2022年立体构成之半立体精选完整版

1、12022年立体构成之半立体精选完整版年立体构成之半立体精选完整版 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)2022年立体构成之半立体精选完整版年立体构成之半立体精选完整版 作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)BREAD PPT DESIGN第一节第一节 半立体构成半立体构成在造型设计中，有一类设计，像建筑贴面材料、在造型设计中，有一类设计，像建筑贴面材料、壁挂、壁饰等，是以平面为基础，在上面进行壁挂、壁饰等，是以平面为基础，在上面进行立体化的表现。由于特是一种介于平面与立体立体化的表现。由于特是一种介于平面与立体造型之间的造型形式，所以在立体构成中称之造型之间的造型形式，所以在立体构成中称之为半立体。为半立体。半立体构成由它独特的特点：半立体构成由它独特的特点：一、观看角度及视点不同。立一、观看角度及视点不同。立体造型必须是一个在任何角度体造型必须是一个在任何角度都是以观看的造型，而半立体都是以观看的造型，而半立体造型必须在前方。造型必须在前方。二、在尺度观念上不同。立体二、在尺度观念上不同。立体造型在高、宽、深的尺度上是造型在高、宽、深的尺度上是有一定的比例的。半立体造型有一定的比例的。半立体造型

2、必须按照相应的比例进行缩短，必须按照相应的比例进行缩短，这种比例缩短主要体现于深度这种比例缩短主要体现于深度的塑造上。的塑造上。2作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第2页页第一节第一节 半立体构成在造型设计中，有一类设计，像建筑贴面材料、壁挂、壁饰等，是以平面为基础，在上面进行立体化的表现。由于特是一种介于平面与立体造型之间的造型形式，所以在立体构成中称之为半立体。半立体构成由它独特的特点：一、观看角度及视点不同。立体造型必须是一个在任何角度都是以观看的造型，而半立体造型必须在前方。二、在尺度观念上不同。立体造型在高、宽、深的尺度上是有一定的比例的。半立体造型必须按照相应的比例进行缩短，这种比例缩短主要体现于深度的塑造上。半立体构成在造型设计中，有一类设计，像建筑贴面材料、壁挂、壁饰等，是以平面为基础，在上面进行立体化的表现。由于特是一种介于平面与立体造型之间的造型形式，所以在立体构成中称之为半立体。半立体构成由它独特的特点：一、观看角度及视点不同。立体造型必须是一个在任何角度都是以观看的造型，而半立体

3、造型必须在前方。二、在尺度观念上不同。立体造型在高、宽、深的尺度上是有一定的比例的。半立体造型必须按照相应的比例进行缩短，这种比例缩短主要体现于深度的塑造上。BREAD PPT DESIGN半立体重复构成半立体重复构成蛇腹折蛇腹折3作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第3页页半立体重复构成蛇腹折半立体重复构成蛇腹折BREAD PPT DESIGN一、半立体的抽象构成一、半立体的抽象构成（一）切折构成：切折构成是将一个平面经由（一）切折构成：切折构成是将一个平面经由切和折两种手段变为半立体造型的构成手法。切和折两种手段变为半立体造型的构成手法。切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式：切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式：1一切多折：这种训练是在给定的条件下，做线性、尺度、一切多折：这种训练是在给定的条件下，做线性、尺度、方向等方面有计划的变化。方向等方面有计划的变化。折叠线型折叠线型折叠线可以是直的、曲的，也可以是曲直结折叠线可以是直的、曲的，也可以是曲直结合的。合的。折叠方向折叠方向可以是相同方向，

4、也可以是相异方向。可以是相同方向，也可以是相异方向。折叠部位折叠部位可以折一侧、两侧、折边、折角；可以突破可以折一侧、两侧、折边、折角；可以突破纸边，也可以上下不对称。纸边，也可以上下不对称。2多切多折多切多折二切多折、三切多折、四切多折都属于多切二切多折、三切多折、四切多折都属于多切多折，其练多折，其练习与一切多折相似，只要改变构成要素就可以有变化无穷的习与一切多折相似，只要改变构成要素就可以有变化无穷的效果。效果。（二）交错折叠构成：是将一个平面经由方向交错折线相互（二）交错折叠构成：是将一个平面经由方向交错折线相互穿插的手段变穿插的手段变为半立体造型的构成手法。其构成主要形式是蛇腹折。为半立体造型的构成手法。其构成主要形式是蛇腹折。4作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第4页页一、半立体的抽象构成（一）切折构成：切折构成是将一个平面经由切和折两种手段变为半立体造型的构成手法。切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式：一、半立体的抽象构成（一）切折构成：切折构成是将一个平面经由切和折两种手段变为半立体

5、造型的构成手法。切折构成在立体构成的练习中主要有两种形式：1一切多折：这种训练是在给定的条件下，做线性、尺度、方向等方面有计划的变化。折叠线型一切多折：这种训练是在给定的条件下，做线性、尺度、方向等方面有计划的变化。折叠线型折叠线可以是直的、曲的，也可以是曲直结合的。折叠方向折叠线可以是直的、曲的，也可以是曲直结合的。折叠方向可以是相同方向，也可以是相异方向。折叠部位可以是相同方向，也可以是相异方向。折叠部位可以折一侧、两侧、折边、折角；可以突破纸边，也可以上下不对称。可以折一侧、两侧、折边、折角；可以突破纸边，也可以上下不对称。2多切多折多切多折二切多折、三切多折、四切多折都属于多切多折，其练习与一切多折相似，只要改变构成要素就可以有变化无穷的效果。（二）交错折叠构成：是将一个平面经由方向交错折线相互穿插的手段变为半立体造型的构成手法。其构成主要形式是蛇腹折。二切多折、三切多折、四切多折都属于多切多折，其练习与一切多折相似，只要改变构成要素就可以有变化无穷的效果。（二）交错折叠构成：是将一个平面经由方向交错折线相互穿插的手段变为半立体造型的构成手法。其构成主要形式是蛇腹折。BREAD

6、 PPT DESIGN5作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第5页页BREAD PPT DESIGN6作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第6页页BREAD PPT DESIGN半立体重复构成半立体重复构成7作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第7页页半立体重复构成半立体重复构成BREAD PPT DESIGN半立体重复构成半立体重复构成8作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第8页页半立体重复构成半立体重复构成BREAD PPT DESIGN半立体重复构成半立体重复构成9作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第9页页半立体重复构成半立体重复构成BREAD PPT DESIGN二、半立体

7、的具象构成二、半立体的具象构成半立体的具象构成一般包括动物、人物、植物半立体的具象构成一般包括动物、人物、植物等题材的半立体构成。运用材料特性对具象形等题材的半立体构成。运用材料特性对具象形象进行夸张、概括的表现。要注意两个方面：象进行夸张、概括的表现。要注意两个方面：（一）概括夸张造型：完全进行写实的造型是不可能的也（一）概括夸张造型：完全进行写实的造型是不可能的也没有必要的，概括其形象特征、舍弃其繁琐的细微变化，没有必要的，概括其形象特征、舍弃其繁琐的细微变化，是造型既源于自然，又要高于自然，必须进行艺术处理。是造型既源于自然，又要高于自然，必须进行艺术处理。（二）创造肌理效果：为了表现（二）创造肌理效果：为了表现某种造型去对特定材料的质地进某种造型去对特定材料的质地进行加工处理，同一种材料经过处行加工处理，同一种材料经过处理可以有许多效果的特点。理可以有许多效果的特点。10作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第10页页二、半立体的具象构成半立体的具象构成一般包括动物、人物、植物等题材的半立体构成。运

8、用材料特性对具象形象进行夸张、概括的表现。要注意两个方面：（一）概括夸张造型：完全进行写实的造型是不可能的也没有必要的，概括其形象特征、舍弃其繁琐的细微变化，是造型既源于自然，又要高于自然，必须进行艺术处理。（二）创造肌理效果：为了表现某种造型去对特定材料的质地进行加工处理，同一种材料经过处理可以有许多效果的特点。二、半立体的具象构成半立体的具象构成一般包括动物、人物、植物等题材的半立体构成。运用材料特性对具象形象进行夸张、概括的表现。要注意两个方面：（一）概括夸张造型：完全进行写实的造型是不可能的也没有必要的，概括其形象特征、舍弃其繁琐的细微变化，是造型既源于自然，又要高于自然，必须进行艺术处理。（二）创造肌理效果：为了表现某种造型去对特定材料的质地进行加工处理，同一种材料经过处理可以有许多效果的特点。BREAD PPT DESIGN11作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第11页页BREAD PPT DESIGN纸塑12作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMR

9、DE Z69618857 这是第这是第12页页纸塑纸塑BREAD PPT DESIGN从平面到立体形态创作用8cm x 8cm 白卡纸（或绘图纸），中间切一条4cm的直缝，利用该切缝，将纸折叠成半立体形态或立体形态。要求：1、纸的折叠线先要用刀划过，已不划断为原则。2、全部折线不允许有小皱褶。3、做30个形态草方案，从中挑选6个进行深入发展，做成正式方案。并用色衬纸作底托将其固定起来。作业作业1 113作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第13页页从平面到立体形态创作用从平面到立体形态创作用8cm x 8cm 白卡纸（或绘图纸），中间切一条白卡纸（或绘图纸），中间切一条4cm的直缝，利用该切缝，将纸折叠成半立体形态或立体形态。要求：的直缝，利用该切缝，将纸折叠成半立体形态或立体形态。要求：1、纸的折叠线先要用刀划过，已不划断为原则。、纸的折叠线先要用刀划过，已不划断为原则。2、全部折线不允许有小皱褶。、全部折线不允许有小皱褶。3、做、做30个形态草方案，从中挑选个形态草方案，从中挑选6个进行深入发展，做成

10、正式方案。并用色衬纸作底托将其固定起来。作业个进行深入发展，做成正式方案。并用色衬纸作底托将其固定起来。作业1BREAD PPT DESIGN14作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第14页页BREAD PPT DESIGN15作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第15页页BREAD PPT DESIGN1、尽可能将折线引导到切口的位置，将纸张表面的张力释放掉，可使造型效果更丰富、顺畅、平整。2、在形同的基本型的约束条件下进行造型，可避免其他形态在造型构成中产生随意性。3、按照设计图案加工成凹凸效果的抽象的半立体造型。完成后半立体图案呈现明暗、曲直对比的艺术效果。16作者作者:眼猿眼猿(笔名笔名)文档编码文档编码:CRKMZMNGK HDTDOMRDE Z69618857 这是第这是第16页页1、尽可能将折线引导到切口的位置，将纸张表面的张力释放掉，可使造型效果更丰富、顺畅、平整。、尽可能将折线引导到切口的位置，将纸张表面的

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