2023-2024学年江苏省溧阳市初中语文九年级下册期末自我评估模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．数言（shuò）   惩办（chéng）   将相（jiāng） B．丛祠（cí）       占卜（bǔ）        篝火（gōu） C．阳夏（jiǎ）     烹食（zhēng）   当行（háng） D．辍耕（chòu）   嗟乎（jiē）       怅恨（chàng） 2、下列句子书写全部正确的一项是（     ） A．取义成人今日事，人间遍种自由花。 B．那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。 C．余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。 D．南国烽烟正十年，此头需向国门悬。 3、下列各句中加点成语使用错误的一项是(     ) A．这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。 B．作家必须先胸有成竹地知道人物的一切，而后设身处地地写出人物的话语来。 C．下岗后，她开了一个小饭馆，整日兢兢业业，惨淡经营，收入还算不错。 D．不管你腰缠万贯，或是富丽堂皇；不论你声名显赫，或是默默无闻，幸福对谁都一样，不可能厚此薄彼，嫌贫爱富。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣。 B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花。 D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据要求填空。 (1)《诸葛亮集》中有这样一句话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“___,___”一致。  (2)文中揭示西汉兴隆原因的句子是“____,____”。 (3)文中表现作者无意于功名的句子是“____,___”。 (4)文中陈述作者临危受命的千古名句是“_____,____”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自《出师表》） 【乙】 陈仲举言为士则，行为世范，登车揽辔①，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主薄白：“群情欲府君先入廨②。”陈曰：“武王式商容之闾③，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？” （选自《世说新语》） 注：①登车揽辔：指为官上任。②廨（xiè论）：官署。③武王式商容之间：式，同“轼”，车前作扶手的横木，此为动词，意思是乘车时双手扶轼，以示敬意。商容：殷商时期的贤哲，老子的老师。闾：里巷的门。 1．解释下列加，点词在文中的意思。 （1）先帝不以臣卑鄙                                                     卑鄙：______              （2）遂许先帝以驱驰                                      驱驰：______ （3）席不暇暖                                          暇：______                     （4）吾之礼贤                                     礼：______ 2．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。 （2）陈仲举言为士则，行为世范。 3．用“/”划出下句的节奏。（每句划一处） （1）苟 全 性 命 于 乱 世 （2）有 澄 清 天 下 之 志 4．【甲】文中的先帝和【乙】文中的陈仲举有什么共同点？请结合选文具体内容简要分析。 四、现代文阅读（共10分） 阅读《简·爱》片段，完成各题。 作为世界文学的经典之作，《简·爱》不仅灿烂了十九世纪英国文学的天空，而且以其独特的魅力穿越时空，温润着每一位读者的心田。 【名著摘录】 摘录一 第4章 ①“你怎么敢说那样的话，简·爱？” ② “我怎么敢吗，雷德太大？我怎么敢吗？因为这是事实，你以为我没有感情，一点爱或仁慈都不需要，可是我无法那样活下去，你丝毫没有同情心。我直到死的那一天，都会记着你是怎样把我推进那间红屋子的——你太粗暴凶狠了——还把我锁在里面，尽管我很痛苦，尽管我悲伤得喘不过气来，大声喊道：‘可怜我吧，饶恕我吧，雷德舅妈!’你那样惩罚我，就因为你可恶的儿子打了我——无缘无故地把我打倒，谁要是问我，我都会把这事完完全全告诉他，人们认为你是个好女人，可你是个铁石心肠的坏女人，你才是个骗子！” ③我还没把话说完心就开始舒畅，开始欢腾，感受到了最为奇特的自由和胜利。好象有一种无形的枷锁突然破裂，我挣扎之后获得了意想不到的自由。我有这样的心情不是没有原因的，雷德太太现出惊恐的神情，缝制的东西从膝盖上滑落，她抬起双手，身子前后晃动，甚至脸都扭曲了，好像要哭出来。 摘录二 第16章 ①“以后无论任何时候。只要你偶然想到罗切斯特先生对你有好感，你就取出这两幅画来比较。说 ‘罗切斯特先生或许能赢得那位高贵的小姐的爱，如果他愿意为此努力，难道他会把一个严肃的想法，浪费在这样一个微不足道、地位低下的穷女子身上吗?’” ②“我会这样做的”我下定决心后，变得平静起来，睡着了。 ③我说到做到，一两小时就足以用粉笔画完我的自画像，不到两周我就在象牙上面画完了想象中的布兰奇·英格拉姆的微型画，它的容貌可爱极了，用它与那幅用粉笔照真实的头作的画相比较，那才是天壤之别呢！我从这绘画的任务中获得了益处，头和手都没闲着，它也对我希望留在心里的不可磨灭的新印像给予了力量，使其变得牢固起来。 ④不久，我就有了理由庆幸自己，因为我采取了健康有益的戒律——我就是这样迫使自己的感情屈从于此种戒律的，正因为这一点，我才能够十分沉看地面对随后发生的事：而假如在我猝不及防的时候遇到它们，我大概就无法承受了，甚至在表面上也会如此。 【人物关系】 简·爱 关系 丈夫 表兄 C D 姓名 A B 阿黛勒 谭波儿 1．下面说法不正确的一项是（     ） A．《简·爱》是一部带有浓厚自传色彩的长篇小说，是作者夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。作者以火一样的热情、诗一样的语言来抒发简·爱的爱恨情仇. B．人物关系图表中A指的是罗切斯特，B指的是圣·约翰（或约翰），谭波儿是简·爱的学生，阿黛勒是简·爱的老师。 C．作者用第一人称的叙述视角，以浓郁的抒情笔调讲述了简·爱一波三折的爱情故事，同时环境描写和人物描写等又为情节的发展做了铺垫，增强了作品的艺术感染力。 D．小说以简·爱的性格发展和人生经历为主线，辅之以大量的内心独自来展示她的思想矛盾和精神斗争，交代人物的心理变化和心路历程，使情节发展更为流畅。 2．简·爱身上有许多美好品格，请结合名著摘录中的内容来分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1．有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。 2．“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。 六、语言表达（共10分） 根据下列情境，按要求答题。 2019年6月8日下午，高考最后一场考试即将结束。安徽合肥十中考点大门外，已聚集了多名考生家长。下午5时许，英语考试结束，考生陆续走出考场。 一位身着黄色T恤的高个小伙从大门走出，脸露微笑，步伐轻盈，他径直走向人群。母亲冲着他说了句：“结束了！”小伙回：“妈，我有话和你讲。”这位母亲还没来得及反应，儿子突然跪了下去，高声说：“妈，谢谢您！这些年您辛苦了！”母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。 假如你目睹了这一幕，你会对小伙说些什么？ 七、作文（共40分） 微写作 小说运用动作、神态描写，表现人物心理，如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头”，“咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥的狗时，立刻“整个脸上洋溢着含笑的温情”，真是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。 请你仔细观察自己身边的人物，运用动作描写表现他（她）的特点。（100字左右）