中考生物《人体生命活动的调节》复习导学案.

人体生命活动的调节 【考纲要求】 内 容 要求 人体神经系统的组成 了解 人体神经调节的基本方式 理解 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 理解 人体的激素参与生命活动调节 理解 【考点视角】 1、人体神经系统的组成： （1）神经系统的组成部分 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。 神经系统的组成如下： 神经系统 中枢神经系统 脑 大脑：有多种调节人体生命活动的高级神经中枢 小脑：使运动协调，准确，维持身体的平衡 脑干：有调节人体基本生命活动的神经中枢 脊髓：能作出反应，也是脑与脑干、内脏之间的联系通路 脊髓的功能：具有反射和传导功能 周围神经系统 脑神位（12）对 传导神经冲动（兴奋） 脊神经（31）对 （2）神经元：（又叫神经细胞） ①神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位。 ②神经元的结构：包括细胞体和突起两部分； 神经元的基本结构 细胞体 其中有细胞核 突 起： 突起末端与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络，这个网络是人体内的信息传递和处理系统。突起有的很长，有的很短。 ③神经纤维，神经未梢和神经 神经纤维：长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维； 神经末梢：指神经纤维末端的细小分支，分布在全身各处； 神 经：神经纤维结成束，外面包有膜，构成一条神经。 ④神经元的功能：神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元。这种能将传导的兴奋，叫做神经冲动。 易错点：神经元，神经，神经纤维，神经末梢等名词，是同学们很容易混淆的学习难点。 2、人体神经调节的基本方式： 神经系统具有调节作用，神经调节通过神经系统来完成，其基本方式是反射。 （1）反射：是指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 反射是神经调节的基本方式，它是通过一定的神经结构来完成。按照反射的形成过程可以将反射分成简单反射和复杂反射。 简单反射：生来就有的先天性反射，如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等，它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 复杂反射：是人生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。是一种高级的神经活动，在大脑皮层的参与形成的。 （2）反射弧： ①反射弧是反射的结构基础：任何一种反射都必须有完整的反射弧，其中的任何一个环节被损坏，反射动作都不能完成。 ②反射弧的组成： 感受器——感受刺激，产生冲动，由传入神经的神经末梢组成。 传入神经——将感受器产生的冲动传到特定的神经中枢。 神经中枢——接受传入神经传来的冲动信息后，立刻产生冲动，并将冲动传给传出神经。 传出神经——迅速将来自中枢的冲动传到神经末梢。 效应器——传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成，接受传出的神经传出的冲动，相应的肌肉或腺体做出反应。 反射 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 反应 ③反射与反射弧的关系：反射是神经系统的功能，是神经调节的基本方式，而反射弧是神经系统的结构，是完成反射的神经结构。完成反射活动必须有完整的反射弧，反射弧不完整或者反射中神经冲动的传导途径不完整，则反射不能发生。 易错点：①应激性：常理解为反射。②反射弧的结构：易把感受器和效应器混淆。传入神经上有一个神经节，传出神经上没有，有神经节的这端是感受器。 3、人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。 （1）眼球的基本结构及视觉的形成 ①眼球基本结构 眼球壁 外层 角膜：可以透过光线 巩膜：可以保护眼球的内部结构 中层 虹膜：中间有一个可以调节大小的瞳孔 脉络膜 内层：即视网膜，可以感受光的刺激 晶状体：可以折射光线 玻璃体 ②视觉的形成：外界物体反射来的光线 → 角膜 → 瞳孔 → 晶状体（发生折射）→ 玻璃体 → 视网膜（形成物像）→ 视觉神经 → 大脑（产生视觉）。 ③近视及其预防 概念：晶状体的调节过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，这样看到的则是一个膜糊不清的物像，这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。 近视眼的预防：配戴近视眼镜——凹透镜加以矫正。 近视眼的预防：做到“三要”和“四不看”。 （2）耳的基本结构及视觉的形成 耳的基本结构 外耳 耳廓：收集声波 外耳道 中耳 鼓膜 听小骨 鼓室 传递声波 内耳 半规管 前庭 耳蜗：感受声音信息 与维持身体平衡有关 听觉的形成：外界声波→ 外耳道 → 鼓膜（产生振动）→ 听小骨 → 耳蜗（感受声音信息）→ 听觉神经 → 大脑（产生听觉）。 易错点：视觉和听觉形成的部位，往往认为眼和耳。 4、人体的激素参与生命活动的调节： （1）内分泌腺： ①内分泌腺的特点：腺体没有导管，分泌物是激素，激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各外，对人体的生命活动进行调节。 ②人体主要的内分泌腺：有垂体、肾上腺、胰岛、性腺和胸腺等，它的共同组成了人体的内分泌系统。 （2）激素： ①概念是由分泌腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。 ②作用：对人体的新陈代谢，生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 ③几种主要激素的调节作用和异常症。 激素 内分泌腺 功能 异常症 生长激素 垂体 调节人体生长发育 幼年时分泌不足 侏儒症 幼年时分泌过多 巨人症 成年时分泌过多 肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 分泌过多 甲状腺机能亢进症（甲亢） 幼年时分泌不足 呆小症 饮食缺碘 甲状腺激素分泌不足 地方性甲状腺肿大（大脖子病） 胰岛素 胰岛 调节糖代谢降低血糖浓度 分泌不足 糖尿病 （3）激素调节与神经调节的关系 激素对人体生理功能的调节，是通过血液的运输而起作用的，即在神经系统的调节控制下。 区别：①在生命活动的调节过程中，如果是激素参与的调节，这种调节方式被称为激素调节。 ②在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应称神经调节。 联系：①二者都能调节动物的生命活动。 ②人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节也是人体生命活动的调节方式之一。 ③二者是相互配合，相互影响，相辅相成的。 易错点：①呆小症与侏儒症的症因：易混；②大脖子病：常理理解成激素失调症。 【案例导学】 8 图1 【例1】图1表示人的神经系统组成的模式图 （1）神经元的结构包括① ，② 。 （2）神经元是神经的 和 的基本单位。 （3）神经纤维是由神经元长的突起外表套有一层 构成的。其末端的细小分支叫做 ，神经纤维集结成束，外面包有膜，就构成了一条 。 【分析】神经元作为神经系统基本的结构和功能单位，其结构是重要的基础知识。神经、神经纤维、神经末梢、突起等名称容易混淆，要理解它们的关系，才能明白其不同的意义。 【答案】（1）细胞体 突起（2）结构 功能 （3）鞘 神经末梢 神经 【巩固练习1】（2007.贵州）图2为神经元模式图，请据图作答。 图2 （1）图中的[①]是 ，[②]是神经元的 。 （2）[③]是 ，它外面包着一层 ，组成 ，[④]是 。 （3）人体内有数以亿计的神经元。各个神经元 末端与各个神经元的 相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络是人体内 传递和处理的系统。 【答案】（1）细胞核 树突 （2）轴突、髓鞘、神经纤维、神经末梢 （3）突起、突起、信息 【例2】反射和反射弧的关系是（ ） A、反射和反射弧在性质上是完全相同的 B、只要反射弧完整，现反射活动 C、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现 D、反射活动可以不完全通过反射弧来完成 【分析】反射是指人体通过神经系统对体内外各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧是参与反射的神经结构，反射必须通过完整的反射弧完成。但是反射弧完整，没有适宜的刺激也不能产生反射活动。 【答案】C 【巩固练习2】当手偶然被针刺到时，会产生的现象是（ ） A、因感到痛而缩手 B、缩手和痛同时进行 C、缩手和痛同时进行 D、只感到痛 【答案】D 【例3】在视觉形成过程中，视神经的作用是（ ） A、接受视网膜上神经冲动，形成视觉 B、接受视网膜上物像，形成视觉 C、接受视网膜上物像，产生冲动，传给形成视觉中枢 D、传导视网膜产生的神经冲动传给视觉中枢 【分析】视觉的形成部位是大脑层的视觉中枢，不是在视神经上，视神经是传入神经，作用是把神经冲动传导给大脑皮层的视觉中枢。 【答案】D 【巩固练习3】视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（ ） A、视网膜、视网膜 B、视网膜、大脑皮层 C、大脑皮层、大脑皮层 D、大脑以层、视网膜 【答案】B 【例4】下列选项中，不符合激素的概念的是（ ） A、由内分泌腺分泌的 B、通过导管上腺体排出的 C、对身体有特殊作用 D、含量极少，作用却很大 【分析】激素在血液中的含量极少，但其作用却是不可忽视的。激素是由内分泌腺分泌的，而内分泌腺是没有导管的，所以选项B是不符合激素的概念。 【答案】B 【巩固练习4】下列哪种生命现象与激素的分泌无直接关系 （ ） A、正常人的血糖浓度在一定范围内波动 B、缺碘引起的地方性甲状腺肿大 C、巨人症患者身体特别高大 D、近视眼配戴凹透镜，可以看清远处物体 【答案】D 【针对训练】 一、选择题 1、神经元的组成是（ ） A、细胞体和神经 B、细胞体和轴突 C、细胞体和树突 D、细胞体和突起 2、人类的神经系统中，与说话、读写和阅读有关的神经中枢位于（ ） A、脑干 B、大脑皮层 C、小脑 D、脊髓 3、反射的结构基础是（ ） A、神经元 B、反射弧 C、神经中枢 D、脊髓和脑 4、下列反射反射活动中，与其他三项不同的一项是（ ） A、望梅止渴 B、鹦鹉学舌 C、谈虎色变 D、葵花朵朵向太阳 5、下列反射活动中，不是人类特有的是（ ） A、一朝被蛇咬，十年怕井绳 B、听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水 C、看一篇感人的文章，小明流下了眼泪 D、聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动流泪 6、听觉的形成过程中，能感受声波信息的是（ ） A、听小骨 B、半规管 C、耳蜗 D、听觉中枢 7、视觉形成的正确途径是（ ） A、物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜 B、物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜 C、物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体 D、物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 8、瞳孔位于（ ） A、角膜