2022年北京怀柔初一(上)期末历史试卷(教师版)
9页1、 1/9 2022 北京怀柔初一(上)期末 历 史 第一部分第一部分 选择题选择题 本部分共 20题,每题 1.5分,共 30 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1以下选项中能够作为研究北京人起源的主要证据是 A元谋人牙齿 B北京人复原头像 C北京人头盖骨化石 D北京人用火场景想象图 2右面是某同学做的课堂笔记,可知他学习的是 A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人 3某校学生开展中国古代文明主题设计活动,从下列材料可知他们设计的主题是 玉蟾岩遗址出土的稻谷 河姆渡遗址出土的骨耜 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 河姆渡房屋遗址 A原始农业的兴起 B生产工具的改进 C制陶工艺的发展 D早期房屋的出现 4逸周书记载:“神农(炎帝)之时,天雨粟,神农遂耕种之;作陶冶斤斧”。以下能够直接印证记载中“作陶”的是 A在陕西宝鸡等地流传的神话传说 B在河南仰韶等遗址出土大量彩陶 C在史记等文献中的相关记载 D在神农等文学作品中的描述 5夏王朝建立于约公元前 2070 年,是我国历史上的第一个王朝。这个时间应该位于 生活在长江流域 种植水稻 2/9 6右图为国家博物馆的镇馆之宝,下列关
2、于它的表述正确的是 它是世界上出土的最重青铜器 它是商朝青铜文明的代表 它是一件用于生产的器具 它出土于今河南省安阳市 A B C D 7为了提高复习效率,小李同学绘制了一张知识结构图。空白处应填入 A经济发展 B百家争鸣 C战国七雄 D秦朝统一 8史记记载,秦国规定“有军功者,各以率受上爵。宗室非有军功论,不得为属籍(继承爵位)”。此项规定的影响是 A巩固了中央集权 B促进了经济的发展 C实现了全国统一 D提高了军队战斗力 9右侧都江堰示意图可用于研究秦国 A国力增强的原因 B巩固统一的措施 C国内商业的繁荣 D完成统一的影响 10下面是小李同学收集的一些名言,他要了解的历史人物是 己所不欲,勿施于人。为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。A老子 B孔子 C墨子 D韩非子 11某同学整理春秋战国时期诸子百家的思想主张,其中对应正确的是 A道家主张兼爱、非攻 B儒家顺其自然 C墨家主张仁政、礼治 D法家中央集权 12以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中处应为 A中央集权 B统一货币 C开凿灵渠 D修筑长
3、城 3/9 13以下内容是一位历史人物的部分经历,他是 时间 前 247 年 前 221 年 前 213 年 前 212 年 前 210 年 事件 即皇帝位 统一全国 焚书坑儒 死于沙丘 A秦始皇 B汉武帝 C汉文帝 D汉景帝 14贾谊在过秦论中写道:“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”此材料反映的历史事件领导人是 A陈胜、吴广 B刘邦、项羽 C张角 D张梁 15汉武帝为巩固“大一统”王朝采取了一系列措施,其中以下材料反映的是 董仲舒 凡是不在六艺之科、孔子之术的各家学说,都要从博士官学中排除出去。卫绾 罢黜治申不害、商鞅、韩非、苏秦、张仪之言的贤良。汉武帝 置五经博士,排斥黄老别名百家之言于官学之外,提拔儒生公孙弘为丞相。A颁布“推恩令”B兴修水利工程 C罢黜百家,独尊儒术 D派兵北击匈奴 16历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A公元前 202 年刘邦建立西汉,定都长安 B西汉初年,人口锐减,大片的田地荒芜 C汉高祖让士兵还乡务农,释放奴婢为平民 D汉初休养生息政策使经济逐渐恢复和发展
4、17某班同学为体验我国古代一项伟大发明的工艺流程,进行了以下实践活动。这项发明是 A造纸工艺 B蔡伦发明 C外国引入 D西汉耧车 18某历史公众号准备推送一期专题一一东汉时期的科学技术,下列各项可以放进专题资源包的是 书籍:论语 图片:五禽戏 人物:张仲景 视频:圆周率 A B C D 19对下列材料理解正确的是 时间 双方 兵力 结果 208 年 曹操孙刘联军 20 余万约 5 万 孙刘联军以少胜多 A马陵之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战 20明确认识历史阶段特征,是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是 第 9 课 秦统一中国44 第 10 课 秦末农民大起义50 4/9 第 11 课 西汉建立和“文景之治”54 第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝57 第 13 课 东汉的兴衰63 A中国境内早期人类与文明的起源 B早期国家与社会变革 C统一多民族国家的建立和巩固 D政权分立与民族交融 第二部分第二部分 材料分析题材料分析题 本部分共 4题,共 40 分。21(12 分)国家统一与巩固。材料一 中华民族的形成和中国的统一是一个渐进而漫长的过程,经历了由夏、商
5、外服制即邦联式统一走向周代分封制即联邦式统一,再走向秦汉中央集权制统一这样三个阶段。与此相适应,中国历代王朝的统治疆域也总是随着中华民族不断壮大而滚雪球式地向四方扩展,历史上后一个王朝的疆域一般而言总比前一王朝要大一些。董恩林问学求通 董恩林自选集(1)依据材料一,指出中国的统一经历了哪三个阶段。(3 分)归纳历代王朝疆域扩展的特点。(1 分)材料二 (2)依据材料二,说出我国历史上从大分裂走向大统一的王朝名称。(2 分)材料三 废除旧世卿世禄制,奖励军功,禁止私斗,颁布按军功赏赐的二十等爵制度。国家最高统治者称为皇帝;中央由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察;地方实行郡县制。重视农业生产,提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一,。推恩令规定:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟也可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。(3)请用材料三中的史实说明下列观点。(4 分,写序号,多选、错选不得分)确立中央集权制度:巩固大一统的措施:材料四 中国的统一之所以能够得到巩固和发展,在很大程度上是与民族关系的具体发展特点密切有关的。自从有文字记载以来,中国就进
《2022年北京怀柔初一(上)期末历史试卷(教师版)》由会员文**分享,可在线阅读,更多相关《2022年北京怀柔初一(上)期末历史试卷(教师版)》请在金锄头文库上搜索。
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:以礼待人
2017-2021年北京初二(下)期末道德与法治试卷汇编:依法行使权利
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:建设美好祖国
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:关心国家发展
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:做负责任的人
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:天下兴亡 匹夫有责
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:坚持国家利益至上
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:法不可违
2017-2021年北京重点区初二(上)期末道德与法治试卷汇编:网络生活新空间
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:责任与角色同在
2017-2021年北京初二(下)期末道德与法治试卷汇编:公民基本义务
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:我对谁负责 谁对我负责
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:合理利用网络
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:尊重他人
2017-2021年北京初二(下)期末道德与法治试卷汇编:尊重自由平等
2017-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:丰富的社会生活
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:我与社会
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:善用法律
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:网络改变世界
2019年-2021年北京初二(上)期末道德与法治试卷汇编:在社会中成长
2023-06-30 4页
2023-04-09 9页
2023-04-17 3页
2024-03-15 11页
2023-09-09 5页
2022-09-12 3页
2022-08-23 2页
2022-11-21 5页
2023-04-16 3页
2023-01-14 5页