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小学语文统编版三年级上册第一单元第二课《花的学校》教学课件8

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1、花的学校花的学校授课老师：授课老师：XXXXXX统编版小学语文三年级上册统编版小学语文三年级上册目目录录新课导入新课导入1 1课文赏析课文赏析字词积累字词积累课后作业课后作业2 23 34 4新新课课导导入入第第一一章章当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛本文是选自泰戈尔新月集里的一首儿童散文诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界，巧妙地从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上。全诗充满了童真童趣，充满了丰富其妙的想象。请同学们认真阅读课文请同学们认真阅读课文泰戈尔泰戈尔享誉世界的印度诗人、哲学家。他出版过飞鸟集园丁集等五十多部诗集，曾1913年获诺贝尔文学奖。阅读课文，回答下列问题阅读课文，回答下列问题春夏秋冬都有什么花？花的学校是什么意思？标出文中生字词及自然段，提出疑问？1 13 32 2字字词词积积累累第第二二章章当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛+罚站f上下结构上下结构+放假ji左右结构左右结构字词积累字词积累+衣裳shang上下结构上下结构+扬起yng左右结构左右结构字词

2、积累字词积累+字词积累字词积累荒野hung上下结构上下结构+口笛d上下结构上下结构落落lulul llolo落下落色角落落后落儿落叶落日多音字练习多音字练习假假jijijiji真假休假暑假假如告假假冒假日多音字练习多音字练习便便binbinpinpin便捷便宜随便便言方便即便简便多音字练习多音字练习课课文文赏赏析析第第三三章章当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。作者运用了拟人拟人的修辞手法，赋予东风以人的特点。东风可以“走过荒野”，可以“吹着口笛”。这种写法多么生动啊！阅读第一自然段，想象画面，并解析。阅读第一自然段，想象画面，并解析。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风离簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。修辞手法：修辞手法：解析：解析：拟人雷云拍手，拟人的手法。用树枝树叶簌簌地响，侧面烘托，表现风的威力非常大，天空电闪雷鸣，天气恶劣。使得描袭写更加生动形象。同样的方法解析其他自然段，并想象画面。同样的方法解析其他自然段，并想象画面。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。修辞手法：修辞手法：解析：解析：拟人花“跑”出来，花会“跳舞狂欢”。课课后后作作业业第第四四章章当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛句子仿写句子仿写雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。清风一吹，他们蝴蝶一来，他们便摇头晃脑。便热情的打招呼。再一次默读课文，思考下面的问题。再一次默读课文，思考下面的问题。1 1花们的地下学校是什么样子的？2 2花们的妈妈是谁？3 3花们的老师是谁？4 4为什么雨一来，他们就放假了？认真阅读课文段落，认真阅读课文段落，画出脑海中的画面。画出脑海中的画面。风走过荒野花跳舞狂欢花被罚站花们穿着衣服认真读写课文中的生字词认真读写课文中的生字词落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂同学下课同学下课人教版三年级上册人教版三年级上册授课老师：授课老师：XXXXXX

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