小学一年级上学期劳动教育实施方案

1、小学一年级上学期劳动教育实施方案为了培养一年级小学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，让学生从小懂得劳动光荣，创造伟大热爱劳动果实等优良品质，增强他们的身体素质，提高学生的劳动能力。根据一年级学生的年龄特点，学校特制定一年级上学期劳动教育实施方案。【九月劳动技能教育】：一、体会劳动“爱的味道”来给小朋友们猜个谜语吧！“我有一个好帮手，书本文具帮我拿，每天跟我上学校。”猜一猜这个谜底是什么？对啦，就是我们的好朋友小书包。开学第一天，小朋友们脸上挂着笑容，小书包里载着爸爸妈妈满满的爱来到了校园，从这一天开始我们就要和小书包朝夕相处啦！终于盼到自由活动时间了，老师要带着小朋友们一起学习如何整理小书包了。1.教学生认识书包的功能书包的“大肚子”里面装书本、作业本、文具盒；带拉链的小包里面装小东西；侧兜里面可以装水杯。2.如何整理书包先把书本排好队，大书放在下，小书放在上，然后放上作业本，最后再放文具盒。不要忘记小水杯，把它放在侧兜里。（1）先看老师做一遍（2）小朋友们自己试一试（3）请几个小榜样来到讲台上给大家示范做（4）比比谁整理的又快又好本月第四周学校评比，选出整理小能手。建议

2、家长朋友们也来做个有心人，每天检查孩子的书包是否整理好，千万不要代替孩子做，如果有孩子做得不好，可以指导一下，让孩子重新练习一遍，坚持一段时间以后孩子一定会学会自己的事情自己做。二、体会劳动“温馨的味道”放学回到家，小朋友一定特别期待妈妈做了什么美味的饭菜吧？最幸福的事莫过于一家人围坐在餐桌旁，一边吃饭，一边聊一聊一天中发生的事情。有没有小朋友会在吃完晚饭后帮妈妈擦一擦桌子呢？1.交流2.学习擦桌子的方法（1）拿一块干净的抹布（2）两边对折，再对折（3）擦的时候从上往下擦（4）最后擦边框注意：在擦的过程中，如果抹布擦脏了，就换干净的一面擦。一块小小的抹布，折射出了孩子勤劳认真的一面。让孩子们从擦桌子开始，学会做力所能及的家务劳动吧！家长也可以拍下孩子学习擦桌子的照片，分享在班级群里，记录孩子的成点滴，和我们一起分享这份喜悦。三、体会劳动“有趣的味道”小朋友们刚从幼儿园升入小学不久，身体和心理上难免会不太适应，为了避免小朋友生病，多喝水就成了我们一年级的“顶头大事”。每节课下课以后，都会让孩子们去喝水，那么如何摆放水杯，我们今天就来学一学。1.给水杯起个有趣的名字“小水兵”（负责守护孩子

3、们的身体健康）2.寻找“小水兵”们的“小阵地”（一般集中选在饮水机旁的桌子或者窗台上）3.“小水兵”们排排站，他们之间有一个手指的距离4.“小水兵”们有位置，哪里来的，哪里回这样的设计让喝水这件变得有趣起来，无形中孩子不仅爱上了喝水还学会了摆放物品。第四周学校评选出优秀班级。四、体会劳动“自由的味道”自律即自由，校外安全很重要，我们一定要给刚入学的孩子们上好交通安全教育课。1.交流交通安全需注意什么2.学习儿歌交通安全儿歌走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。3.安全儿歌记心间“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会像人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，让我们的孩子受益终身。【十月劳动技能教育】：一、自己的事情自己做系鞋带在校园里经常看到有些同学甚至是中高年级同学鞋带松了，但孩子不会系鞋带，要么拖着往前走，要么请别人帮忙。面对这一现象，我觉得在一年级教会孩子系鞋带不仅

4、是教给他们一种劳动技能，更是让他们掌握了一种生活技能。1.学习，看视频，听儿歌小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它，折成两只小耳朵，再交叉，钻下门，开出一朵蝴蝶花。2.实操，边读儿歌边操作3.检测放学回到家后，用学会的方法帮家人系鞋带，并拍照片发班级群。月底会组织全班同学系鞋带大赛，在规定的时间内看谁系得又快又紧。并评出“自己的事情自己做劳动小能手”。二、校内的事情积极做擦课桌我们教育学生要爱护桌椅，那爱护桌椅最基本要求就是保持桌椅干净，整洁。所以教会学生擦课桌显得尤为重要。第一步：洗抹布工作前，洗个澡，按摩揉搓好舒服。拎起角，折一折，握紧两头反向拧，水滴听话不乱流。第二步：擦桌子一折二，二折四，巴掌大，刚合适。擦桌子，有顺序，擦脏一面，翻一面。第三步：清洗抹布监测：同学们每天都要洗脸，洗干净啦才会舒服漂亮。桌椅每天也需要洗脸，每天下午自由活动时间，请同学们把自己的桌子擦干净。三、家里的事情主动做洗碗洗碗，虽然只是一个小小的举动，但也让孩子们感受到了劳动的不易，更让大家体会到父母为家庭的付出。第一步：收拾碗筷，放进洗碗池。第二步：在洗碗布上挤上洗洁精，把每一个

5、碗的里里外外都擦一遍。第三步：用清水把泡沫冲洗干净。第四步：把碗放回原位。监测：每天晚饭后主动洗碗，并将视频发在班级群内。四、校外的事情热心做垃圾分类投放垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳的出路。进行垃圾分类已经成为一个国家发展的必然路径。垃圾分类能够使得民众学会节约资源、利用资源，养成良好的生活习惯，提高个人最终的素质素养。一个人能够养成良好的垃圾分类习惯，那么他也就会关注环境保护问题，在生活中注意资源的珍贵性，养成节约资源的习惯。1.垃圾可分为：可回收垃圾、不可回收垃圾。2.认识可回收和不可回收的图标。3.知道哪些是可回收的，哪些是不可回收的垃圾，并能按类投放。我们不仅要教学生学会劳动，还要教会他们把劳动当成一种习惯，感受到劳动的快乐，喜欢上劳动。主动参与到劳动中来，这样他们才会获得劳动带给他们的快乐。总之，劳动是学生学习的工具，是我们实施素质教育的手段，一切知识起源于劳动。让我们从小重视对学生劳动技能的培养，让我们的学生在劳动中健康快乐成长吧！【十一月劳动技能教育】：一、自己的事情自己做学会给自己整备学习用品一年级的小可爱们每次上课都会出现没有橡皮、铅笔等现象，这样会让自

6、己的课堂效率大打折扣，怎样才能避免呢？在一年级第一个月劳动技能大赛上，孩子们已经成功学会快速地整理书包。这次，我们只需要在整理书包前一步去完成这件事。具体方法：1.先检查自己的练习本是不是即将用完，快用完了就赶紧再准备一个新的练习本。2.检查笔袋里面的铅笔、橡皮、尺子等学习用品是否齐全。消耗最大的就是铅笔了，铅笔头不尖了可以提前削尖，如果太短了就重新准备两支新的。橡皮消耗慢，只要有一块一般就够自己用很长一段时间了，尺子有一把也就够了。具体实践：利用本月第一周班会课来教方法，每天放学前让学生口头复述一遍步骤，教师及时进行指导。每周末回家实践，并把整备过程拍小视频发到群里，小组评比。教师对整备认真的同学进行奖励。二、校内的事情积极做扫地教室是我们学习、生活时间最长的地方，因此，保持教室卫生不仅有利于同学们身体健康，而且有利于同学们养成良好的卫生习惯。今天我们就来学习怎样扫地：1.值日生等所有的同学都走光了后开始扫。2.先把凳子放到桌上再扫地，能打扫得干净彻底。3.从教室前面往后扫，扫到最后扫成一堆后用簸箕盛到垃圾桶内。4.扫地要仔细，尤其要注意墙角等不好清扫的地方可重复几次，才能保证教室的

7、整洁。具体实践：第一周每天利用自由支配时间，由正副班主任组织练习扫地，先让学生自己练习，再轮流练习并进行指导。接下来的三周时间抽查评比。三、家里的事情主动做择菜让孩子们知道，可口的饭菜在吃到嘴里前还有很多繁琐的步骤，学会体会家长的辛劳。以油菜为例：1.切掉菜根;2.把黄的，有虫眼的，坏的菜叶扔掉;3.取大盆，放水，放入油菜，洗净，以没有泥为准。洗几遍根据具体情况而定。4.把菜捞出，控净水分。同样的绿叶蔬菜都可以依照此法操作。具体实践：在学校里，班主任老师会利用每周一次的主题班会课，和孩子们一起来展开讨论，学习。学生回家实践操作，可以把自己劳动过程拍照在群里分享。地，先让学生自己练习，再轮流练习并进行指导。接下来的三周时间抽查评比。四、校外的事情热心做安全过马路一年级的孩子还小，对于社会责任意识还不是很清楚。我们首先要保证孩子们在这个社会上要有自我保护的意识，所以安全过马路至关重要。1.横穿马路时一定看清红绿灯，一定要走斑马线，如果没有斑马线，一定要先看看左面再看看右面，确定没有车辆或者车辆的距离远到足够你走到对面的时候，才可以快步走过马路。注意不要跑，如果不小心绊倒了，也要先起身，走过马路再查看伤口，不要因为疼痛就停止不前了。2.在路上不要追逐打闹，可以聊天，但是绝对不可以你追我赶，甚至在马路上玩“老鹰捉小鸡”这样的游戏。3.如果看到对面有同学正在横穿马路，千万不要叫他的名字，因为他很有可能因为突然听到名字而东张西望寻找究竟是谁在叫他，而忘记了自己正在横穿马路，这样是很危险的。4.如果是几个同学相约一起上学，最好不要同时并排，尽量走成纵路，避免走在靠近机动车道一侧的孩子被车辆碰到。通过这样的活动，孩子们亲身体会到了劳动的艰辛，同时加强了孩子们的劳动观念。当他们通过劳动做好一件事受到了别人的赞赏，心里一定比蜜还甜，这时才能体会到劳动的乐趣。-6-

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