教师考核年度述职报告汇总十篇

本文档为Word版本，可随意编辑 教师考核年度述职报告汇总十篇 　　随着人们自身素养提升，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要留意规律的合理性。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是我细心收拾的老师考核年度述职报告10篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有须要的伴侣。 老师考核年度述职报告 篇1 　　在刚才过去的一学年里，我学习着，实践着，思量着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 　　一、勤于实践，做实践型老师 　　课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本事。为了追求真切、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还认真研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么〞“怎样教〞这两个根源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本、与、与编者、与我进行有效的互动对话，引导学生静心读书深入思量，引导学生“咬文嚼字〞，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚才带毕业的六年级取得了较好的成果，考取三中的学生惟独我们班，三门功课两百七十分以上的也惟独我们班的学生，人均分全年级第一。 　　二、爱学生，做一个弥漫爱心的老师 　　俗话说，亲其师信其道。惟独老师放下架子，俯下身子和学生说话，积极和学生做伴侣，才会获取学生的爱慕，学生才会感到教师的可亲可敬，从而信赖、敬重教师的指导，老师才会有幸福感。多年来，我向来是这么想，也是这么做的。当学生遇到难过事情，我拥抱着他的时候，当学生答复的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着愉快地笑的时候，我总能听见美好的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。 　　三、紧密协作，做一个多能手老师 　　在工作中，我常与辅导员相互交流，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好班级和学生；主动积极地与家长联系，通过家访、电访和，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互交流，共商教导孩子们的办法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，积极与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子办法，使家庭教导与学校教导同步，共同哺育学生的成长。我所做的一切，得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子因为上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来；因为复习的须要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的里和家长沟通的时候，马上有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 　　一分耕耘一分收获，我刚才带毕业的六年级屡次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年12月我撰写的论文《彼此的敬重才干赢得敬重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师〞荣誉称号。如今所带的一年级月月被评为“六项全能班集体〞。我是一个喜爱 学习有进取精神的人，经过努力，20xx年11月我考取了小学高级老师。我是一个很执着的人，我信任，我能够，也肯定能够把我如今所带的班级带得更优秀，取得更好的成果。 老师考核年度述职报告 篇2 　　时光飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名年轻的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着五〔1〕班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平庸的岗位上兢兢业业。 　　在师德上首先严格要求自己，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教导好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、积极、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 　　加强学生的思想品德教导，严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 　　在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变化观念，努力改良课堂教学，仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。留意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思量题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写标准工整的习惯，修改文章和勘误作业的习惯。优化教学办法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养安康的独特。阅读教学以读为本，训练为实。在教师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思量，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成果在年级中取得较好的成果，受到学校领导及家长的好评。 　　另外，我主动参与教学教研活动，与同年级的教师进行教学的研讨，仔细开展备课组的活动，主动地进行同课异构，努力提高课堂效率。屡次参与课外时间的听课学习活动，堆积自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教导教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教导教学越发丰盈起来。 　　我知道，教导是一项长久的工作，更须要长期的投入，才干看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教导教学工作，以更丰满的热烈投入其中，让教导的光辉更灿烂。 　　本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我最终圆满的完成了学校支配的教导教学任务。 　　一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，宽泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教导教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下： 　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　⑴课前预备：备好课。 　　①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，控制学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 　　②了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已控制的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 　　⑵课堂上的状况。 　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，发明良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　小学的学生爱动、有趣，不足自控能力，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞叹着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，如今邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 　　3、主动参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。 　　4、培养多种兴趣喜好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入新奇血液。 　　社会对老师的素养要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改过缺点，开辟前进，为美妙的明天贡献自己的力量。 　　老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律〞的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。 　　一、学习《老师法》、《教导法》、《中小学老师职业道德标准》、教导部《关于进一步加强和改良师德建立的意见》、省教导厅《关于老师职业道德建立的实施意见》。把政治学习和职业抱负、职业道德建立结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教导观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增添事业心、责任感和自觉性。 　　二、勤恳钻研业务，提高教学能力。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言叙述能力、指导学生学习能力、运用现代化教学伎俩教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教导对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学办法，在实施素养教导的实践中，转变教导思想、更新教导观念，主动开展教导科研活动。 　　三、真心酷爱学生。作为老师，想要教导好学生，多和学生进行民主平等的沟通。通过本学期的教导教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的一定，我向来注重抓好后进生转化工作，用鼓舞褒扬办法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为主动因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平时的心态看待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女相同，事事关心、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活跃，注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生〞的原那么，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，平等、公平看待学生，不挖苦、讽刺、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，庇护学生合法权益，促进学生全面、积极、安康进展。 　　四、加强与学生家长联系。通过与家长的紧密联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长报告学生在校状况，相互交流，积极争取家长的支持与协作，主动宣扬科学的教导思想和办法。谦虚听取家长对教导的倡议。 　　我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建立，努力提高业务水平，酷爱教导事业，努力培养人才，注重德育教导，引导学生全面进展。在教学这片热土上，做到工作越发勤恳，更好。 老师考核年度述职报告 篇3 　　作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的看法来看待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作如下： 　　一、在政治思想方面 　　我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教导理论，准时更新教导理念。我不但注重集体的政治理论学习，还仔细学习了《小学科学课程规范》和《小学科学课程规范解读》，从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教导好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱 我。在工作中，我主动、积极、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 　　二、在教导教学方面 　　我担任四、五、六年级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校