马工程社会学概论笔记+大题

目录 导论 2 第一节 社会学及其研究领域 2 一、 社会学的研究对象 2 二、 社会学的定义 2 三、 社会学的研究领域 2 第二节 社会学发展的历史 3 一、 社会学产生的背景与条件 3 二、 西方社会学的形成和发展 3 三、 马克思主义与社会学的发展 3 四、 社会学在中国的发展 4 第三节 中国化马克思主义社会学 5 一、 毛泽东思想中的社会学理论贡献 5 二、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的社会学理论贡献 5 三、 习近平新时代中国特色社会主义思想中的社会学理论贡献 6 第四节 学习社会学的意义和方法 7 一、 学习社会学的意义 7 二、 学习社会学的方法 7 第一章 社会的基础与条件（人口、环境、物质资料的生产方式、文化） 8 第一节 人口（定义：特定时间、特定地域所存在的人的集合，这样呈现出一定的数量、质量和构成特征，并由此对社会运行和发展产生基础性影响） 8 一、 人口规模（数量）与人口结构 8 二、 人口分布与人口迁移 9 三、 人口转变与老龄化 10 四、 人口健康 11 第二节 环境 11 一、 环境及其社会功能 11 二、 环境与社会关系的演变 11 三、 工业社会中的环境问题 12 四、 环境保护与生态文明 12 第三节 物质资料的生产方式 13 一、 两种生产与物质资料的生产方式 13 二、 物质资料生产方式的基本特征：客观性、社会性、历史性 13 三、 物质资料生产方式作为社会的基础 13 第四节 文化 13 一、 文化的含义与类型 13 二、 文化的构成与功能 14 三、 文化自信与文化自觉 15 第二章 个人与社会 17 第一节 人的属性和社会的本质 17 一、 人的属性 17 二、 社会的本质 18 第二节 社会结构与社会交往 19 一、 社会结构 19 二、 社会交往 19 第三节 人的社会化 21 一、 社会化的概念与类型 21 二、 社会化的阶段与场所 23 三、 社会化的内容与功能 25 四、 社会化过程中人的主体性 26 第四节 社会互动 27 一、 社会互动的含义、维度和类型 27 二、 社会互动的过程变迁 29 三、 社会互动研究的主要理论视角 30 四、 社会角色 32 第三章 社会网络与社会团体 35 第一节 社会网络 35 一、 什么是社会网络 35 二、 社会网络的类型 35 三、 社会网络的功能 35 四、 社会网络分析 36 第二节 社会群体 36 一、 什么是社会群体 36 二、 社会群体的类型 37 三、 社会群体结构及其作用过程 38 四、 社会群体的分化、冲突及其管理 40 第三节 社会生活中的主要社会群体 42 一、 性别群体与年龄群体 42 二、 血缘群体、地缘群体与业缘群体 42 三、 利益群体与信仰群体 43 第四节 作为初级社会群体的家庭 43 一、 家庭的起源与发展 43 二、 家庭关系与家庭结构 43 三、 家庭的社会功能 44 第四章 组织与管理 45 第一节 组织概述 45 一、 组织的含义与构成要素 45 二、 组织类型与特征 45 三、 组织与现代社会 46 第二节 组织结构与组织体系 46 一、 组织目标与组织结构 46 二、 组织的结构分析 48 第三节 组织管理 48 一、 组织管理理论的发展 48 二、 家长制与科层制 49 三、 组织文化与组织管理 50 第四节 当代中国组织 50 一、 组织历史 50 二、 单位组织 51 三、 社会组织建设 52 第五章 社会制度 54 第一节 社会制度概述 54 一、 什么是社会制度社会制度 54 二、 社会制度的类型 54 三、 社会制度的形成与分析 55 第二节 社会制度的构成与功能 55 一、 社会制度的构成要素 55 二、 社会制度的层次 56 三、 社会制度的多重功能 56 第三节 社会制度的变迁与创新 57 一、 社会制度的变迁动力 57 二、 社会制度的变迁过程 57 三、 社会制度的选择与创新 57 第六章 阶级、阶层与社会流动 59 第一节 阶级与阶层 59 一、 马克思的阶级思想 59 二、 对西方社会分层理论的评析 59 第二节 中国社会阶级、阶层结构的演变 60 一、 改革前的社会分层结构 60 二、 改革以来社会分层结构的变化 60 三、 当代中国的新社会阶层 61 第三节 阶级、阶层结构协调与扩大中等收入群体 61 第四节 社会流动 61 一、 社会流动概述 61 二、 西方工业化国家的代际流动比较研究 62 三、 中国社会代际流动的变迁 62 第五节 地位获得研究 63 一、 布劳-邓肯地位获得模型及其修正 63 二、 结构主义视角 63 三、 社会关系网视角 64 第七章 社区 65 一、 社区概述 65 一、 什么是社区 65 二、 社区的类型 65 三、 社区研究的理论和方法 65 二、 农村社区 66 一、 农村社区概述 66 二、 农村社区的变化 67 三、 乡村振兴与农村社区建设 68 三、 城市社区 69 一、 城市社区概述 69 二、 城市社区的分类 69 三、 城中村 69 四、 城市社区建设 70 第八章 社会变迁与现代化 72 第一节 社会变迁 72 一、 社会变迁的类型 72 二、 影响社会变迁的因素 72 三、 社会变迁的根源与机制 72 四、 社会协调发展 73 第二节 社会现代化 74 一、 社会现代化的概念及由来 74 二、 社会现代化的含义 74 第三节 社会现代化过程的基本特征 74 一、 社会结构的日益分化和整合 74 二、 理性化 75 三、 科学技术在经济和社会发展中的重要意义 75 四、 经济持续而迅速的发展 75 五、 城市化 75 六、 人的现代化 76 七、 全球化 76 第四节 发展中国家现代化的特征 77 一、 发展中国家现代化的历史条件 77 二、 迟发展效果 78 三、 “二元“社会结构的长期存在 78 四、 政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用 78 五、 不发达国家现代化过程的理论论述 78 第五节 中国的现代化 79 一、 近代以来中国现代化的进程 79 二、 中国现代化进程的历史新时期 79 第九章 社会发展与社会政策 81 第一节 社会发展与社会建设 81 一、 社会发展概述 81 二、 社会建设的含义与内容 81 第二节 社会政策对社会发展的意义 82 一、 社会政策概述 82 二、 社会政策在保障和改善民生中的作用 83 第三节 中国社会政策的发展现状与未来 83 一、 当前社会政策体系概况 83 二、 社会政策面临新挑战和新要求 83 三、 社会政策的新方向和新任务 84 社会学概论 课程性质：专业基础课 是社会工作专业的重要理论来源 是培养专业能力，训练专业素质的基础 是认识宏观社会，培养社会学思维和视角的途径 社会学想象力：是把个人或社会事件放在更广阔的历史背景中去考察的能力 导论 第一节 社会学及其研究领域 一、 社会学的研究对象 西方对社会学研究对象的观点以及分类： 01、 侧重以社会及社会现象为研究对象（以孔德、斯宾塞、涂尔干等为代编，形成实证主义路线） 02、 侧重以个人及其社会行动为研究对象（以韦伯为代表，形成反实证主义路线） 03、 其他不同于前两类的其他社会学定义 中国学者对社会学研究对象的观点及分类： 01、 社会学研究社会系统（以严复、郑杭生、费孝通陆学艺、等为代表） 02、 社会学研究个人及其社会行为（以孙本文、龙冠海等为代表） 03、 社会学研究广泛的社会现象（如历史、政治、经济、文化、社会结构、人口、民族、城乡、社区、婚姻与家庭、信仰与宗教、现代化等） 二、 社会学的定义 本书定义：社会学是从综合性、整体性的视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会科学 三、 社会学的研究领域 社会学在发展过程中形成的研究领域包括 01、 理论社会学：形成的概念工具如微观的社会人、社会行动、社会角色、社会化、社会群体、社会网络、婚姻家庭等；宏观的社区、组织、社会制度、社会政策、社会分层、社会结构、社会类型、社会系统等；社会过程分析如社会互动、社会交往、社会治理、社会变迁、城镇化、现代化、社会建设、社会发展等 02、 应用社会学：由众多的针对具体的社会现象进行研究的分支社会学构成。如人口社会学、家庭社会学、教育社会学、劳动社会学、医学社会学、福利社会学、组织社会学、法律社会学、犯罪社会学、文化社会学等。 本书主要学习的是以马克思主义为指导，介绍社会学及其重要的基础性概念、理论和方法。关注社会运行与发展的基础和条件。（理论社会学） 第二节 社会学发展的历史 一、 社会学产生的背景与条件 社会学一词最早由法国的哲学家奥古斯汀.孔德在1838年的《实证哲学教程》中正式提出。孔德被称为社会学之父 （1）、社会学产生的时代背景：01、工业革命 02、经济危机和阶级斗争 03、法国大革命（资产阶级政治革命） （梳理）：01、封建社会向资本主义社会转型（封建社会：农业的、乡村的、宗法的、慢节奏的；资本主义社会：工业化、城市化、市场化、问题） 02、资本主义制度建立后暴露的社会问题和矛盾 03、经历长期无序和失范后对社会秩序的渴望 （2）、社会学产生的思想条件：01、历代社会思想 02、自然科学的巨大发展 03、社会调查资料的积累 二、 西方社会学的形成和发展 19c30s-19c末：从一般哲学向专门的具体科学演变（孔德；斯宾塞） 19c末-20c30s：逐渐确定研究范围和方法，形成独立学科体系（迪尔凯姆；韦伯；芝加哥学派） 20c40s-20c70s：观点分歧（结构功能主义；社会冲突论；社会交换论；符号互动论） 20c70s后期以来：新思潮新理论的兴起，流派趋向模糊（结构化理论；沟通行动理论；实践反思理论） 三、 马克思主义与社会学的发展 （一）、马克思主义社会学的发展脉络 1、马克思、恩格斯的社会学思想 代表作：《英国工人阶级状况》《德意志意识形态》《共产党宣言》《资本论》《反杜林论》等 研究主题：无产阶级革命以及未来新社会建设问题 具体理论：社会发展规律；人的本质；人的解放和发展；阶级；阶级斗争和无产阶级革命；城乡发展；人口；现代化；婚姻家庭等 2、列宁的社会学思想 代表作：《帝国主义论》《国家与革命》《论合作社》 主要理论：帝国主义论；民族理论；社会阶级结构理论；社会转型理论；对社会学方法的贡献（唯物辩证法） 3、马克思主义者对马克思主义社会学的发展 代表人物：贝贝尔、李卜克内西、梅林等 4、马克思主义社会学中国化的理论成果 （二）、马克思主义社会学的贡献与影响 1、为社会写的发展奠定了科学的理论基础，提供了正确的立场、观点和方法 2、提出了一系列解决社会问题的科