广州开放大学教师招聘考试历年真题

1、广州开放大学教师招聘考试历年真题一、单选题1. 大学生正处于认知发展的（）。A. 下降期B. 高峰期C. 平稳期D. 高原期【答案】：B2. 高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A. 层次评估B. 等级评估C. 专业评估D. 水平评估【答案】：D3. 高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A. 教学B. 学科C. 研究D. 学术【答案】：B4. 高等教育对个体的促进功能不包括（）。A. 促进个体社会化B. 培养合格公民C. 促进个体个性化的发展D. 促进个体生活能力的发展【答案】：B5. 由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落 实为（）。A. 学院培养目标B. 专业培养目标C. 学科培养冃标D. 课程培养目标【答案】：B6. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A. 苏轼B. 柳宗元C. 韩愈D. 欧阳修【答案】：C7. 采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新 思路。这种创造性策略是（）oA. 培养恒心法B. 集体研究法C. 发散思维法D. 头脑风暴法【答

2、案】：D8. 不属于大学生亲和行为的特点是（）。A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B. 人际交往是大学生社会化过程的关键C. 人际交往需要骤增D. 亲和行为都会顺利进行【答案】：D9. 高等学校教学过程中最后一个重要教学环节,总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A. 实验B. 调研C. 毕业论文（设计）D. 实习【答案】：C10. 高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了 办学特色的（）A. 累积性B. 全局性C. 独特性D. 辐射性【答案】：A11. 不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A. 学用一致B. 保证质量C. 鼓励回国D. 按需派遣【答案】：C12. 高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入 职培训并取得相应证书A. 4-5 年B. 6-7 年C. 1-3 年D. 8-9 年【答案】：C13. 关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A. 与大学生的人际关系发展有关B. 与大学生的生理发展有关C. 与大学生的社会性发展有关D. 与大学生的心理发展有关【答

3、案】：A14. 坚持以人为本研究路线的心理学流派是（）A. 格式塔心理学B. 人本主义心理学C. 精神分析心理学D. 行为主义心理学【答案】：B15. 除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A. 社会科学知识B. 学科专业知识C. 实践性知识D. 人文科学知识【答案】：C16. 下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A. 听取校内外专家的学术报告B. 参加教学实习C. 根据自己的兴趣独立进行的研究活动D. 参加学生社团的学术研究活动【答案】：B17. “人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政 府状态，成了一种破坏力量。以上观点属于（）。A. 技术悲观主义B. 技术乐观主义C. 技术决定论者D. 技术价值中性论者【答案】：A18. 在社会规范学习与道徳品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）oA. 道德意志B. 道德行为C. 道德认识D. 道德情感【答案】：B19. 在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（）。A. 知识学习的促进者B. 知识的传授者C. 学生问题的解决者D. 社会的模范公民

4、【答案】：A20. 一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发 展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.动态性B. 可逆性C. 相对性D. 连续性【答案】：A21. 高校教师职业道德评价的依据不包括（）oA. 唯动机论B. 过程的考察和判断C. 效果D. 动机【答案】：A22. （）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A. 职称评聘制B. 单位内聘制C. 职称评定制D. 绩效评价制【答案】：B23. 我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A. 宏观调控B. 间接的和宏观的调控C. 间接调控D. 直接调控【答案】：B24. 教育学生的感情基础（）A. 爱学校B. 爱教育事业C. 爱工作D. 爱学生【答案】：D25. 高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与 学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A. 课程方向人文化B. 课程内容综合化C, 课程性质职业化D. 课程实施多样化【答案】：C26. 心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A. 代际研究B. 双生子研究C

5、. 追踪研究D. 家庭比较研究【答案】：B27. （）是恋爱最为积极的目的和结果。A. 情感交流B. 爱情C. 婚姻D. 性【答案】：B28. 将新学材料与头脑中己有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A. 组织策略B. 复述策略C. 精细加工策略D. 时间管理策略【答案】：C29. 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）A. 强调传授前人已获得的知识B. 重视学生研究能力培养C. 强调学生自学能力培养D. 倡导学生合作精神的培养【答案】：A30. 在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会岀现成绩暂时停顿的现象，称 为（）。A. 练习曲线B. 高原反应C. 停顿反应D. 高原现象【答案】：D31. 主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）A. 行为主义学习论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 建构主义学习理论【答案】：A32. “它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头 脑和坚定正确的政治方向。以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A. 前导性服务B. 超越性服

6、务C. 否定性服务D. 肯定性服务【答案】：A33. 由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而 发生的迁移称为（）oA. 顺向迁移B. 水平迁移C. 垂直迁移D. 逆向迁移【答案】：C34. 义务教育法规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A. 允许B. 认可C. 同意D. 禁止【答案】：D35. 1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指岀”教育 工作应被视为一种专业，这份文件是（）A. 教育：财富蕴藏其中B. 教师职业生涯周期C. 关于教师地位的建议D. 给教师的建议【答案】：C二、多选题36. 我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A. 教学相长，相互尊重B. 以身作则，反躬自省C. 学而不厌，诲人不倦D. 立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD37. 核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A. 建设中国风尚B. 提高文化软实力C. 弘扬共同理想D. 凝聚精神力量【答案】：ACD38. 有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（A. 有助于教师确立科学的是非观、善恶观B. 通

7、过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识C. 是师德修养的基本方法D. 只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念【答案】：ABCD39. 促使从众行为产生的原因有（）A. 与大家保持一致以实现团体目标B. 不愿意感受与众不同的压力C. 维持良好人际关系的现状D. 为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD40. 年顺德区中小学新教师见习期培训教育政策法规模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）oA. 命令权B. 裁决权C. 监督权D. 强制权E. 教育违法F. 处罚权G. 刑事违法H. 治安违法【答案】：ABCDF41. 关于职业责任，正确的说法有（）。A. 职业责任包含着社会责任B. 一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C. 履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D. 不成文的规定，不是职业责任的范畴【答案】：AC42. 制定高校培养目标的依据有哪些？（）。A. 社会本位论B. 社会需求与人的发展需求的统一C. 个人本位论D. 马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:BD43. 如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.

8、快速疏导现场人员B. 等待救援C. 紧急救护伤者D. 启动应急预案E. 事故善后处理【答案】：ACDE44. 师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A. 建议B. 警告、威胁C. 命令、控制、指挥D. 训诫【答案】：BCD45. 创新的本质是指（）。A. 追求新异、独特、最佳B. 哗众取宠C. 是对现有成果丰富和完善D. 突破旧的思维定势、旧的常规戒律【答案】：ACD46. 怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A. 巧沟通B. 勤警示C. 细管理D. 常宣传E. 多落实【答案】：ACDE47. 高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A. 突出重点，建设具有特色的学科B. 强调学科自我循环C. 克服封闭保守，面向经济社会需要D. 科学定位，确定学科发展方向【答案】：ACD48. 教师道徳行为选择的原则有（）。A. 精神价值原则B. 集体主义原则C. 人道主义原则D. 功利主义原则【答案】：ABCD49. 加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社 会治理体制，提高社会治理（）水平。A. 专业化B. 社会化C. 智能化D. 法治化【答案】:ABCD50. 一名合格的教师必须具备（）。A. 相关学科知识B. 教育专业知识C. 普通文化知识D. 经营管理知识E. 学科专业知识【答案】:ABCE51. 高校科研体制改革应注意（）oA. 科研管理部门要转变职能、提高服务意识B. 应加强行政管理C. 管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D. 实行科研任务的承担主体由集体转向个人E. 解放思想、更新观念【答案】：ACDE52. 文化素质教育的目的在于（）。A. 强化专业教育B. 提高审美情趣C. 提高大学生的文化品位D. 提高人文素养【答案：BCD53. 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现B. 教师道德品质是一定道德原则和道德规

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