部编版小学语文二年级上册全册详细知识考点梳理

语文二年级上册详细知识考点1小蝌蚪找妈妈1小蝌蚪找妈妈1.读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘2.田字格里的生字及组词：两（两个 两人）哪（哪里 哪儿）宽（宽大 宽广）眼（眼睛 双眼）睛（眼睛 目不转睛）顶（头顶 顶尖）肚（肚子 肚皮）皮（头皮 皮球）孩（孩子 女孩）跳（跳远 跳高）3.字形辨析：那那只大鸟是从哪哪儿飞来的啊？不能在晴晴天的阳光下看书，这样对眼睛睛有害。4.小青蛙蹲蹲在荷叶上，披披着绿衣裳，露露着雪白的肚皮，鼓鼓着一对大眼睛。5.小青蛙后腿一蹬蹬，向前一跳跳，蹦蹦到了大荷叶上。6.好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、快活地游来游去7.数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛8.句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。9.含有“蛙”字的成语：井底之蛙10.含有“蛙”字的诗句：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。2我是什么2我是什么1.读一读，记一记：灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤2.田字格里的生字及组词：变（变成 变化）极（太极 北极）片（一片 刀片）傍（傍晚 依山傍水）海（大海 海水）洋（海洋 大西洋）作（作业 工作）坏（坏人 坏事）给（送给 分给）带（皮带 带来）3.多音字：没没 m淹没 没过mi 没有 没用4.反义词：温和暴躁好坏帮助破坏5.小水滴聚在一起落落下来，人们叫我“雨雨”。有时候变成小硬球打打下来，人们叫我“冰雹冰雹”。有时候又变成小花朵飘飘下来，人们叫我“雪”。6.我会变成什么：【水：汽云雨冰雹雪】7.节约用水的宣传标语：一滴清水，一片绿地，一个地球。请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。3植物妈妈有办法3植物妈妈有办法1.田字格里的生字及组词：法（办法 方法）如（如果 如意）脚（小脚 脚步）它（它们 其它）娃（娃娃 女娃）她（她们 她的）毛（皮毛 毛笔）更（更加 更多）知（知道 无知）识（知识 相识）2.多音字：为（wi 四海为家 为人）（wi 因为 为了）得（d 得到 得力）（de 飞得高 跑得快）（di 总得 非得）3.同音字辨析：他他是我爸爸，她她是我妈妈，它是我的宠物狗。4.反义词：仔细马虎粗心细心降升5.词语搭配：挂住皮毛 乘着风穿上铠甲6.AABB 式的词语：许许多多高高兴兴明明白白大大方方7.课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？蒲公英：靠风传播种子；苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆：靠太阳传播种子。课外拓展：靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。语文园地一语文园地一1.去野外观察大自然，我会准备什么？（会认字）手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 手电筒 指南针你还会准备铅笔、记事本、照相机、药品、雨伞等。2.迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍、摇摇头3.甩甩头一般是耍酷；摇摇头表示否认。追上去是从后面向前跑；迎上去是迎面向对方走去，表示欢迎。4.仿写句子我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。5.“作、法”这两个字写的时候要注意左边窄，右边宽。“都、别”这两个字写的时候要注意左边宽，右边窄。写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。6.梅花作者是宋代诗人王安石，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。从“寒”这个字可以看出这首诗描写的是冬季。1.小鲤鱼跳龙门作者是金近。古诗中的龙门指的是“拦河坝”。2.小鲤鱼跳龙门讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跳龙门化为龙的传说之后，不畏艰难困苦，勇往直前，一心寻找龙门。他们齐心协力，锲而不舍地追求梦想，最终跃入了理想的家园，看到了美丽的风景，成为世界上最幸福的鱼的故事。3.孤独的小螃蟹作者是冰波。小螃蟹的邻居是“小青蟹”，小螃蟹救了落水的“小纸鸟”4.孤独的小螃蟹讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后，小螃蟹很孤独，他在孤独中做了很多很多事情；遇见了一只纸鸟，帮助纸鸟成为了一只能自由飞翔的鸟；用可乐罐做成鼓，为伙伴们带来欢乐；替狮子王剪头发；用大钳子救下小乌龟最终小螃蟹的善良让它收获很多朋友。5.“歪脑袋”木头桩作者是严文井。木头桩长在荒地里；一个小男孩在木头桩上刻了个鬼脸；小姑娘们到木头桩上来跳皮筋。6.“歪脑袋”木头桩讲述的是一个歪着尖尖脑袋的木头桩，他觉得自己比谁都高明，瞧不起周围的小草。后来，他把自己当成了一座美丽的雕像，希望能被大家重视，但是事与愿违根本没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群姑娘来到他身边又唱又跳的时候，木头桩的心收到了震撼，他突然意识到自己不是一座雕像。7.小狗的房子作者是孙幼军。小狗的房子是用薄木板做成的；最后小狗把房子改造成了大汽车。8.小狗的房子讲述的是小狗和小猫真诚相待、互助互爱的美好友情。小猫要跟小狗去河边玩，想带着小狗的房子一起去，而且还想带上小椅子。小狗为了不让小猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。后来，小狗从树上摔下来，受了伤。这时候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛苦。小猫想把小狗带回家，她想出了好办法，把小狗放进小房子里，把两段木头塞到小房子底下，然后不断把滚出来的木头移到前边去，推着小房子回家了。9.一只想飞的猫作者是陈伯吹，猫总说他一伸手就抓了13只耗子；喜鹊的家在银杏树的顶上。10.一只想飞的猫通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切、好逸恶劳，喜欢自吹自擂，它不切实际地一心想飞，而最终摔了跟头。语文二年级上册详细知识考点识字 1场景歌识字 1场景歌1.读读记记一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。2.田字格里的生字及组词：园（花园 公园）孔（针孔 孔洞）桥（石桥 小桥）群（群众 一群）队（队员 队长）旗（红旗 国旗）铜（铜钱 青铜）号（口号 号子）领（带领 衣领）巾（毛巾 纸巾）3.同音字：公园、圆形队伍、做得对丝巾、公斤4.“红领巾”来到海边看到了海鸥、帆船、军舰、港湾，来到乡村看到了鱼塘、稻田、垂柳、花园，来到公园看到了小溪、石桥、翠竹、飞鸟。“红领巾”指的是少先队员。5.填量词：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”识字 2树之歌识字 2树之歌1.读读记记杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。2.读一读，记一记：泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果3.田字格里的生字及组词：杨（杨柳 杨树）壮（壮观 粗壮）桐（梧桐 白桐）枫（枫树 枫叶）松（松树 松柏）柏（柏树 松柏）棉（木棉 棉花）杉（水杉 云杉）化（变化 化石）桂（桂花 桂林）4.反义词：高矮强壮瘦弱 寒暖香臭5.枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。木棉被称为“英雄树”。6.“十年树木，百年树人。”比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。7.“树长得再高，落叶还是要回到树根。”比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。8.“树无根不长，人无志不立。”志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。识字 3拍手歌识字 3拍手歌1.田字格里的生字及组词：歌（唱歌 歌唱）丛（树丛 丛林）深（深浅 深情）处（到处 处处）六（六个 六人）熊（熊猫 狗熊）猫（花猫 小猫）九（九人 九个）朋（朋友 亲朋）友（友好 友情）2.同音字：草丛、从来没有、友情全身、深情歌曲、大哥3.“孔雀、大雁、老鹰”都有“隹”，与禽类有关。“锦鸡、黄鹂、天鹅”都有“鸟”，与鸟类有关。4.课文一共介绍了八种动物，其中孔雀、锦鸡羽毛美丽，黄鹂、百灵歌声优美，雄鹰、大雁会在空中飞翔，猛虎生活在丛林深处，熊猫生活在竹林中。“熊猫”是中国的国宝。5.“雀、雁、鹰”三个字都有相同的偏旁“隹”（zhu），“隹”在古代指短尾巴的鸟。“鸡、鹂、鹅”三个字都有相同的偏旁“鸟”，“鸟”在古代指长尾巴的鸟。6.含有动物的成语：一石二鸟、狐假虎威、鹰击长空、莺歌燕舞识字 4田家四季歌识字 4田家四季歌1.读一读，记一记：播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷2.田字格里的生字及组词：季（四季 季节）吹（吹气 吹风）肥（化肥 肥料）农（农民 农场）事（事情 好事）忙（连忙 急忙）归（回归 归来）辛（辛苦 辛劳）苦（辛苦 吃苦）年（万年 少年）3.同音字：戴红领巾、戴面具、戴手表、带书本、带行李、带领4.多音字：场 chng 操场、球场chng 场院、打场；了 lio 了解le 为了5.反义词：肥瘦 忙闲6.“谷像黄金粒粒香”这句话把稻谷比作黄金，写出了稻谷的颜色。这个比喻也体现了农民秋收后无比喜悦的心情。7.“草长莺飞二月天”描写的是春季；“小荷才露尖尖角”描写的是夏季；“露似真珠月似弓”描写的是秋季；“风雪夜归人”描写的是冬季。语文园地二语文园地二1.1.查字典。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音葡艹9 画p紫糸6 画z笨5 画bn酸酉7 画sun2.“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方。“与朋友交，言而有信。”告诉我们人一定要讲信用。“不以规矩，不能成方圆。”说明了纪律的重要。3.“我们要做一个有志向的人”。这正如谚语“树无根不长，人无志不立。”所说。树高千丈，叶落归根。意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。4.正月新春舞龙灯；五月端午赛龙舟；九月登高过重阳。5.正月是农历一月，冬月是农历十一月。语文二年级上册详细知识考点4曹冲称象4曹冲称象1.易错字的书写笔顺曹：上下结构，笔顺：横、竖、横折、横、竖、竖、横、竖、横折、横、横。2.重点字词解释：到底：究竟。议论：对人或事物所表示的意见。果然：事情的结果与所说的相符。3.多音字：称：ch?ng 称象 称呼ch?n对称 称心得：d得到得意 de 觉得 di 非得总得4.形近字：“称”左边是禾，右边是尔；“秤”左边是禾，右边是干，要注意区分。“做”左边是人，右边是故；“作”左边是人，右边是乍。“底”和“低”偏旁不同，“杆”和“竿”偏旁不同，写的时候要注意。5.易错音、易错词字音：称（ch?ng）象秤（ch?ng）杆（gn）6.人物形象：爱动脑筋、善于观察、聪明、机智的曹冲7.本文讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称象的办法的故事，展示了曹冲的聪明才智。8.课后题思考朗读课文，画出文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好。答：因为曹冲称象的办法简单，结果准确。读第 4 自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。（先）赶象上船（然后）在船舷上做记号（再）把大象赶上岸，往船上装石头（最后）称石头的重量。9.体会每组句子意思的不同，再用加点加粗的词语各说一句话。曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才才七岁。参考答案：“才”是仅仅的意思，说明曹冲这么小就能想出称象的好办法，强调了他非常聪明、善于观察和动脑筋的特点。用“才”造句：八点了，小红才来到学校。妹妹上幼儿园才十多天。大象有多重呢？大象到底到底有多重呢？参考答案：从“到