隶式的学生，榨干了学生的潜力，导致学生成了书呆子，上大学后没有了填鸭式教育，学生将无所适从。去年在清华大学召开沟通会，各省教育厅领导去开会，让人家一句话差点没把xx的领导噎住：我们的一些课程和讨论，要是xx考上的学生能听懂，那全国各地的学生都能听懂了。这就是说书呆子

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