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高教社2023教学课件-设计艺术心理学 第1章

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    • 1、主讲人:梁家年 蒋佳 孙彦斐设计艺术心理学设计艺术心理学Psychology Of Design ArtPsychology Of Design Art画中画 世界视觉奇图世界视觉奇图 我们先来看一组神奇的图片 横线都是平行的?世界视觉奇图世界视觉奇图 保姆背后的神秘嘴唇 世界视觉奇图世界视觉奇图 爱情是婚姻的葬礼吗?世界视觉奇图世界视觉奇图 把整幅图旋转90度你会发现其中的奥秘 世界视觉奇图世界视觉奇图 一位双体女士:在这幅未经改动的照片中,伯德约翰逊夫人的头属于哪个身体?世界视觉奇图世界视觉奇图 咖啡店幻觉中心的方块看起来是突出的吗?用直尺检查一下。日本艺术家兼视觉科学家Akiyoshikitaoka创造这个新幻觉,他称之为咖啡馆幻觉 世界视觉奇图世界视觉奇图 这是什么?你能看懂这幅诡异的画面吗?照片没被改变 世界视觉奇图世界视觉奇图 亲吻的情侣幻觉:这幅虚幻的亲吻由美国艺术家杰里唐恩创作 世界视觉奇图世界视觉奇图 疯狂的螺帽:你知道直钢棒是怎样神奇地穿过这两个看似互成直角的螺帽孔的吗?世界视觉奇图世界视觉奇图 佛兰德斯冬日的忧伤曲调:佛兰德斯艺术家约瑟德梅抓住了这个不可思议冬日场

      2、景。试想左边的柱子怎么会靠前呢?世界视觉奇图世界视觉奇图 柱子是圆的还是方的?世界视觉奇图世界视觉奇图 据说能看见9张脸的智商有180 世界视觉奇图世界视觉奇图 拼图内外哪里才是真实?世界视觉奇图世界视觉奇图 几个黑点?世界视觉奇图世界视觉奇图 专注中间的黑点,有什么发现?世界视觉奇图世界视觉奇图 是静止的还是运动的?世界视觉奇图世界视觉奇图 看着黑点身体前后移动 世界视觉奇图世界视觉奇图 不信你不晕 世界视觉奇图世界视觉奇图 何为设计艺术心理学通过观看以上的视觉图片,是不是感觉到很奇妙?为什么看上去会产生这么多的变化,而且不同的人,还有一定的区别,是与人的心理和心理学有关吗?设计艺术心理学又是什么呢?学习目的、重点难点、参考书目l教学目的:1.根据普通心理学的基本原理了解掌握设计师、消费者在设计艺术过程中心理现象产生发展的一般规律,进而提高设计水平,满足消费者需要。l重点难点:1.设计师心理与设计艺术、消费者心理与设计艺术 l参考书目(普通心理学、视觉心理学、设计心理学、专业网站)1.彭聃龄.普通心理学M.北京师范大学出版社,2004.32.许劭艺.设计艺术心理学M.中南大学出版社,

      3、2008.83.柳沙.设计艺术心理学M.清华大学出版社,2007.64.齐皓,张俏梅,余勇.设计心理学M.湖北美术出版社,2008.55.宋专茂.设计心理学M.广东教育出版社,2007.46.李彬彬.设计心理学M.中国轻工业出版社,2009.17.陈琦,刘儒德.当代教育心理学.北京师范大学出版社,2008.48.李晓霞、刘剑消.消费心理学M.清华大学出版社,2006.79.姜玲玲.消费心理学M,西南交通大学出版社.2008.8使大家了解设计师、消费者的心理现象,掌握设计师在设计创作过程中的信息加工、行为调节控制、人格能力特性等心理活动规律。熟悉消费者的需求、动机、消费群体差异及设计艺术审美心理与创造过程等。在设计心理基本知识一般原理的学习中,达到健全设计师人格,完善设计师知识素养,提高设计效果心理评价、设计创新能力的目的。核心学习结果核心学习结果怎样完成课程学习考勤、回答问题情况、随堂理论笔试、课程结业论文过 程 学 习:到课情况,讨论成果,课堂理论测试,市场调研,空间体验,网上、图书馆资料收集。结业作业内容:设计艺术心理学科研论文(原理分析、问题解决建议)结业作业形式:完成论文提纲;

      4、完成论文写作与查重报告第一章 设计艺术心理学概述第一节 设计艺术心理学的界定第二节 设计艺术心理学的学科性质与研究对象第三节 设计艺术心理学形成与发展第四节 研究方法与学习意义第一节:设计艺术心理学的界定1、设计艺术的含义2、设计艺术活动中人的心理现象3、何谓设计艺术心理学第一章 设计艺术心理学概述设计是人类特有的一种文化现象,其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生。新石器时代石斧第一章 设计艺术心理学概述第一节:设计艺术的含义第一章 设计艺术心理学概述波特兰花瓶(古罗马宝石玻璃制品)“设计”一词,英文是DESIGN,设想、计划之意。是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。日本建筑师坂茂设计的卫生纸1.加大阻力,节约用纸。2.缩小包装时纸卷之间的空隙,节省运输、储存空间。第一章 设计艺术心理学概述1957年坂茂出生于日本东京,先后在美国南加州大学建筑学院和纽约库柏联盟建筑学院求学;1982年,毕业后的他回到东京进入著名建筑师矶崎新的工作室工作,3年后在东京成立了自己的事务所。对于坂茂来说,社会责任意味着使用一些建筑材料,像硬纸管、竹子、泥砖和橡胶树(rubber trees)。这

      5、些材料不仅容易得到,而且便宜,可以循环使用。因此在建筑界,坂茂也以敢大胆使用最廉价、最脆弱的材料而闻名。第一章 设计艺术心理学概述设计艺术是根据一定目的的精心策划、构思并制订方案,最终生产或制作出具有审美价值的产品成果的艺术,根本意义在于提升人类的生活品质,实现人与自然的和谐发展。设计艺术作为当代社会可持续发展的重要组成部分,承担着不可替代的历史使命。可以说,21世纪一定是设计艺术异彩缤纷的时代。第一章设计艺术(Design Art)作为一门专门的学科已远远超越传统手工业生产的范围,突破直接的物质生产领域而上升为思想内涵的文化创造领域,成为融合社会、经济、技术、艺术、心理、文化等各种形态的特殊的审美创造活动。第一章设计艺术的终极目标是解决功能性与审美性问题。既需要数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、信息学、经济学的相关理论,还需要设计学、心理学、美术学、考古学、美学、民俗学、传播学、社会学、伦理学的研究成果,实现科学技术与艺术设计、艺术创作的交叉融合。设计艺术的类型1、视觉传达设计2、产品设计3、环境艺术设计第一章第一章近年来,越来越多的设计师和理论家倾向于按设计艺术的不同目

      6、的,将设计艺术划分成三大形态:为了传达的设计视觉传达设计;为了使用的设计产品设计;为了居住的设计环境设计。这种划分方法的原理是将构成世界的三大要素:自然、人、社会,作为设计类型划分的坐标点,由它们的对应关系,形成相应的三大基本设计形态,在此基础上进行更加详细的设计类型划分。上述三大设计形态划分具有相对广泛的包容性和科学性,有利于设计师把握和发挥各种设计类型的优势,相互补充,推动设计艺术的整体运行与发展。当然,这样的划分也不是绝对的、最后的划分。随着社会、经济、科学、技术发展的日新月异,各种设计形态本身和与之相关的各种因素都处在不断的运动变化中。第一章1、视觉传达设计视觉传达设计(Visual Communication Design)是指利用视觉符号来进行信息传达的设计。包括二维的平面设计,如招贴、摄影、标志、字体;三维空间的立体设计,如包装、陈列、展示等,四维空间的时空设计,如电视演播、动画、舞台设计等。第一章第一章图1.2 加油站招牌图1.3 电车车身广告图1.4 公益广告含义的武汉灯光秀图1.5 广告设计的夸张表现手法1.2 1.3 1.4 1.5 2、产品设计产品设计(Prod

      7、uct Design)是对产品的造型、结构和功能等方面进行综合性的设计,生产制造出符合人们需要的实用、经济、美观的产品。功能、造型和物质技术条件是产品设计的三个基本要素,从生产方式的角度来看,产品设计可以划分为手工艺设计和工业设计两大类型。第一章 拉塞尔莱特设计的“现代美国”系列餐具同学们喜欢这把椅子的设计吗?你觉得它有什么特点?风格派代表人物及作品里特维德的红蓝椅红蓝椅是风格派最重要的代表作品,椅子整体都是木结构。13根木条互相垂直,组成椅子的空间结构,红色的靠背,蓝色的坐垫,手和椅腿仍保持黑色、少量的黃色被用來强化端面。这把椅子以最简洁的造型语言和色彩,表达了深刻的设计观念。从功能上说,这把椅子是不舒服的,但是通过展示,它证明了设计师可以给功能赋予诗意的境界,这是对工业美学的阐释,体现了风格派哲学精神和美学追求,是现代主义在形式探索上的一个非常重要的里程碑性的作品。“香奈儿5号”香水瓶琼奥蒂斯雷奈克设计的胶带搁置架手工艺设计(Craft Design)是以手工对原料进行有目的地加工制作的设计。范围主要包括陶瓷器、漆器、玻璃制品、皮革制品、皮毛制品、纺织品、木工制品、竹制品、纸制品等

      8、的手工设计制作。第一章工业设计(Industral Design)最早出现在20世纪初的美国,是指在现代工业化条件下对工业产品进行的设计,其核心是对工业产品的功能、材料、构造、形态、色彩、表面处理、装饰诸要素从社会的、经济的、技术的、审美的角度进行综合处理。工业设计包括日用品设计(家具、文具、玩具等),电器与电子产品设计(电视机、冰箱、吸尘器等)、工业机械及交通工具设计(汽车、飞机、摩托车、工具等)等。第一章人工智能时代产品设计还将在智能装备、数据智能与服务设计、智慧健康、智能虚拟展示等异军突起,比如运用3D打印技术,水凝胶、蓝藻和大肠杆菌能被转变为一件新颖时尚的服装。3、环境设计环境设计(Environmental Design)把人类的生存空间作为对象而进行的设计。环境艺术设计按空间形式大致分为街景规划设计、建筑设计、室内设计、景观设计和公共艺术设计等。环境艺术设计的中心课题是协调人、建筑、环境三者之间的相互关系,使其成为和谐统一、美好舒适的人类活动空间和生存环境。第一章第一章此三图分别是:公园公共设施集等候、休息、遮阳、趣味游戏等多种功能于一体;室内空间形与色的变化处理,是技术与

      9、设计理念的完美结合;现代流线型建筑与绿草、鲜花、树木等立体绿化组合构成的景观环境设计作品。第一章武汉科技大学黄家湖校区第一章香港科技大学(广州校区)占地600万平方英尺(55万平方米)第一章宿迁学院新校区(总投资60亿,占地2600亩,建设周期30个月)第一章宿迁学院新校区第一章视觉传达设计、产品设计和环境设计各有特殊的现实性和规律性,同时又都遵循设计艺术发展的共同规律,并在此基础上相互联系、相互渗透、相互影响。本课程所言及的设计艺术既是针对上述三种不同的设计类型,也特指艺术学门类下设计学一级学科、交叉学科门类中设计学一级学科专业所属范畴,目的是探索不同设计艺术形态的心理现象与本质,以期促进现代设计艺术整体的繁荣发展。第一章2020年9月14日研究生教育学科专业目录(2022年)设计活动中的心理现象1、人的认知2、情感和意志3、能力和人格第一章人的心理现象是自然界最复杂、最奇妙的一种现象。人眼可以看见五彩缤纷的世界,人耳可以聆听旋律优美乐曲,人脑可以储存异常丰富的知识,虽时过境迁而记忆犹新。人为“万物之灵”,人能够运用自己的思维去探索自然和社会的各种奥秘;人有七情六欲,能通过活动去满足

      10、自己的各种需求,并在周围环境中留下自己意志的印迹。人的心理活动,受神经系统和大脑的决策指挥。心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。心理现象是客观事物作用于人的感觉器官、通过大脑活动而产生的,包括心理过程(认知、情感和意志过程)和个性心理特征(能力和人格)两个方面。1、人的认知认知是指人们获得知识或应用知识的心理过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括感觉、知觉、记忆、表象、思维和想象的心理现象。人脑接受外界输入的信息经过头脑的加工处理、转换成内在的心理活动,进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。第一章第一章2、情感和意志人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会产生对事物的态度,引起满意、不满意、喜爱、憎恶等主观体验,这就是情感或情绪。积极的情感能激发人们认知的积极性,使人锐意进取,相反,消极的情感会使人沮丧消极,降低人们认知与创造的热情。人不仅能认识世界,对事物产生肯定或否定的情感,而且能在自己的活动中有目的、有计划地改造世界,这种自觉地确定目的,并为实现目的自觉支配和调节行为的心理过程叫做意志,人的意

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