四川省终身教育学分银行统计基础知识第三次形考

四川省终身教育学分银行统计基础知识第三次形考 1.单选题(共10题) 1. 广义的投资包括生产性投资和金融投资，投资项目评估学中的投资一般是指 A.产性投资 B.金融投资 C.间接投资 D.股权投资 我的答案: A得分: 5 2. 简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是（ ） A.各组权数相等 B.各组权数不相等 C.各组标志值相等 D.各组标志值不相等 我的答案: A得分: 5 3. 标准偏差表示事件发生的变量与期望值的偏离程度。该指标是( ). A.越大越好 B.越小越好 C.相等为好 D.等比为好 我的答案: B得分: 5 4. 甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元，其方差均为80元，则两小组人均工资的代表性（ ） A.甲大于乙 B.甲等于乙， C.甲小于乙 D.难以判断 我的答案: C得分: 5 5. 在标志变异指标中，能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是（ ） A.平均差 B.标准差 C.全距 D.离散系数 我的答案: D得分: 5 6. 由组距数列确定众数时，如果众数组的两个邻组的次数相等，则（ ） A.众数为0 B.众数组的组中值就是众数 C.众数组的上限就是众数 D.众数组各单位变量值的平均数为众数 我的答案: B得分: 5 7. 典型调查中的典型单位是（ ） A.工作做得好的单位 B.工作中出现问题最多的单位 C.具有举足轻重作用的单位 D.具有代表性的少数单位 我的答案: D得分: 5 8. 重点调查中的重点单位是指（ ） A.这些单位是工作的重点 B.在某方面作出成绩的单位 C.菜—数量标志值在总体中占比重大的单位 D.典型单位 我的答案: C得分: 5 9. 平均指标中最常用的是（ ） A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.位置平均数 我的答案: A得分: 5 10. 统计认识过程是 （ ） A.从质到量 B.从量到质 C.从质到量,再到质和量的结合 D.从总体到个体 我的答案: C得分: 5 2.判断题(共10题) 1. 总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。 正确 错误 我的答案: 正确 得分: 5 2. 所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5 3. 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 正确 错误 我的答案: 正确 得分: 5 4. 在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是典型调查。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5 5. 一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 正确 错误 我的答案:正确 得分: 5 6. 统计资料就是统计调查中获得的各种数据。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5 7. 指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5 8. 质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5 9. 在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。 正确 错误 我的答案: 正确 得分: 5 10. 统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。 正确 错误 我的答案: 错误 得分: 5