【汇报】信息技术应用能力提升工程2.0整校推进试点准备工作汇报
5页1、信息技术应用能力提升工程2.0整校推进试点准备工作汇报前言: 自我校申请成为中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校以来,为了提高教师应用信息技术的能力和水平、普及信息技术在学科教学中的常态化应用,我校有计划、有组织地开展了信息技术应用能力提升工程的前期培训工作,现将这一阶段的工作总结如下: 一、基本情况: 我校现有60个教学班,252名教师,2562名学生。有专任教师232人,学历和任职资格合格率均为100%;学校现有微机室10个,学生学习用计算机562台,教师用备课室1个。所有教学班级都安装了智能白板一体机。学校正在大力推进“三通两平台”建设,已经接入了200M移动光纤网络,基本实现了优质资源班班通,学校无线网络全覆盖。近年来学校以义务教育均衡发展为契机,有力地推动了信息技术应用能力和学科教学的深度融合。 二、组织机构: 1、组织管理: 学校成立提升工程2.0实施工作领导小组,负责全校提升工程2.0的总体规划、方针政策制订和重大事项决策。由XXX任组长,XXX、罗XX、郭XX任副组长,校领导班子成员为领导小组成员。领导小组下设提升工程2.0办公室,朱XX任办公室主任,成员由学
2、校各教研组联合组成,具体负责全校提升工程的规划起草、具体问题统筹协调和组织实施等,承担线上线下协调、集中实践培训任务。 2、培训分工: 各教研组内培训 由校工程办公室负责组织,学校各教研组具体承担,主要负责我校“师徒结对” 及本学科集中现场实践性培训和网络研修。现场实践性培训采用案例“观摩、解读、研讨、实践、评价”的培训流程,包括理论学习6学时,听课评课18学时,上机模拟6学时,共计30学时。网络研修不少于30学时。校本研修 由学校负责组织和实施,培训项目工程办公室负责跟踪指导。主要任务是设计系列校本研修活动,组织教师将所学习掌握的信息技术理论与技术手段应用于教学实,改变教师的教学方式和学生的学习方式,打造师生负担轻、教学效果好的优质课堂。校本研修时间不少于20学时。 三、培训提升 1、召开了全体教师动员会 1)、解读教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见 2)、解读教育部关于印发教育信息化2.0行动计划 3)、解读关于实施全区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见 2、调查摸底:通过问卷摸底调查学校老师的信息化水平。 3、制定教研组、教师个人信息化发
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