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广东省清远市2023-2024学年高一上学期期末质量检测试题 物理 Word版含解析

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  • 卖家[上传人]:ligh****329
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    • 1、清远市20232024学年第一学期高中期末教学质量检测高一物理本试卷满分100分,考试用时100分钟注意事项:1答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回4本试卷主要考试内容:粤教版必修第一册一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1清连高速公路是带动泛珠三角区域经济发展的重要通道,途经多个县市区,全长约216公里,全程限速下列相关说法正确的是( )A“全长约216公里”是指从该路段的起,点到终点的位移B“全程限速”是指汽车行驶的平均速度大小C汽车司机看到窗外的路灯杆往后退,是选择汽车为参考系D研究汽车从清远市区开往连州市区的时间时,不可以将汽车当成质点2如图甲所示,火箭发射时速度能在内由零增加到;如图乙所示,防抱死制动系统能使汽车从的速度在内停下来,关于这两个过程,下列说法中正确的是( ) 甲 乙A

      2、火箭的速度变化量比汽车的速度变化量小B火箭的加速度比汽车的加速度大C火箭发射过程的加速度方向与其速度方向相反D汽车刹车过程的加速度方向与其速度方向相反3以下是粤教版物理课本必修第一册中的四幅插图,研究方法是等效替代法的是( ) (a) (b)A观察液柱高度变化 B探究影响滑动摩擦力的因素C验证力的平行四边形定则 D用数字计时器和光电门测速度4随着第24届冬奥会的成功举办,北京成为世界上首个“双奥之城”将冬奥会上某次冰壶的运动简化如下:可视为质,点的冰壶从A点以初速度做匀减速直线运动,恰好停在B点处已知冰壶滑动加速度大小为,关于该冰壶下列说法正确的是( )A冰壶运动时间为 B冰壶运动位移为C冰壶运动后速度大小为 D冰壶运动内位移为5在下雨天,屋檐上不断有水滴自由下落,高一学生小明利用手机录制了一段几秒钟的视频,当播放时间显示“00:02:48”时恰好有一滴水从屋檐下落,当播放时间显示“00:03:48”时该水滴恰好下落到地面,已知视频播放时间规格是:“分钟:秒:毫秒”若忽略空气阻力和风力的影响,取重力加速度大小,利用所学知识算出屋檐离地高度和水滴下落到地面的瞬时速率分别是( )A B C

      3、 D6智能机械臂已广泛应用于各种领域如图所示,一机械臂铁夹夹起一个立方体物块,物块在空中处于静止状态,铁夹与物块接触面保持竖直,则( )A若铁夹竖直向上匀速移动,物块受到的摩擦力方向向下B若铁夹水平移动,物块受到的摩擦力由静摩擦力变为滑动摩擦力C若铁夹竖直向下匀速移动,物块受到的摩擦力小于重力D若增大铁夹对物块的压力,物块受到的摩擦力不变7国务院提出:学校教育要树立“健康第一”的指导思想,体测中“引体向上”项目的标准操作步骤流程如图所示关于被测试学生分别静止于最低点与最高点时(如图甲、乙所示),下列说法正确的是( ) 甲 乙A甲图中前臂的拉力更大 B甲图中前臂拉力竖直方向的分力更大C甲图中两前臂拉力的合力更小 D甲图中单杠对学生的作用力更大8在人类进入空间站之前,人们就开始在地面进行微重力模拟实验工作图甲为微重力实验室落塔,该实验装置由静止开始自由释放,随后进入减速阶段,其运动过程的图像如图乙所示,下列说法正确的是( ) 甲 乙A自由下落阶段的运动方向与减速阶段的运动方向相反B自由下落阶段与减速阶段的加速度大小相等、方向相同C自由下落阶段的平均速度与减速阶段的平均速度相等D自由下落阶段

      4、的位移与减速阶段的位移大小相等9如图所示,质量的物体在水平面上向左运动,与此同时物体受到一个水平向左的力的作用,已知物体和水平面间的动摩擦因数,重力加速度大小,则物体运动过程中的加速度为( )A,水平向左 B,水平向右 C,水平向左 D,水平向右10如图所示,小车在水平方向做直线运动,球A用细线悬挂车顶上,车内放一箱苹果,苹果箱和箱内的苹果相对于车厢始终静止,若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变,则下列说法中正确的是( )A球A受到的合力为零 B汽车可能向右做匀减速直线运动C车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D苹果箱中间的一个苹果受到的合力为零二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分11物理学的发展推动了人们对客观世界的认识,促进了人类文明进步牛顿第一定律是科学家集体智慧的结晶,下列说法中正确的是( )A牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因B伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法C短跑运动员跑得越快惯性越大D质量越大的物体惯性越大12杭州亚运会首次在体

      5、育赛事中运用机器狗来运输铁饼某次模拟测试中甲、乙两个机器狗在跑道上并排同时出发,它们的位移随时间的变化图像如图所示下列说法正确的是( )A甲机器狗的速度为 B在末,两机器狗并排行走C在末,两机器狗的速率相等 D在内,两机器狗之间的距离先增大后减小13跳水是一项极具观赏性的运动,如图所示,3米跳板的跳水运动员在跳板末端保持静止,此时跳板向下弯曲,下列说法正确的是( )A运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的B运动员受到的支持力与运动员所受的重力是一对平衡力C运动员受到的支持力方向竖直向上D运动员对跳板的压力小于运动员所受的重力14当前无人机在农业生产中得到广泛应用,可以携带农药箱定向喷洒农药,如图所示,无人机带着农药箱竖直升空,先从静止开始向上匀加速,再继续匀速,最后匀减速运动至悬停,空气阻力忽略不计,则( )A匀加速过程,农药箱处于失重状态B匀减速过程,农药箱处于失重状态C匀速过程,农药箱受到的合力为零D在匀加速过程中,无人机对农药箱的力大于农药箱对无人机的力15传统手工榨油利用“油锤”撞击“进桩”挤压油饼出油,如图甲所示假设“进桩”为等腰三角形木楔,简化模型如图乙所示,木楔的顶角为

      6、,现在木楔右端施加力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力N,则( ) 甲 乙A若F一定,越小N越大 B若F一定,越大N越大C若一定,F越大N越大 D若一定,F越小N越大三、非选择题:本题共5小题,共50分16(6分)某同学在购物网站购买了一个如图所示的跳跳杆弹跳器进行健身,该器材由扶手杆、支架、脚踏板和弹簧组成,为了检测该商品弹簧的性能,该同学与其他几名同学一起进行如下测试:1平放弹跳器后在其下方支架位置贴上刻度纸,零刻度与脚踏板下方齐平;2用电子秤测量甲同学所受的重力并记录在表格中;3让甲同学站在弹跳器脚踏板上,其他同学水平用力使弹跳器处于竖直状态;4稳定后,测得脚踏板下沉的长度(脚踏板下方与刻度对齐的读数),并记录在表格中;5重复步骤2、3、4,分别让乙、丙、丁、戊4位同学站在脚踏板上参与测试实验数据如下表所示:甲同学乙同学丙同学丁同学戊同学重量520493614562450长度5.505.236.445.924.80该同学利用表格进行数据处理,把数据进行拟合,得到如图所示的图像(1)由图像可知弹簧的劲度系数为_(2)图像中拟合的直线没有经过坐标原点,试分析其原因是_(3)为了安全,

      7、人静止站在弹跳器上时弹簧的形变量不能超过,则该弹跳器允许最大质量为_的人使用(结果保留三位有效数字,取重力加速度大小)17(10分)小华和小刚两位同学设计了一款“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,如图甲所示,其中砂和砂桶的质量为m,小车的质量为M(含其前端的定滑轮和细杆) 甲(1)该实验中使用的电火花计时器是工作电压为的_(填“交流”或“直流”)电源(2)此实验中正确的操作是_A实验需要用天平测出mB实验过程中,应先释放小车,再接通电源C为减小误差,实验中一定要保证m远小于MD实验前需将带滑轮的长木板右端垫高,以达到平衡摩擦力的目的(3)如图乙所示,这是实验中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为七个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个计时点未画出已知打点计时器的工作频率为,则打B点时小车的速度大小_,小车的加速度大小_(结果均保留2位有效数字) 乙(4)以力传感器的示数F为横坐标,小车的加速度大小a为纵坐标,画出的图像是一条直线,如图丙所示,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_ 丙Ak B C D18(8分)如图所示,质量的物体用轻绳悬挂在A点,

      8、轻绳某处有一结点O,水平面上的人向右拉轻绳,此时轻绳保持水平,轻绳与水平方向的夹角,物体和人均处于静止状态(已知)求:(1)轻绳和的拉力大小;(2)地面对人的摩擦力大小及方向19(12分)司机从发现前方异常情况到采取紧急刹车需要反应时间,通常情况下司机反应时间,其安全距离与行驶速度的对应关系如表格所示:安全距离与行驶速度的对应关系表(反应时间)行驶速度反应距离刹车距离安全距离304.174.348.517210.0025.0035.0010013.8948.2362.11一辆货车A以的速度匀速行驶,突然发现正前方处停放一辆汽车B,司机因疲劳驾驶导致反应时间增加,两车恰好没有相撞求:(1)货车A刹车时的加速度大小;(2)疲劳驾驶的货车A的司机的反应时间;(3)货车A仍以速度匀速行驶,若货车A的司机由于过度疲劳未采取刹车措施,汽车B的司机发现异常后在两车相距时立刻启动加速,则B车的加速度至少多大才能避免两车相撞20(14分)在快递物流中,分拣是其中一个重要环节,如图甲所示,这是分拣传送装置,它由水平传送机与倾斜传送机组成,图乙是该装置的简化图,水平部分的长度,倾斜部分的长度间距可忽略不计已知水平传送带以的速率顺时针转动,倾斜传送带也是顺时针转动,速率未知,倾角,把一个可视为质点的货物无初速度放在A端,货物从B运动到C速度大小保持不变,已知货物与两段传送

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