人教版2022--2023学年度第一学期七年级生物上册期末测试卷及答案（含五套题）57

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷 七年级 生物 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、单项选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入题后括号内。每小题2分共50分） 1. 下列生命现象所体现的生物特征，与其他三个选项明显不同的是（    ） A.仙人掌的叶变成刺状，减少水分的散失 B.鱼的身体呈现梭形 C.蚯蚓通过对土壤的翻耕作用让土壤更肥沃 D.雷鸟冬季羽毛白色，与雪地相一致；春夏则为灰或褐色，以适应冻原地区的植被颜色 2. 上完“显微镜的使用”这节课后，学生讨论时提出了以下观点，正确的是（    ） A.先将做好的装片安放在载物台后，再进行对光 B.当视野中出现图像时，要进一步用细准焦螺旋把物像调得更清楚 C.观察较透明的装片时，要用较强的光线 D.镜筒下降时，眼睛必须注视目镜 3. 同学们利用普通光学显微镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是（    ） A. B. C. D. 4. 下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述中，正确的是（    ） A.人体红细胞的寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞 B.小明同学体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同 C.形态、结构和功能不同的细胞构成的细胞群，叫做组织 D.番茄的果皮和人的骨骼肌属于同一结构层次 5. 某同学在校园中发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大，可达20米②叶椭圆形或卵形，薄革质③花长在树枝基部，种子的成熟期在每年的9～11月份，成熟的种子呈现褐色，外有果皮包被。该植物与下列哪种植物同属于一类？（    ） A.肾蕨 B.油松 C.玉米 D.海带 6. 关于植物叶片的气孔，下列叙述不正确的是（    ） A.气孔是植物与外界进行气体交换的“门户”，植物吸收的水分绝大部分以气体的状态通过气孔散失 B.气孔由一对呈半月形的保卫细胞构成 C.保卫细胞吸水呈关闭状态时，会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 D.构成气孔的保卫细胞中有叶绿体，可以进行光合作用 7. 下列对植物、动物、微生物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（    ） A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物的生命活动提供能量 B.动物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，并将产生的二氧化碳、水等无机物归还给无机环境，促进了生物圈的物质循环 C.动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互相依赖、相互制约的关系，对于维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用 D.营寄生生活的细菌和真菌等微生物能将生物的遗体、粪便分解为二氧化碳和水，促进了生物圈的碳循环 8. 图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（    ） A.b点植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B.ad段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 C.cd段植物体内有机物仍在持续积累 D.bd段（不含b点）绿色植物呼吸作用强于光合作用 9. 草莓种植在我市石埠子镇有着悠久的历史，这里出产的草莓，口感香甜、色泽鲜艳，农户为了提高大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（    ） ①适当提高氧气浓度 ②适当延长光照时间 ③种植过程多喷洒农药防虫 ④适当减小大棚内的昼夜温差 ⑤适当多施有机肥 ⑥阴雨天气增加光照强度⑦经常通风 A. ①②④⑤⑥⑦ B.②⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥ 10. 下列属于蠕虫动物的一组是（    ） A.沙蚕、蛔虫、绦虫 B.涡虫、蝗虫、蚯蚓 C.线虫、蛔虫、蜈蚣 D.绦虫、水蛭、珊瑚虫 11. 下列关于四种动物呼吸结构的描述，正确的是（    ） A.蚯蚓—湿润的皮肤 B.蝗虫—体内的气管 C.蝙蝠—用肺呼吸，气囊辅助 D.乌龟—用肺呼吸，皮肤辅助 12. 关于下图中生物的说法正确的是（    ） A.①②身体均有口无肛门 B.②③均营寄生生活 C.④的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 D.⑤属于节肢动物，节肢动物的身体均可分为头、胸、腹三部分，且体表有外骨骼。 13. 关于鸟类适应飞行生活的特点的解释，不正确的是（    ） A.身体呈流线型，有效减少飞行时的阻力 B.直肠很短，产生的粪便及时排出体外，能有效减轻体重 C.完全用胸腔内的肺呼吸，有气囊辅助能进行双重呼吸 D.有的骨中空，有的骨愈合，既减轻体重又牢固 14. 下列各种动物名称里都有“鱼”字，其中都属于软体动物的是（    ） ①章鱼 ②带鱼 ③鲸鱼 ④鱿鱼 ⑤鳄鱼 ⑥娃娃鱼 ⑦鲍鱼 ⑧甲鱼 A.①④⑦ B.①③④⑧ C.①④⑥⑦ D.②④⑤⑦⑧ 15. 潍坊市水产资源丰富，沿海、内陆水生生物多达196种，常见的有文蛤、泥鳅、爬虾、海蜇，它们分别属于什么动物类群（    ） A.软体动物、两栖类、节肢动物、软体动物 B.软体动物、鱼类、节肢动物、腔肠动物 C.软体动物、两栖类、环节动物、腔肠动物 D.软体动物、鱼类、环节动物、软体动物 16. 下列与哺乳动物运动系统相关的叙述，错误的是（    ） A.哺乳动物的运动系统包括骨骼和骨骼肌 B.骨骼肌一般要跨越至少一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上 C.骨骼肌收缩能牵拉骨也能推开骨 D.当我们把铅球推出去的一瞬间，肱二头肌由收缩变为舒张 17. 下图展示了同学们体育训练时四种不同的运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析，不正确的是（    ） A.做引体向上时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C.双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 D.身体悬垂时肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 18. 下列不属于社会行为的是（    ） A.羊群中的其它羊会跟着头羊觅食 B.狒狒群的首领享有食物和配偶的优先权 C.草原上的狼群集体围猎羊群 D.母鸡发现食物咯咯叫召唤小鸡 19. 幽门螺旋杆菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎甚至胃溃疡，主要通过饮食等途径传染，以下有关幽门螺旋杆菌的说法正确的是（    ） A.是一种单细胞真核生物 B.只能在活细胞内生活 C.主要营寄生生活 D.依靠孢子进行繁殖 20. 下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（    ） A.除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞 B.只有⑤的营养方式为自养，其余的都是异养 C.与⑤相比较，①没有细胞壁、叶绿体和液泡 D.①②③在自然界二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用 21. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类的关系，叙述正确的是（    ） A.酿造酸奶时加入的乳酸菌属于真菌 B.细菌、真菌、病毒一旦进入人体就会让人患病 C.做馒头、面包主要利用酵母菌 D.细菌、真菌、病毒均具有细胞膜、细胞质和遗传物质 22. 下列关于动物行为的叙述中，正确的是（    ） A.越高等的动物，学习行为在全部行为中所占的比例越高 B.老马识途和蜻蜓点水都属于学习行为 C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D.先天性行为能让动物更好地适应不断变化的环境 23. 下列关于生物分类的叙述，正确的是（    ） A.同“种”生物的亲缘关系最密切 B.仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C.“猫科”比“猫属”所包含的生物数量少 D.分类单位越大，所属生物之间共同特征越多 24. 下列实验中不需要用碘液染色的是（    ） A.检验绿叶在光下制造有机物 B.制作并观察叶片横切面临时装片 C.用高倍镜观察酵母菌 D.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 25. 如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜⑥各代表一种生物，下列各组生物中不能用该图来分类的是（    ） A.②熊猫   ③企鹅   ④蝗虫     ⑥鱿鱼 B.②家兔   ③鸡     ④蝴蝶     ⑥蚯蚓 C.②北极熊 ③家鸽   ④蜜蜂     ⑥蛔虫 D.②鲸鱼   ③大雁   ④苍蝇     ⑥涡虫 二、综合题（每空1分，共28分） 1.借助光学和电子显微镜，我们揭开了微观世界生物的神秘面纱，请根据下列口腔上皮细胞、曲霉、酵母菌、水绵、细菌的显微结构模式图完成下列问题。 （1）使用光学显微镜的规范操作步骤是________。 A.取镜 B.观察 C.安放 D.对光 E.整理桌面、收好显微镜 （2）同学们在观察图二B的过程中，需借助________观察B的形态和颜色，该过程不需要染色，因为直立菌丝顶端的________有颜色。 （3）图二中的C正在进行的是________生殖，图二中E的增殖方式是________，E与ABCD最大的区别是________，与C相比较，D特有的结构是________。 （4）如果物像偏左下，你应将标本向________移，才能使物像居中。 （5）当几个同学围着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因是：________。 （6）下列是使用显微镜时的不同操作步骤，属“对光”环节的是________ 。 2.利用大棚技术可以让人们在寒冬腊月就能吃到酸甜可口的草莓，为了进一步增加产量，为农民创收，同学们做了如下研究。如图依次为叶片进行的生理活动模式图、一天内大棚内草莓叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的折线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。据图分析： （1）图一表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[  ]________，该反应的实质是________________，植物生长发育期间，其吸收的水分主要用于[  ]________，植物进行该反应的主要器官是________，植物白天晚上都能进行的作用有________（填写图中标号）。 （2）根据图二分析，农作物一昼夜积累有机物总量最多的是________点（填写图中标号），此点对应图三中________点（填写图中标号）。 （3）若大棚内温度降低，图二中的A点会________。在采收前的日子里，若晚上A点温度持续升高，可能会影响大棚草莓的口感，请用简单的反应式表示这一过程：________________ 3.自然界中的生物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐思。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分生物图片，③为海葵，请仔细观察图中生物，回答下列问题： （1）①比②能适应陆地生活是因为①________________。 （2）如果将①②划分为一组，③④⑤⑥划分为一组，那这种分类的分类单位是________，如果将③划分为一组④⑤⑥划分为一组，那这种分类的分类依据是________。 （3）③海葵是动物中最