【心得体会】国培信息技术应用能力提升工程2.0心得体会
2页国培信息技术应用能力提升工程2.0心得体会2021年11月21日下午在综合楼6楼报告厅参加了国培(2021)信息技术应用能力提升工程示范项目第二次线下集中培训。这次培训是由教科室牵头组织,由xx老师培训。作为一名信息技术老师参加了培训,培训总既有微型课展示,也有101PPT的操作技术指导,但我收获的不仅仅是技术,更重要的是观念更新,可以说是获益匪浅。作为一名理科老师,xx老师的几何画板课让我印象深刻,她可以用鼠标拖动平行四边形上一点,而事先给定的所有几何关系(即图形的基本性质)都保持不变,这样更有利于在图形的变化中把握关键几何要素的变与不变,突破了传统教学的难点。在xx老师的引导下,几何画板给学生创造一个实际“操作”图形的环境。学生可以任意拖动图形、观察图形、猜测并验证,在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形的感性认识,形成丰厚的图形经验背景,从而更有助于学生理解和证明。通过这次线下培训,我明白了:如果说信息技术应用能力提升工程是被动的、个体的、技术的培训,那么,信息技术应用能力提升是自主的、整体的、教育理念的提升。通过这次线下集中培训,我明白了我的主要任务和要求。首先,我要制定自己的信息化及发展专业发展规划。要在认真客观分析个人技术现状(有无教学、教研、资源平台以及无线网络)的基础上,确定我的信息化教学模式,明确我的完善性项目和突破性项目,并制定专业发展项目,最终完成我的教育教学创新。其次,我要参加平台技术培训,通过培训提升个人人的信息化技术应用能力。最后,我要开展信息技术校本研修,这是本次培训的重点,在这一阶段,我既要组织备课组教师学习相关的课程,还要组织教师开展组内线下讨论确定研究主题、内容、目标、学习课标、相关课程,必要的理论支持,找准主题与课例的相关点,突出支撑专题研究的相关教学内容,制定并上传课研课磨课活动安排。集中培训只是一个开端,吹响了xx中学教师信息技术应用能力提升工程试点校建设项目的号角。今后的工作是繁重的,希望通过这个项目能真正的提升我的信息技术能力,提高我的工作效率,这样就能在8小时之内干完更多的工作,为教育教学做出更多贡献。
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