您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育(学前教育)幼儿园中班主题教案《吹泡泡》

(学前教育)幼儿园中班主题教案《吹泡泡》

5页

卖家[上传人]：差不 ****生 &#...

文档编号：267807597

上传时间：2022-03-19

文档格式：DOCX

文档大小：15.96KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 金贝

/ 5 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、word幼儿园中班主题教案吹泡泡幼儿园中班主题教案吹泡泡主题名称：吹泡泡主题目标：1、宠爱吹泡泡，感受和小伴侣一起吹泡泡的乐趣。2、乐意观看泡泡外形、颜色变化等特征，尝试用语言进行描述。探究吹泡泡心中的隐秘，感受发觉的乐趣。3、尝试用音乐、动作、绘画等手段表现秀丽的泡泡。主题内容：周一：语言吹泡泡（一）周二：健康大泡泡周三：语言泡泡屋（脱班）周四：美术泡泡小精灵周五：区域活动语言：吹泡泡（一）活动目标：1、学习完整朗诵儿歌，能将自己对泡泡的想象仿编到儿歌中，感受现象的乐趣。2、尝试大胆地用绘画表现儿歌内容。活动预备：1、挂图32号；小伴侣的书?让我试一试。2、画纸、油画棒。活动过程：1、共享沟通。你和爸爸妈妈一起吹过泡泡吗？用什么器具吹泡泡？泡泡像什么？2、出示挂图，观赏儿歌，理解儿歌内容。老师朗诵儿歌。提问：大泡泡像什么？小泡泡像什么？太阳公公出来了，泡泡有什么变化了？老师完整朗诵儿歌。幼儿使用小伴侣的书?让我试一试第2页“吹泡泡”，练习朗诵儿歌。（留意幼儿个别字的发音精确性）3、看挂图，仿编儿歌。提问，引发幼儿想象。泡泡还像什么？（可出示图或象形的实物，如玻璃珠和水晶珠子等给幼儿看

2、，仿编“一吹吹个小（大）泡泡，好像”）将创编的儿歌连起来朗诵几遍。鼓舞幼儿用动作表演儿歌。4、幼儿画秀丽的泡泡，尝试用不同颜色的油画棒画出大大小小的泡泡。健康：大泡泡活动目标：1、提高四散奔跑和机敏躲闪跑的力量。2、尝试“大炮泡”的多种玩法，感受集体玩耍的欢快。活动预备：1、为每位幼儿预备一个塑料背心袋。2、一根纸棒（用旧的挂历纸卷紧成棒）。活动过程：1、自由探究“泡泡”的玩法。小伴侣，我们也来吹泡泡。我们拿一个塑料袋，往里面吹起，吹成一个大泡泡。把口袋打一个结系紧就成功了。（老师帮忙个别幼儿完成“泡泡”）幼儿吹气、系袋，选择自己宠爱的方式玩“泡泡”，老师观看指导。（重点练习向上抛、拍泡泡行走等）2、“泡泡”跳一跳。全体幼儿把泡泡系在脚踝上、（背心袋两个环互穿拉紧即可）在圆圈上站好。听老师的小铃节奏单脚跳或双脚跳。3、“泡泡”追一追。泡泡连续绑在脚踝上，听老师小铃信号慢跑或快走。鼓声一停，幼儿作“泡泡飞走了”，四散跑。鼓声开头，“泡泡”又回来了，回到圆圈上。老师在增加难度或把握运动量时，可用“仙女棒”（纸棒）点到谁的“泡泡”，谁就不能再跑了。4、放松运动。全体幼儿做“泡泡”轻轻飘，老师手持“仙女棒”来点，纸棒点到谁，谁就到旁边休息一次。美术：泡泡小精灵活动目标：1、尝试用圆形和单线条组合画出泡泡小精灵的体态，并添上可爱的表情。2、乐意用丰富的颜色添画泡泡。活动预备：1、人手一份油画棒、图画纸。2、范例，四段铁丝。活动过程：1、引出课题。大家都玩过泡泡吧！泡泡变成可爱的小精灵来了。2、出示范例，示范绘画。画泡泡。用油画棒在纸上画出大小不同、位置不同、颜色不同的圆形（泡泡），要求圆形条封闭。画出泡泡小精灵的各种姿势。运用铁丝，老师在圆形（身体）旁边摆放各种手臂和腿部的姿势，然后示范用单线条画出泡泡小精灵的手臂和脚，强调手臂、脚要和泡泡的圆形身体连接在一起。添上眼睛和嘴，表现泡泡精灵的表情。3、幼儿绘画。请幼儿在涂画纸上进行绘画，鼓舞幼儿大胆选色并画满画面。4、讲评。点评要点：幼儿说画的泡泡姿势动态。5、添画。提问：这么多泡泡小精灵要到哪里去啊？依据幼儿的回答，可建议添画一些背景，如草地、小花等。 5 / 5

《(学前教育)幼儿园中班主题教案《吹泡泡》》由会员差不 ****生 &#...分享，可在线阅读，更多相关《(学前教育)幼儿园中班主题教案《吹泡泡》》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源