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【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作高中英语《Book 2 Unit 2I can do it!》主题说明

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Book 2 Unit 2 I can do it!主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科英语能力维度学情分析 R教学设计学法指导学业评价所属环境R多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体环境课题名称Book 2 Unit 2 I can do it!教学对象职一学生教学重点通过与个人能力描述相关的词汇和句型的学习，学生采访同学、老师，并拟写采访单。学习难点学生了解词汇记忆的策略之一分类记忆；学生区分出不同购物场所的特点；主要内容一、教材分析本课时系教材英语1（基础模块高教版）第三单元的第二课时，授课材料为Listening and speaking中的Dialogue B，具体内容包括：关于商品信息的词汇、买卖商品活动中售货员和顾客展开的对话，如售货员接待顾客、介绍商品有无及折扣，顾客询问商品价格、表达购买数量等内容。以上内容为本单元听说课的教学重点，也为学生学以致用的语言表达活动提供了语言铺垫。同时，本课时的教学内容为学生完成单元任务运用本课所学知识举办一次旧书展卖会做出语言和行为示范。二、教学目标1.知识目标学生能理解关于商品信息的词汇，如quantity, unit price, amount, signature, kilo, on sale。学生能掌握顾客与售货员之间对话的句型，如：What can I do for you？Id like to buy.Sorry,are sold out. / Sorry, there arent any.How much is / are?2 yuan a kilo.Its on sale now.I will take 5 kilos.2.能力目标学生能听懂顾客和售货员之间买卖商品的对话。学生能开展关于买卖商品的对话。 (3)学生通过预测和记录关键信息的策略提高听力水平。3.情感目标学生了解售货员及顾客的礼仪并会在实际生活中应用。自评等级优秀合格不合格

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