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人教版小学语文三年级下册1-7单元全册自测题

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1、人教版小学语文三年级下册1-7单元全册自测题小学三年级语文下册第一单元自测题姓名分数一、看拼音，写词语。yn zu hu p j lng lin png l gu zng tin w do（）（）（）（）（） ( ) ( ) xun y qio b ch z yn hng pin pin q w cng cu y d（）（）（） ( )二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。凑成（chu cu）嫩叶（nng nn）几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to）花骨朵（g g）一幅画（f f）一转眼（zhun zhun）裁出（ci chi）三、给多音字组词。 sh（） zhun（） qun（） g（）似转圈骨s ( ） zhun（） jun（） g （） f（） xng（） ho（） bn ( )佛行好奔f（） hng（） ho （） bn ( )四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林五、我会组词。燕（）泳（）裁（

2、）掠（）圈（）坊（）艳（）咏（）栽（）惊（）倦（）访（）沾（）蜻（）连（）壮（）稻（）紫（）粘（）晴（）莲（）妆（）蹈（）紧（）六、选词填空。寂静安静宁静平静 1风停了，湖面又恢复了（）。 2上课铃响了，教室里逐渐（）下来。 3夜晚，这片松树林里（）无声。 4清晨，（）的校园显得很美。七、按课文内容填空。1、我国有很多神奇的泉，西藏的（）、河北的（）、台湾省得（）。2、咏柳的作者是代的。诗中“妆”的意思是，诗中比喻句是。这首诗后两句诗的意思是： 3、春日作者是代的。诗中“等闲”意思是：。“胜日”意思是：。诗中的名句是：。八、阅读。（一）读下面的一段话，完成后面的练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。挨挨挤挤 _ _ _ _ _ 2、读课文，填一填。刚开的荷花：_ _全开的荷花

3、：_ _含苞欲放的荷花：_ _3、用“_”画出文中的比喻句。4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。 _啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1、给这篇短文加上一个合适的题目。2、写出下列词语的近义词。环绕（）艳丽（）中央（）清澈（） 3、作者写福海，先写了湖水的三个特点：、、，并把它分别比作、、

4、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。4、用“ ”画出文中的比喻句，作者把比作。你也写一句比喻句把： 5、把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）小学三年级语文下册第二单元自测题姓名：成绩：一、看拼音，写词语。 wi n chn shn s yn u zhu ru sh lu l sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )t sh zhu jin p lo zhn ln fn l j hn jio p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。犁( ) 州( ) 裸( ) 透( ) 杆（）陡（）黎( ) 洲( ) 棵( ) 绣( ) 秆（）徒（）载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( ) 骤（）壁（）栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 聚（）璧（）三、写出下列词语的反义词。（6分）浊（）偏（）善（）廉（）谦虚（）罚（）罪（）劣（）勤（）冷淡（）四、同音字 jin cu b sh y l li（）强清（）石（）特（）忧（）（）明（）开（）锐（）绿（）竟（）服（）言（）田（）车四、按要求写句子。1、蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。（写比喻句） 2、修筑这条路的人，难道没有一颗高尚的心？（改为陈述句） 3、草地上有几只数不清的小鸡在散步。（修改病句） 4、人们留下了那棵橡树。改为“把”字句：改为“被”字句：

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