2023-2024学年云南省个旧市初中语文九年级上册期末评估试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（     ） A．妖娆（ráo）       嘶哑（sī）          强聒不舍（guō） B．娉婷（pīng）     宽宥（yòu）       金戈铁马（yì） C．亵渎（shú）       赃物（zāng）     自惭形秽（huì） D．惊骇（hài）       箴言（jiān）       扭捏作态（niē） 2、下列词语书写完全正确的一项是(     ) A．素裹     嘶哑     原驰腊象 B．汹涌     海侠     顿失滔滔 C．风骚     妖娆     山舞银蛇 D．腐烂     黎明     一代天娇 3、下列句子中的加点成语使用有误的一项是（     ） A．做学问引经据典要取其精要，切不可断章取义，这一点是毋庸置疑的。 B．这句话撕碎了他虚伪的面具，诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。 C．兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速做出决断。 D．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的唯一的不二法门。 4、下列句子没有语病的一项是（       ） A．在胶东红色文化基地影视展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心中充满对英雄的敬仰之情。 B．邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。 C．据统计，2018年中美贸易摩擦以来，美国农业净收入至少下降了12%以上。 D．今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力为世界和平贡献力量。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写。 （1）__________，天与云与山与水，上下一白。（《湖心亭看雪》） （2）怀旧空吟闻笛赋，__________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《醉翁亭记》中用来指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是：__________，__________。 （4）《水调歌头（明月几时有）》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：__________，__________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文字，完成小题 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树。前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐。非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 1．解释文中加点词语的意思。 （1）泉香而酒洌       (     )       （2）杂然而前陈者       (     ) （3）觥筹交错       (     )       （4）树林阴翳             (     ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）临溪而渔，溪深而鱼肥。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 【乙】 子瞻①迁②于齐安，庐于江上。……昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰③裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意④为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓⑤焉。此子瞻之所以有乐于是也。 （节选自《武昌九曲亭记》） 【注】①子瞻：苏轼的字。②迁：贬谪。③褰裳（qiān）：提起衣服。④适宜：合乎自己的心意。⑤寓：寄托。 3．下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（     ） A．往来而不绝者                    率妻子邑人来此绝境 B．太守归而宾客从也              问其姓氏，是金陵人，客此 C．譬之饮食                           食马者不知其能千里而食也 D．从子瞻游                           人知从太守游而乐 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也 5．请根据【甲】【乙】两篇短文回答问题。 （1）语段（甲）中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名，请说说这样写的好处。 （2）语段（甲）（乙）中“太守之乐”和“子瞻之乐”有何异同？请简要概括。 四、现代文阅读（共10分） 读下文，完成小题 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 雨果 ①在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座园林。为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明因；伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 ②这个奇迹已经消失了。 ③有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱篮。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。 ④我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 ⑤法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 ⑥现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 ⑦先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 1．文章主要写了哪两个方面的内容？ 2．读上文第一自然段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。说说在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位？ 3．读下面语句，分析句中加点词语的表达效果。 （1）从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 （2）这就是文明对野蛮所干的事情。 4．文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 左迁至蓝关示侄孙湘 唐 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 1．以下各项对这首诗歌的赏析不正确的一项是（     ） A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。 B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。 C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦。 D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。 2．这首诗流露出诗人怎样的复杂情感？ 六、语言表达（共10分） 读下面的诗句，仿照例句填空。 [例句]徐志摩诗：“那一声珍重里有蜜甜的忧愁。”——愁有了味道。 （1）李清照词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”——愁有了______。 （2）秦少游词：“无边丝雨细如愁。”——愁有了______。 （3）赵嘏诗：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”——愁有了______。 （4）李煜词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”——愁有了______。 七、作文（共40分） 有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告诉你：她不在柳荫下，也不在温室里。她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里……她在精心的耕耘中，她在知识的宝库里”。 请以“幸福在　　　　　　”为题目作文。 要求：（1）先将题目补充完整再写作；（2）请大胆选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），用你喜欢的表达方式写作；（3）不少于600字；（4）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。