高中物理必修二《53实验研究平抛运动的特点》学案
9页1、5.3 实验:研究平抛运动的特点学案【学习目标】1知道抛体运动和平抛运动,知道用运动分解的方法研究平抛运动。2. 会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。3会根据平抛运动的轨迹,研究平抛运动水平和竖直分运动的特点。4了解科学探究中获取数据及处理数据的办法。【课堂合作探究】以下的运动你是否喜欢,你在参与这项运动时是否观察过物体的运动轨迹是什么样的?一、 平抛运动1. 抛体运动: 2. 平抛运动: 3. 平抛运动条件: 4.性质:初速度沿水平方向 只受重力作用 运动轨迹是曲线二、平抛运动的研究思路平抛运动为曲线,我们应该怎么采用什么样的思路来研究呢?我们怎样分解平抛运动可以简化研究过程呢?将平抛运动分解为 和 的两个分运动,先运用平抛竖落仪探究竖直分运动的特点,再通过分析相同时间内水平分运动的位移,确定水平分运动的特点。三、平抛运动实验研究实验一:探究平抛运动竖直方向分运动性质(1) 实验器材:平抛竖落仪(2)实验步骤用小锤击打弹性金属片后,A 球沿水平方向抛出,做平抛运动,同时 B 球被释放,自由下落,做自由落体运动。A、B 两球同时开始运动。注意倾听它们落地的声音。分别改变小球距地面的高度和
2、小锤击打的力度,多次重复这个实验,记录实验现象有什么变化。(2) 实验现象 (3) 实验结论 实验二:探究平抛运动水平方向分运动等时性如图所示的装置两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,将两个小球拿到相同高度,同时释放,使两小球同时以相同的初速度v0分别从轨道M、N的末端实验可观察到的现象应是_仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_实验三探究平抛运动水平分运动的特点(1)按图甲所示安装实验装置,使小球在斜槽末端点恰好静止(2)以水平槽末端端口上小球球心位置为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴(3)使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,把笔尖放在小球可能经过的位置上,如果小球运动中碰到笔尖,就用铅笔在该位置画上一点用同样方法,在小球运动路线上描下若干点(4)将白纸从木板上取下,从O点开始通过画出的若干点描出一条平滑的曲线,如图乙所示(5)数据分析:怎样验证平抛运动在水平方向是否做匀速直线运动?Oyxv0P(x,y)计算初速度: 【课堂检测】1.(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验小锤击打弹性
3、金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落关于该实验,下列说法正确的有 ()A两球的质量应相等 B两球应同时落地C应改变装置的高度,多次实验 D实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动2.(多选)如图所示,用小锤轻击弹性金属片,A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,竖直向下运动用不同的力度击打弹性金属片,可以观察到 ()AA球的运动轨迹不同,B球的运动轨迹相同 BA、B两球运动轨迹均相同CA、B两球同时落地 D力度越大,A、B两球落地时间间隔越大3.小芳和小强两位同学采用了不同的实验方案来研究平抛运动(1)小芳同学利用如图甲所示的装置进行实验下列说法正确的是_.A应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道的末端必须保持水平D本实验必需的器材,还有刻度尺和停表(2)小强同学利用频闪照相的方式研究平抛运动如图乙为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分图中背景方格的边长均为5.0 cm,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2.则照相机两次闪光的时间间隔t_s,小球被抛出时的水平速度v_m/s.(结果均保留两位有效数字)【达标练习】一、单选题1. 关于物体的平抛运动
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