高中创新设计物理粤教选修31练习第一章第七节 了解电容器
6页1、第七(Qi)节理(Li)解电容器1任何两个彼此绝缘又相距很近的导体,都可以当作一个电容器,使电容器两个极板别离带上等量异种电荷的过程叫做充电,南北极板同时失落去电荷的过程叫做放电电容器的带电荷量是指此中一个极板上带电荷量的绝对值2电容器的电容是如许界说的,电容器所带的电荷量Q与电容器南北极板间的电势差U的比值它的物理意义是暗示电容器包容电荷本事的物理量在国际单元制中的单元是法拉,符号用F暗示电容的界说式是C,但电容的巨细与界说它的Q和U无关3平行板电容器的电容与两平行板的正对面积成正比,与有无电介质有关,与电介质的相对介电常数成正比,与两平行板间的间隔 成反比4以下关于电容器和电容的说法中,错误的选项是()A按照CQ/U可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两板间的电压成反比B对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比C无论电容器的电压若何转变(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变D电容器的电容是暗示电容器包容电荷本事的物理量,其巨细与加在两板间的电压无关谜底A解析因为电容器的电容是表征电容器包容电荷本事的物理量,是电容器的一种特征一个电容器对应惟一
2、的电容值,不克不及说电容器的电容与其所带电荷量成正比,与南北极板间的电压成反比是以,A错误,C、D准确因为电容是定值,由QCU知,其所带电荷量与两板间的电压成正比,故B准确5以下关于电容器的表达中错误的选项是()A电容器是储存电荷和电能的容器,只有带电的容器才称为电容器B任何两个彼此绝缘而又互相接近的导体都能构成电容器,并且跟这两个导体是否带电无关C电容器所带的电荷量是指此中一个极板所带电荷量的绝对值D电容器充电过程是将其他形式的能转化成电容器的电能并储存起来;电容器放电过程是将电容器储存的电能转化为其他形式的能谜底A6如以下图所示是描绘对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间互相关系的图象,此中错误的选项是()谜底A【概念纪律练】常识点一电容器的电容1按照电容的界说式C知()A电容器的电容越年夜,那么电容器所带电荷量应越多B电容器南北极板间电压越年夜,电容越年夜C电容器的电容与电荷量成正比,与电压成反比D电容器的电容不随带电荷量及南北极板间电压的转变而转变谜底D解析熟悉到电容器的电容是由电容器自己决议,与所带电荷量、南北极板间的电压无关公式C是界说式,它合用于任何电容器,但毫
3、不克不及说C与Q成正比,或C与U成反比2(双选)对于程度放置的平行板电容器,以下说法准确的选项是()A将南北极板的间距加年夜,电容将增年夜B将(Jiang)南北(Bei)极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小C鄙人极板的内外表上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增年夜D鄙人极板的内外表上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将减小谜底BC解析影响平行板电容器电容巨细的身分有:随正对面积的增年夜而增年夜;随南北极板间间隔 的增年夜而减小;在南北极板间放入电介质,电容增年夜据上面表达可直接看出B、C选项准确,对D选项,现实上是减小了平行板的间距所以此题准确选项为B、C.常识点二电容器的电容、电荷量、电压之间的关系3有一充电的平行板电容器,两板间电压为3V,现使它的电荷量削减3104C,于是电容器南北极板间的电压降为本来的,此电容器的电容是多年夜?电容器本来的带电荷量是几多?假设电容器极板上的电荷量全数放失落,电容器的电容是多年夜?谜底150F4.5104C150F解析电容器南北极板间电势差的转变量为:U(1)U3V2V,由C,有CF1.5104F150F.
4、设电容器本来的电荷量为Q,那么QCU1.51043C4.5104C.电容器的电容是由自己决议的,与是否带电无关,所以电容器放失落全数电荷后,电容仍然是150F.点评(1)电容器电容的界说式C中的Q为电容器的带电荷量,是此中一个极板上带电荷量的绝对值,不是两个极板上的电荷量总和或绝对值总和(2)电容器的电容也可用公式:C,Q暗示电荷量的转变量,U暗示电压的转变量【方式技巧练】一、平行板电容器动态问题的处置方式图14(双选)如图1所示电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增年夜的是()A使A、B两板接近一些B使A、B两板正对面积错开一些C断开S后,使B板向右平移拉开一些D断开S后,使A、B正对面积错开一些谜底CD解析图中静电计的金属杆接A极,外壳和B板均接地,静电计显示的是A、B南北极板间的电压,指针张角越年夜,暗示两板间的电压越高,当合上S后,A、B两板与电源南北极相连,板间电压等于电源电压,不变,静电计指针张角不变;当断开S后,板间间隔 增年夜,正对面积减小,都将使A、B两板间的电容变小,而电容器电荷量不变
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