2022年初中教研活动记录

教研活动记录 活动时间 2022、4、8 参加人数 28人 地点 实验中学小会议室 教研主题 初中数学探究式学习方式研究 一、蔡校长介绍本次活动的目的、意义 二、主持人简释（张英杰）何为探究式学习方式。交代本次研讨内容：探究式学习方式实施的主要环节。 三、教师发言讨论 1、创设情境是前提 大家畅所欲言，通过课堂教学中案例来佐证说明：“等腰三角形”一课情景的创设、 平行四边形公开课等。 2、探索研究是核心 放手学生、善待学生的错误、 敢于回应不同的声音、、、、、、4个教师做了精彩发言。 3、合作交流是保证 教师讨论、发言，从以下角度分析、说明：分组——差异性——生生互评得以发挥——一题多解——善于倾听很重要 善于表达 尊重他人 团队精神 小组合作不可少。 4、反思小结是升华 三名老师结合案例说明反思的重要性。主持人点题，并拓展延伸：反思小结可以是知识方面 也可以从能力反面、学习方法方面反思 四、主持人点评 1、教师发言情况。 2、交代下次研讨任务：实施探究式学习方式学习方式的途径。 3、分享故事结束。 五、蔡校长总结 切入点选得好、组织的好 、张引领的好 发挥优点、学术研讨的家园 记录：XXX 教研活动记录 活动时间 2022、4、23 参加人数 九年级全体教师 地点 会议室 教研主题 区一模学情分析 九年级区一模学情分析会 一、 主持人介绍活动目的及程序：（下发材料） 二、 各学科备课组长本学科学情分析 语文：、、、、、、阅读：审题不清22题；整体把握不够；表述不清；文言文意义理解 作文：人生体验少、积累少；书写规范很重要；今后要强化写作训练、、、、、、 数学：第10题出现问题较多；分式方程未验根；书写步骤不齐全；答题卡涂的不好。下一步教学重点：收集本、沈、抚中考题；向45分钟要效率、、、、、、 英语：“以书为本，以考试说明为刚”；去掉了听力，分值及题型变化较大；阅读与时俱进，答题技巧、重视八年级教材；（新题型更接近于教材）要广学博览、、、、、、 物理：满分一人；分数、题数、时间增加了，难易程度与前省命题变化不大；作图题失分严重、虚实线的处理；计算题失分率高，读题审题不细致、、、、、、、 化学：满分6人！问题：基础知识不扎实；实验技能差；阅读图标能力差、、、、、、 今后注意：注重基础；培养能力；学会审题；规范答卷；知识技能一块复习、、、、、、 政治：题多面广；学生答题不规范、写错别字；不审题、看不清题干就提笔作答、、、、、、加强教研；收集信息；夯实基础；提高学生认识、、、、、、 历史：成绩较低；学校弱科；分值减少，学生及家长不重视、、、、、、、严格批卷，没背到位不得分；提高、课堂效率；加强书写；加强审题训练；请班主任帮忙、、、、、、 三、 教学主任结合材料分析及要求： 总结得失，提高效率；结合任课班柱形图深入分析；关注前300名学生，提高反吃能力；市二模、区二模时间、、、、、、班主任全日坐班。 四、 杜校长总结及要求： 入学以来最好的一次成绩；同班不同学科的比较；中考的几大变化；重视召开家长会；理化加试，体育加试；中考报名工作做细；（中师、中专、艺术生），查分系统的变化，中考志愿的填报；网上阅卷与纸质答卷的区别、、、、、、 五、 李校长总结部署： 备课组长分析细致；落实主任校长的要求；分析前一阶段问题，做好下一阶段的计划；夯实基础，研究课标及说明；查找薄弱学科，提升可提升的空间；中考志愿填报的要求；注重研究本、沈、抚中考题、、、、、、适应中考、研究中考、中考成功！ 记录：XXX