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小学语文人教版（部编版）三年级上册第一单元《习作：猜猜他是谁》PPT课件11

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卖家[上传人]：丢****

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13 乌鸦喝水部编版小学语文一年级上册博白镇官田中心小学巫兰珍习作：猜猜他是谁习作：猜猜他是谁三年级上册第一单元读文猜人身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴呲牙弼马温，心高要做齐天圣。（猜一人物）孙悟空同学们说说看自己是怎样猜出是孙悟空的？（1）从相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。（2）抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。（3）讲清楚相应的具体事例。(1)长相长相长相如：大耳朵，厚嘴唇，乌黑的眼睛，高高的鼻梁.想一想：我们可以从哪些方面介绍一个人?(2)爱好爱好画画？舞蹈踢球手工想一想：我们可以从哪些方面介绍一个人?(3)性格如：开朗大方,活泼可爱聪明伶俐风趣幽默助人为乐正直勇敢.活泼可爱助人助人为乐为乐想一想：我们可以从哪些方面介绍一个人?(4)他的优缺点及口头禅如：勤学好问尊老爱幼看我的！我能行!.优点口口头头禅禅想一想：我们可以从哪些方面介绍一个人?听范文，打开思路听范文，打开思路接下来老师朗读一篇介绍自己同学的文章，请同学们听清楚：（1）老师是从哪几个方面介绍这个同学的？是如何介绍的？（2）为了能更突出特点，老师用了什么具体事例？欣赏范文欣赏范文他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。性格欣赏范文欣赏范文我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，他都会把对方打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！这就是我的朋友，你猜猜他是谁？爱好我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！欣赏范文欣赏范文长相猜猜他是谁猜猜他是谁方法归纳方法归纳当我们描写一个人物的时候，我们可以按照以下几点进行描写：1.先选定一个自己想写的人。2.写出他的一两个特点，最好能按照越来越具体、越来越明显的顺序来写。3.适当加入具体事例，突出特点。4.文中不得出现你所介绍的人物的名字。动笔写一写吧！

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