《汽车排队》小班教案
2页文本为Word版本,下载可任意编辑汽车排队小班教案 活动目标 1、感知汽车的大小的不同,认识大小标记。 2、能按一定的顺序将汽车排序。 3、乐意参加活动,体验操作游戏的快乐。 活动准备: 1、配套ppt。 2、幼儿人手一份操作材料。 配套课件:小班数学课件汽车排队PPT课件。 活动过程: 1、观看汽车王国的图片,引起幼儿兴趣。 师:“欢迎小朋友来到汽车王国,今天是国王的生日,你们愿意为他一起庆祝吗?”“小精灵带着我们一起去见国王,我们会经过三个停车场,必须完成3个任务才能见到国王。” 2、观看PPT,进入第一个停车场,出示三辆小汽车,引导幼儿按汽车大小排序。(1)师:“小朋友看一看,这个停车场有几辆小汽车,?”“一样吗?”“哪里不一样?”(引导幼儿手口一致点数。) (2)PPT出示大小标记,重点理解从大到小的排列顺序。 师:“小精灵有一个要求,请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好,最大的汽车排在小红旗的后面。”幼儿操作。 (3)进入第二个停车场,教师交代要求,幼儿自己操作,将汽车按从小到大的顺序排好。 师:“小朋友完成了第一个任务,第二个任务是:小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好,最小的排在小红旗的后面。”幼儿操作。 (4)进入第三个停车场,请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。 师:“这个停车场有点特别,小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。”(幼儿操作) 3、操作练习(根据操作材料进行) 引导幼儿将物品,根据大小,分别与大小标记用线连接,再次巩固对大小标记的认识。 4、活动结束 师:小朋友真能干,我们已经完成了小精灵布置的任务了,现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧!第 2 页 共 2 页
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