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【计划】初中数学教研组信息技术应用专题研修计划

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1、教研组信息技术应用专题研修计划（2021 年2022年）学校教研组数学教研组负责人成员学校信息化教学能力选点能力点1（A1）能力点2（A2）能力点3(B2 ）能力点4（A4）能力点5（A5）能力点6（A6）能力点7（A7）能力点8（A11）教研组信息化教学能力差距大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小大中小差距最大的5个能力点适合本组的能力点 A1 A7说明：可选（也可不选）上述8项能力点范围之外，但组内多数教师认为需要掌握的能力点。本组能力选点 A1 A2 A7 A11 B2 说明：从差距最大的5项和适合本组的2项能力中，选定5项能力点。教研组研修专题：信息技术应用能力提升工程2.0支持下提升初中语文课堂趣味性研修进度（可加）周次研修主题（微能力）网络学习校本研修技术/资源支持研修成果4周A1技术支持的学情分析完成“A1技术支持的学情分析”微能力研修课程1. 学习中小学教师信息技术应用能力标椎（使用）2. 完成教师应用能力水平自测3. 阅读本校提升工程2.0工作方案电脑（平板）、学习平台1.学情分析方案一份2.学情分析报告一份4周A2数字教育资源获取与评价完成“数字教育资源获取

2、与评价”微能力研修课程学科培训团队组织教研活动研讨“数字教育资源获取与评价”电脑（平板）、学习平台1.主题说明一份2.资源及资源信息表一份3.资源获取方法说明视频一份4周B2微课程设计与制作完成“微课程设计与制作”微能力研修课程1. 学科培训团队组织教研活动研讨“微课程设计与制作”；2. 组织开展微课程设计与制作电脑（平板）、学习平台1.微课程设计方案一份2.微视频一份3.学生体会一份4周A7技术支持的总结提升完成“A7技术支持的总结提升”微能力研修课程1.学科培训团队组织教研活动研讨“技术支持的总结提升”2.展示作品并开展反思总结活动电脑（平板）、学习平台1.教学设计一份2.课堂实录一份3.教学反思5周A11评价量规设计与应用完成“A11评价量规设计与应用”微能力研修课程学科培训团队组织教研活动研讨“评价量规设计与应用”电脑（平板）、学习平台1. 量规一份2. 教师反思一份终期成果教师培训记录表（ 1 ）份教学设计（ 15）份课堂实录视频（ 70）分钟学生学习体验视频（ 10）分钟教学反思（ 15）份课件（ 15）份其它（）份学校审核同意不同意修改意见：审核人签名：审核时间：2

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