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教科版2022--2023学年度上学期四年级科学上册期末试卷及答案(含三套题)4

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    • 1、密 封 线 内 不 得 答 题密 封 线 学校 班级 姓名 学号 教科版20222023学年上学期四年级科学上册期末模拟测试卷(满分:100分 时间:60分钟)题号一二三四总分得分一、填空题(每空2分,共20分)1.声音是由物体_产生的,_是我们喉咙里的一个能够发出声音、控制声音的器官。2.声音的强弱可以用_来描述。3._是身体气体交换的“中转站”。把手放在肋骨上,做深呼吸,感受胸的变化,反复几次,我发现:吸气时,胸腔_;呼气时,胸腔_。4.要使静止的物体运动起来,必须对物体用_。要使物体运动得更快,必须对物体用_。要使运动的物体停止运动,必须对物体用_。5.弹簧测力计的拉力越大,弹簧伸得越_。一、 选择题(每小题2分,共20分)1.下列器官中,不属于人体的呼吸器官的是( )。A.气管 B.心脏 C.鼻腔2.越用力敲击音叉,我们听到的声音就越( )。A.高 B.弱 C.强3.人体在运动的过程中,需要消耗大量的( )。A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳4.用纸卷一个“喇叭”,用这个纸喇叭听一听微弱的声音,我们发现听到的声音更强。这是因为纸喇叭放大了( )的作用,使其聚集声音的能力变强了。A

      2、.耳道 B.耳郭 C.鼓膜5.用相同的力击打长短相同、粗细不同的三枚钉子,( )发出的声音最高。A.最粗的钉子 B.最细的钉子论的 C.粗细适当的钉子6.小明在测肺活量时,需要深深吸一口气,再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入血液,再由( )通过血管输送到全身各处。A.胃 B.气管 C.心脏7.“风吹草动”说明风具有( )。A.动能 B.太阳能 C.原子能8.我们在滑梯上向下滑时,会感受到( )。A.推力 B.弹力 C.摩擦力9.冰雪天气,司机会在车轮上绕上铁链。这是为了( )。A.增大摩擦力,防止汽车打滑B.减小摩擦力,防止汽车打滑C.增大摩擦力,使汽车行驶得更慢10. 小明和小华分别购买了一个大小相同的橡胶球。小明说:“我的橡胶球弹性比你的好。”小华说:“我希望你能证实你的说法。”小明应选用方案( )来验证。A.把两球向墙扔去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸两球,看哪个球更软C.两球从同一高度处落到地面相同的位置,测量哪个球反弹得更高二、 连线题(共12分) 敲击短铝片敲击长铝片 振动得快弹拨伸出桌面较长的尺子 振动得慢弹拨伸出桌面较短的尺子 振动的幅度大用力地敲击锣 振动的幅

      3、度小轻轻地敲击锣三、 实验探究题(共48分)1.(12分)根据如图所示的“中国居民平衡膳食宝塔”图,分析并回答问题。(1)人每天摄取最多的应该是_食物,这类食物含有丰富的_,位于宝塔的第_层。(2)人每天摄取最少的应该是_,这类食物含有丰富的_,位于宝塔的第_层。2.(11分)汽车行驶中蕴藏着较多的科学上册原理。如果汽车行驶得太快,司机刹车后汽车也不能立即停止,容易发生交通事故。司机紧急刹车后,车轮不再转动,但汽车没有马上停止下来,还会前进一段距离。下面是一位机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路.上以不同的速度行驶时,刹车后测得汽车的前进距离。行驶速度(千米/时)40506080100刹车后前进的距离(米)813203454(1) 汽车正常行驶时,车轮与地面间的摩擦是_摩擦,摩擦力较_;紧急刹车后,汽车继续前进一段距离,这时车轮与地面间的摩擦是_摩擦,摩擦力较_。(2) 分析上表数据,可知汽车刹车后前进的距离与行驶速度的关系是_。3.(12分)请你分析下面表格中的数据,谈谈你的发现。气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸入人体的空气78%21%0.03%0.97%呼出体外的气体

      4、78%16%4%2%(1) 从表中我们发现:人的呼吸实际上是在进行气体交换,其中大量_进入血液,呼出时它的数量减少了很多,_和_的含量在呼出时比吸进时增加了许多,而_在人体呼吸过程中几乎没有变化。(2) 人如果长时间待在一个全封闭的小空间里,就会感觉到胸闷,喘不过气来,这是因为小空间里空气中的_在不断减少。(3) 学校体检时,小强测了一下肺活量,发现偏小。使肺活量增大的有效方法是( )。A.多睡觉 B.多吃水果、蔬菜 C.经常锻炼身体4.(9分)鼓膜模型的研究。(1) 右图是模拟鼓膜_的装置。(2) 在小音叉靠近装置上方后轻轻敲击,纸片跳得低,说明鼓膜振动的幅度_,发出的声音就_;用力敲击,纸片跳得高,说明鼓膜振动的幅度_,发出的声音就_。(3) 把小音叉和大音又分别靠近后用同样的力敲击,发现敲击小音叉时纸片跳得快一些,说明鼓膜振动得_,发出的声音就_;敲击大音叉时纸片跳得慢一些,说明鼓膜振动得_,发出的声音就_。5.(4分)说一说,在使用弹黄测力计时应注意些什么。(至少写出2点)参考答案一、1.振动 声带2.音量3.肺 扩张 收缩4.力 更大的力 阻力5.长二、1.B 2.C 3.B

      5、 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9. A 10.C三、敲击短铝片敲击长铝片 振动得快弹拨伸出桌面较长的尺子 振动得慢弹拨伸出桌面较短的尺子 振动的幅度大用力地敲击锣 振动的幅度小轻轻地敲击锣四、1.(1)谷薯类 糖类 一 (2)油(盐)脂肪(无机盐) 五2.(1)滚动 小 滑动 大 (2)行驶的速度越大,刹车后前进的距离越远3. (1)氧气 二氧化碳 其他气体 氮气 (2)氧气 (3)C4.(1)振动 (2)小 弱 大 强 (3)快 高 慢 低5. 拿起测力计,先检查指针是不是指在“0的位置 读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量(意思对即可)教科版20222023学年上学期四年级科学上册期末模拟测试卷(满分:100分 时间:60分钟)题号一二三四总分得分一、填空题(每空2分,共20分)1.声音能在固体、_、_中传播。2.人耳分为_、中耳、_三部分。中耳里有薄而且有弹性的_。3.食物中的营养成分通常分为_、_、脂肪、_、无机盐和水。4._和舌头都参与了食物在口腔中的初步消化。5.气球里的气体喷出时,会产生一个反方向的推力,这个力叫做_。四、 选择题(每

      6、小题2分,共20分)1.下列食物中,其主要成分是淀粉的是( )。A.牛肉 B.玉米 C.芝麻2.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过( )从话筒传到听筒的。A.空气 B.棉线 C.纸杯3.我们唱歌能发出声音,是因为( )。A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动4.用不同的力敲击同一支音叉,我们感受到( )。A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.没有声音5.使用弹簧测力计时,下列做法中,正确的是( )。A.拿起弹簧测力计直接使用 B.读数时视线要与指针相平C.可用弹簧测力计测任意质量物体的重力6.学校体检时,小强测了一下肺活量,发现偏小,使他的肺活量增大的有效方法是( )。A.多睡觉 B.多吃水果、蔬菜 C.经常锻炼身体7.下列关于食物的吃法,不合理的是( )。A.把土豆煮熟了吃 B.豆角拿来生吃 C.黄瓜做成凉拌莱8.营养要均衡。下列行为中,属于不注意营养均衡的是( )。A.不挑食,愿意吃多种食物B.经常吃白米饭、肉类和青菜,偶尔也吃玉米、番薯等粗粮C.今天中午有烤鸭,别的菜就不吃了9.体操运动员的手心容易出汗,他们往手上擦镁粉是为了( )。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.让手更干净10.下列关于力的说法,错误的是( )。A.斜面上静止的物体不受到重力B.海绵被压扁后产生的恢复力是弹力C.地面对运动中的自行车车轮产生摩擦力五、 填图题(共18分)1.(10分)在左下图中填上对应的耳的结构名称。2.(8分)在右上图中填上对应的弹簧测力计的结构名称。六、 连线题(共10分) 哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?用线连起来。 汽车轮胎花纹自行车的车轴 增大摩擦力跑步用的钉鞋旱冰鞋 减小摩擦力拧瓶盖七、 实验探究题(共32分)1.(10分)某科学上册兴趣小组的同学探究“用橡皮筋驱动小车”的实验。如图所示,把橡皮筋的一端固定在车架上,另一端绕在车轴上,然后轻轻放开,小车能运动起来。结合下列表格,回答问题。橡皮筋缠绕的圈数实验次序小车行驶得距离平均距离10150厘米45厘米242厘米

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