2022届安徽省蚌埠市第二中学高三二诊模拟考试生物试卷(含解析)
12页1、2022学年高考生物模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有7 个营养级,乙生态系统含有7个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量生产情况。营养级摄取量(J/hm6a)粪便量(J/hm6a)呼吸散失量(J/hm6a)第二个营养级187101167710107171010第三个营养级1071010770109777109下列叙述正确的是( )A甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为677109J/hm6aB甲生态系统的次级生产量为77771010J/hm6aC甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统D若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同2需氧呼吸过程复杂,包括一系列生化反应。如图是需氧呼吸某一阶段的部分物质变化,下列叙述错
2、误的是( )A该阶段有H的产生B该阶段为糖酵解过程C该阶段属于吸能反应,不生产ATPD厌氧呼吸也会发生如图所示的变化3下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中、表示染色体,A 为矮杆基因,B 为抗矮黄病基因(B 位于或染色体上)。乙品系染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的染色体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突变)A甲和乙杂交所得的F1,可能产生4 种基因型的配子B若丙染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因B 位于染色体上C若甲与丙杂交,F1 中的号三体与乙杂交,F2 中抗矮黄病:不抗矮黄病=51,则基因B位于染色体上D若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9331,则B 基因一定位于染色体上4下列关于生物实验的描述中,正确的是( )A向酵母菌培养瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生B检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA并不都需要进行水浴加热C秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂D鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片
3、传递给下部5下图表示某原核生物DNA片段上的1个启动部位和3个基因的排列顺序及基因的表达过程,其中代表能与启动部位(P)结合的酶,正发生左右移动。下列叙述错误的是( )A图中均为RNA聚合酶,能催化DNA双螺旋解开B图中与启动部位结合,均可启动3个基因的转录C图中有3个核糖体同时在翻译,其移动方向是左右D图中3条多肽合成结束后,它们的氨基酸序列相同6下列有关实验方法和检测试剂的叙述,正确的是A观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞B在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适温度的实验中,可用斐林试剂来检测实验结果C用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内D在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质的实验中,不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳二、综合题:本大题共4小题7(9分)研究发现,牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是_。纤维素酶的测定方法,一般是采用对
4、纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_进行定量测定。(2)步骤A是_,可以通过此步骤增加_。(3)科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是_。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的_有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是_。(5)现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量,在同一稀释倍数下4个平板上均接种0.1ml样品溶液,菌落数分别为156、178、486、191,通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌1.75108个,则稀释倍数是_。8(10分)某种质粒上有Sal、Hind、BamH三种限制酶切割位点,它们的识别序列和黏性末端各不相同,该质粒同时含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。科学家利用此质粒培育转基因抗盐作物,提高粮食种植面积取得重大进展。其培育过程如下图,请回答下列问题。(1)在构建重组质粒时,应选用 _两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组质粒序列的唯一性。(2)基因工程中的
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