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读后感700字白鹅读后感

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  • 卖家[上传人]:天****步
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  • 上传时间:2022-06-14
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    • 1、本文格式为Word版,下载可任意编辑读后感700字白鹅读后感 悄悄地读完了丰子恺先生的?白鹅?,我陷入了寻思。丰子恺先生在这部书中写下了大量与常人不同的观点。do、re、mi、fa、sol、la、si这是我们熟谙的音符,丰子恺先生却按照谐音,将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句独揽梅花扫腊雪。这莫非不是丰子恺先生的创意吗桂林山水之美世人皆知,自古就有桂林山水甲天下的说法,文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的桂林的山这篇文章中却有着独到的见解。丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院,把桂林的山比作院子里的大笋,令人捧腹,却又不得不佩服他比喻的贴切。再否认了世人的公论后,丰子恺先生又提出了一种新的说法:桂林山水奇天下。他认为甲有尽善尽美的意思,而美是具足圆满的,不务必奇;奇是罕有少见的,不务必美。美与奇不能混淆一气。桂林的山,奇而不美。水仙花淡雅简朴,是文人雅士的爱物。人们历来对它吟咏不断,但将它作为民族之魂的那么颇为少见。而这又是丰子恺先生一大创新。大量人都热爱狗与猫,而丰子恺先生却不这样想。他热爱鸭,在养鸭这篇文章中有所表达。在?白鹅?这本书中,我找到了大量与常人不同的理论,我热爱这本

      2、书!读了这本书,我回味无穷。这本书是丰子恺先生写的,本书的背景是抗日时期,丰子恺住在简陋的屋里。在抗日时期背景的衬托下,写下了一篇篇意味深长的文章。 书中有四大块资料,让我最回味的是赞美童真和感悟自然这两块。赞美童真讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿,回想起了自己的童年,并发出阵阵感慨,报告我们要珍惜时间。虽然文章的字词不绮丽,但是让我感受到了的真情实感。感悟自然主要写了丰子恺先生参观大自然,对生命的感悟。丰子恺先生细细感受春光,报告人们不同节令的变化,并对那些顽强的生命,发出赞美之情。听了我上面的介绍,你是不是想读一读,那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧! f132.COM更多读后感延迟阅读 白鹅读后感作文500字:白鹅读后感 在这次暑假,我读了?白鹅?,?鸟的天堂?和?猫?这三本书,其中我选了?白鹅?这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是?白鹅?这篇。这篇散文也以前在我们的语文书上展现过,所以这篇短文对我来说是特别熟谙的。 笔下的白鹅形象生动,极其传神。在白鹅的叫声,吃相和步态能够看出它的清高,严肃和凶猛。白鹅的叫声特别肃穆,稍微有厉声呵斥的印象。

      3、它还能够像狗一样看护门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会用力地咬。白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么状况,它吃饭的法则,是丝毫不会变更的。假设有谁来偷吃它的饭,它必定会用力地咬它。白鹅的步态,更是孤高了。鹅的步调冷静,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着,望见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。 那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。描述鹅的孤高的同时,也表示出了对鹅的爱好。与小动物相处,给他的生活添加了大量情趣。他对于白鹅的赞美和爱好,就应是发自他的内心的。读了这篇短文,使我不禁对白鹅有了一种爱好之情。它也给我乐趣和喜悦。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。 读后感作文800字:白鹅读后感 你望见过走路摇摇摆摆的大白鹅吗?它让我想起了洛宾王的?咏鹅?,鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗概括生动地描述了鹅的形状与习惯,那么你读过写大白鹅趣事的文章吗?这就是丰子恺先生笔下的白鹅,让我看了捧腹大笑,也想抱一只大白鹅回去。 ?白鹅?这篇文章写于抗日战役时期,当时正在重庆避难,那时的时光是落莫

      4、无味的,而这只大白鹅的到来给一家人带来了乐趣,成了必不成少的一分子。几年来,白鹅一向在给丰子恺一家人带来了精神上的喜悦,甚至还有物质上的供应,给安宁的小屋添加生活的情趣。这篇文章从叫声、步态、吃相中,描述出鹅的清高的性格。文章四处都流露出一个趣字。 第一段描述了白鹅的叫声,是一种沉重的轧轧声,让人听到了不知不觉就感到这叫声的严肃,真的类似在呵斥。但搞笑的是,鹅俨然也会像狗一样看护门户呢!我想这鹅的功能可真多啊!那我也养一只大白鹅不是比养狗好多了。我持续往下看,才明白这白鹅对谁都是那么孤高无礼,在笔下这孤高中也透露着一种心爱。 文中写道,鹅走路时一摇一摆,最令人发笑,鹅的步态真是大模大样,不怕人,你能够肆意地接近它,真有一种互不相干的感觉。我想象着鹅走路时的情景:大摇大摆,迈着四方步,口里唱着庄重的轧轧。鹅虽然特别孤高,但是正是由于它的孤高,才塑造了一只讨人热爱的鹅,不仅仅是丰子恺先生对鹅爱好,连我也对这只白色的大鸟逐渐地热爱起来。 最搞笑的还是对白鹅吃饭时的描述,鹅吃饭时真是别有一番风味。它吃饭时总有一狗在偷看,等待时机成熟来吃鹅的饭,但是鹅还是固执地去吃远处的草,任凭狗来偷饭。哎!鹅

      5、为什么明明白一走远饭就会被偷吃还去吃远处的草呢?这恰好显示出鹅的冷静不迫。还得有人在身边侍候,真是架子十足啊!当鹅应对着空空如也的饭罐,更是一幅搞笑影像,它抬头大叫,并诽谤人们,好象在餐馆吃饭一样,把自己当作老爷了。在我看来,这些都是再平常但是的事了,可把它描绘得饶搞笑味,并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。 白鹅,不仅仅是给带来了乐趣,也给我带来了喜悦,它那心爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的活力和丰富的情趣,成了独特的物外之趣。 作文读后感300字:白鹅读后感 我结果读完了?白鹅?这本书。掩卷而思,给我留下深刻印象的是丰子恺先生的?车厢社会?这篇文章。 丰子恺先生经常坐火车,但是只是江湾到上海的小火车。他最初乘火车时,他觉得自己被装在一个大木箱里,机械拖了这个大木箱狂奔。 车上有大量零碎的事,有大量人用行李、大腿、书来占据位置,其实他们只买了一张票。他们遇见来探索座位的乡下人,乡下人苦求他把行李或腿拿开让座,但是那些人用种种借口不让乡下人坐。说那里有人哪,前面很空。 丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。在车厢社会里,在人间社会里全体的现象,在那里都有缩影。在火车上,每人都

      6、买了票,可有些人却占据位置,人人都是对等的。这就像我们生活中的没道德的人。 那些占座位的人,等到查票了,还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。生活是多么的不公允啊! 白鹅读后感400字:白鹅读后感 假期里,我读了?白鹅?,?鸟的天堂?和?猫?这三本书,其中我选了?白鹅?这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是?白鹅?这篇。这篇散文也以前在我们的语文书上展现过,所以这篇短文对我来说是特别熟谙的。 笔下的白鹅形象生动,极其传神。在白鹅的叫声,吃相和步态能够看出它的清高,严肃和凶猛。白鹅的叫声特别肃穆,稍微有厉声呵斥的印象。它还能够像狗一样看护门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会用力地咬。白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么状况,它吃饭的法则,是丝毫不会变更的。假设有谁来偷吃它的饭,它必定会用力地咬它。白鹅的步态,更是孤高了。鹅的步调冷静,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着,望见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。 那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。描述鹅的孤高的

      7、同时,也表示出了对鹅的爱好。与小动物相处,给他的生活添加了大量情趣。他对于白鹅的赞美和爱好,就应是发自他的内心的。读了这篇短文,使我不禁对白鹅有了一种爱好之情。它也给我乐趣和喜悦。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。 写读后感作文500字:白鹅读后感 在这次暑假,我读了?白鹅?,?鸟的天堂?和?猫?这三本书,其中我选了?白鹅?这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是?白鹅?这篇。这篇散文也以前在我们的语文书上展现过,所以这篇短文对我来说是特别熟谙的。 笔下的白鹅形象生动,极其传神。在白鹅的叫声,吃相和步态能够看出它的清高,严肃和凶猛。白鹅的叫声特别肃穆,稍微有厉声呵斥的印象。它还能够像狗一样看护门户:它见了任何人,都会厉声呵斥,有时还会用力地咬。白鹅吃饭时,一向需要水,泥和草。它先吃一口冷饭,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么状况,它吃饭的法则,是丝毫不会变更的。假设有谁来偷吃它的饭,它必定会用力地咬它。白鹅的步态,更是孤高了。鹅的步调冷静,大摸大样的,颇像京剧里的净角出厂。它傲然地站着,望见人简直不让,有时非但不让,竟会咬那个人几口。 那只白鹅的步

      8、态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。描述鹅的孤高的同时,也表示出了对鹅的爱好。与小动物相处,给他的生活添加了大量情趣。他对于白鹅的赞美和爱好,就应是发自他的内心的。读了这篇短文,使我不禁对白鹅有了一种爱好之情。它也给我乐趣和喜悦。白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。 六年级读后感作文700字:白鹅读后感 ?白鹅?一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书,将先生的作品分为赞美童真、艺术理念、感悟自然、人生哲理四辑,共计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语,仿佛将你带入一个个有着精致建筑风格的圣殿。我最回味的是有着?白鹅?一文的感悟自然这一辑。 感悟自然主要写了丰子恺先生参观大自然,对生命的感悟。如?桂林的山?,桂林山水之美世人皆知,自古就有桂林山水甲天下的说法,文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的?桂林的山?这篇文章中却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一个大庭院,把桂林的山比作院子里的大笋,令人捧腹,却又不得不佩服他比喻的贴切。在否认了世人的公论后,丰子恺先生又提出了一种新的说法:桂林山水奇天下。他认为甲有尽善尽美的意思,而美是具足圆满的,不务必奇;奇是罕有少见的,不务必美。美与奇不能混淆一气。桂林的山,奇而不美。联想四年级下册的其次篇课文?桂林山水?,真是感概万千:先生的思想不拘泥于定式,在看事物时融入了自己的斟酌,对于名山胜水也不盲目崇拜,能够提出自己真实的想法,这种率直的性情,足以令人深思。 在丰子恺爷爷眼里,儿童是他最充实的回忆,动物是他最完备的感情。丰子恺爷爷明白孩子,创造了一个前所未有的漫画故事大讲堂。我看完了这本书,并没有看到丰子恺爷爷用美好的语句来描述,用的都是普普遍通的句子,可在这些简朴的话语中我深深地感受到丰子恺爷爷养动物时的喜悦,和那些天真活泼的孩子们在一齐时的幸福。我真想在茶坊乐园里和丰子恺爷爷谈笑风声,一齐谈谈鸭子们的团结,不畏死亡的精神,看一看那些在他口中要侍奉的官匪。丰子恺爷爷爱漫画、爱艺术,更爱孩子。在他朴实的话语里我明白了,孩子就要拥有活力和喜悦,抛开烦扰,好好地去珍惜童年的每一天。 让我们的童年生活弥漫活力、弥漫自信、弥漫快乐。 丰子恺先生兼有漫画家的身份,所以读?白鹅?这本书,犹如赏识一幅幅精致的画卷,我回味无穷。 9

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