2023届高三生物三轮复习专题新冠病毒及疫苗
13页1、微专题 新冠病毒及疫苗(一)学习内容1、 了解新冠病毒的基本结构和增殖过程2、 复习人体特异性免疫体液免疫和细胞免疫3、 了解新冠病毒引发的症状机理4、 理解新冠病毒的检测方法5、 新冠病毒的疫苗和治疗(二)课堂学习一、了解新冠病毒结构(1)刺突蛋白(S, Spike Protein) 是受体结合位点、溶细胞作用和主要抗原位点(2)包膜蛋白(E, Envelope Protein) 较小,与包膜结合的蛋白(3)膜糖蛋白(M, Membrane Protein) 负责营养物质的跨膜运输、新生病毒出芽释放与病毒外包膜的形成例. 下列关于冠状病毒的叙述,不正确的是( )A. 各种抗生素对它没有杀伤作用B. 它是一种生物,主要由蛋白质和RNA构成C. 它只有侵入宿主细胞内才具有生命活动D. 其核酸彻底水解后,有5种碱基、1种五碳糖、一种磷酸二、了解新冠病毒的增殖1.新冠病毒是如何入侵细胞? 例:新冠病毒进入细胞的第一步,即通过S蛋白与细胞膜上的ACE2受体结合。(1)据图可知,冠状病毒入侵细胞的方式为?为什么?体现细胞膜的什么特点?(2)冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合体现了细胞膜具有
2、 的功能。(3)肺组织成为新型冠状病毒的主要入侵对象的原因?(4)目前各国科学家通过研究药物来抑制新冠病毒的感染,据图说明药物的作用机理?2.病毒入侵细胞后,是如何增殖的? 新冠病毒的侵染过程,分为以下6步:(1)病毒S蛋白与ACE2受体识别和结合,病毒进入细胞;(2)溶酶体含 ,可帮助病毒溶解囊膜和结构蛋白;(3)病毒再将RNA释放,利用宿主细胞的核糖体首先 出RNA依赖的RNA聚合酶;(4)病毒利用 酶大量复制病毒的遗传物质;同时大量翻译结构蛋白;(5)在高尔基体将病毒的遗传物质和结构蛋白组装成新的病毒;(6)新病毒利用宿主细胞的膜泡运输系统,通过 释放出去,完成整个生活史。例、新冠病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。图表示冠状病毒的增殖和表达。相关说法正确的是( )A新冠病毒属于RNA病毒,体内含有逆转录酶B(+)RNA中的嘌呤与(-)RNA中的嘌呤相等C新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合,体现了细胞间的信息交流D新冠病毒的RNA侵入细胞后,可直接作为模板翻译出RNA复制酶例、对丙型肝炎病毒(+RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了 2020年诺贝尔生理学
3、或医学奖。下列叙述 正确的是( )A.在RNA聚合酶的催化下,病毒直接复制其RNAB.在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养,用于研究病毒容易发生突变,疫苗的研发较困难病毒寄生在活细胞内,离开细胞就死亡三、了解新冠病毒与人体的免疫的联系3.人体的免疫系统如何清除病毒的? 1)新冠肺炎病毒进入人体内后,首先由组成的防线会发挥防御作用,与特异性免疫相比,这种免疫类型的主要特点是 (答出两条)。 (2)被病毒侵染的肺泡细胞,称为,人体内的细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡,释放病毒。(3)病毒侵入人体后,会激活免疫细胞释放细胞因子,该物质会刺激 体温调节中枢,导致机体“体温调定点”上升,使人的体温上升。体温上升,一方面,有利于 ,另一方面,体温持续偏高严重影响了 的活性,从而影响了人体的正常代谢。体液免疫例.下图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是( )A具有增殖分化能力的是细胞、细胞、细胞和细胞B过程、都需要细胞膜糖蛋白的参与,过程主要发生在靶细胞内C机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化D细胞产生的细胞因子能促进细胞的增殖分化细胞免疫例.“新冠肺炎”病毒侵入人体
4、后可发生如图所示的免疫反应(X为有关物质),下列分析正确的是( )A. “新冠肺炎”病毒侵入机体后,有的细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短B. 细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触依赖X物质,X物质的化学本质是脂质C. T细胞成熟于骨髓,它可分化成记忆T细胞和细胞毒性T细胞D. 细胞毒性T细胞与靶细胞接触,使靶细胞出现坏死四、新冠病毒引发的症状机理1、新型冠状病毒侵入正常人体后会引起机体发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 。发热原因:2、研究表明新冠病毒可以攻击人体肺泡细胞引发肺炎,重症患者会出现呼吸困难、低氧血症、酸中毒等症状,表现出呼吸急促;并检测到肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分从而导致肺水肿。(1)呼吸急促原因:(2)肺水肿原因:3、炎症风暴是指机体在感染病原体等情况下,免疫系统被过度激活,引起体液中多种炎症因子(也叫细胞因子)迅速大量产生,造成对机体自身损害的现象。(1)当免疫系统释放的炎症因子未能将病原体清除时,机
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