2022届安徽省定远育才实验学校高三第三次模拟考试生物试卷(含解析)
11页1、2022学年高考生物模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1肺炎双球菌有许多类型,其中有荚膜的 S 型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡;无荚膜的 R 型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图,下列相关说法正确的是( )AC 组为对照组,实验结果为小鼠死亡B能导致小鼠患败血症死亡的有 A、B、D 三组CE 组实验表明,加入 S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的 R 型菌DD 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代2下列关于基因工程的叙述,正确的是()A构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子B农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体DNA上C标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用D导入人胰岛素
2、基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素3半乳糖凝集素3(Gal3)是某种吞噬细胞合成分泌的糖蛋白,可与胰岛素竞争结合细胞膜上的胰岛素受体。研究发现,某些患糖尿病的实验小鼠血浆中Gal3水平过高。据此推测,下列叙述合理的是A吞噬细胞分泌Gal3时需载体蛋白协助并消耗ATPBGal3与胰岛素受体结合后促进组织细胞摄取葡萄糖C该实验小鼠胰岛B细胞不能正常合成分泌胰岛素D抑制Gal3基因表达能缓解该实验小鼠的糖尿病症状4miRNA是一类广泛存在于真核动植物细胞中的小分子非编码RNA,其可通过与靶基因mRNA的UTR或者CDS序列配对,促进mRNA的降解,从而抑制靶基因的表达。人类有约1/3的基因表达受到miRNA的调控。下列叙述错误的是( )AmiRNA、mRNA、tRNA都由DNA转录而来BmiRNA对靶基因的调控发生在转录后的阶段CmiRNA的碱基序列与靶基因相应的mRNA的相同D细胞核中的RNA可通过核孔进入细胞质中5科研人员研究棉花细胞核中一个 DNA 分子中 a、b、c 三个连续基因,其分布状况如图所示,图中、为基因间的序列。有关叙述正确的是( )Aa、b、c 所携带的遗传信息不
3、可能同时得到执行B图中碱基对替换发生在 a 区段属于基因突变,发生在区段不属于基因突变C该 DNA 分子含 n 个碱基,其转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个D中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异6下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图。阿霉素是微生物的代谢产物,进入人体后可抑制DNA和RNA的合成,是一种抗肿瘤药物,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是( )A单克隆抗体由杂交瘤细胞合成和分泌B活化阿霉素抑制细胞中的DNA复制,不抑制转录C仅注射生物导弹不能对肿瘤细胞起抑制作用D单克隆抗体特异性强,能减轻对正常细胞的伤害二、综合题:本大题共4小题7(9分)圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨,是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。(1)圆褐固氮菌与硝化细菌在同化作用过程上的最主要区别在于圆褐園氮菌_。培养圆褐固氮菌时不能隔绝空气,其原因是_(答出两点)。(2)稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目,分离不同的微生物需要不同的稀释倍数,原因是_。(3)工作者将三个接种了等量同样稀释倍数培养液的培
4、养基置于37C的恒温箱中培养。24h后观察到三个平板上的菌落数目分别为19、197、215,该结果出现的可能原因是_。为获得更科学的三个平板上的数据,请提出解决方案:_。(4)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶,和一般酶制剂相比,其优点是_,且利于产物的纯化;固定化目的菌细胞常用_法固定化。8(10分)猕猴桃味道酸甜,维生素C含量丰富,以猕猴桃果实为原料,制成的果汁及经发酵制成的果酒维生素C含量较高。请回答下列问题:(1)制作果汁时常加入果胶酶,因为果胶酶可以通过分解果胶来提高果汁的_。由于溶液中的酶很难回收,为了降低成本,使果胶酶能被再次利用,一般采用化学结合法或_法将其固定。(2)猕猴桃果酒制作时,发酵液未经过严格的灭菌处理,杂菌却不能正常生长,这是因为_。(3)科研人员发现某种微生物中富含果胶酶,通过酶解法和吸水涨破法释放出其中的果胶酶,分离该酶的方法有_和电泳法,其中电泳法的原理是根据蛋白质分子的_、大小以及形态不同,在电场中的_不同而实现分离。(4)本实验中用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳对所提取的酶进行鉴定。根据如图的电泳结果,某同学得出“所提取的酶具有两条链”的结论,这
《2022届安徽省定远育才实验学校高三第三次模拟考试生物试卷(含解析)》由会员l****l分享,可在线阅读,更多相关《2022届安徽省定远育才实验学校高三第三次模拟考试生物试卷(含解析)》请在金锄头文库上搜索。
2023-07-17 70页
2022-09-27 24页
2023-08-12 15页
2023-09-06 33页
2023-05-04 21页
2023-10-13 30页
2022-12-31 22页
2023-06-11 25页
2023-03-20 13页
2023-10-30 42页