1、 这是唐代名画雪溪图， 你是否能感受到画面中诗意的温情？1-王维王维2- 王维（701-761），字_，太原祁（今山西祁县）人，_闻名诗人；曾任尚书右丞等官职，世称王右丞；著有_；王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，熟知音乐；他的诗歌出现丰富多彩的艺术特色，特殊是创作的_对后世影响深远；宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗；” 王维与孟浩然起名，并称“王孟”，熟知佛学，人称_；曾学过九月九日忆山东兄弟送元二使安西；摩 诘唐朝王右丞集山水田园诗“诗 佛”3-边塞诗l唐代自开国以来，各方面的蕃夷部落不断侵入，唐政府不能不加强边防，以应对战事；有时也乘胜逐北，有扩张领土的意图；开元，天宝年间，有很多诗人参与了守边高级将帅的幕府，做他们的参军，记室；这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材；这一类诗，文学史上称为“边塞诗”；4- 开元二十五年（737）春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸犒赏三军，并留作军队判官； （实际是被排挤出朝廷）；使至塞上写的就是这次出访的情形；5-单车/欲/
2、问边，属国/过/居延；征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天；大漠/孤烟/直，长河/落日/圆；萧关/逢/候骑，都护/在/燕然；读准字音，读出节奏：使至塞上 王维jYn6- 使 至 塞 上王维单车/欲/问边，属国/过/居延；征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天；大漠/孤烟/直，长河/落日/圆；萧关/逢/候骑，都护/在/燕然；7-单车/欲/问边，属国/过/居延；征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天；大漠/孤烟/直，长河/落日/圆；萧关/逢/候骑，都护/在/燕然； 最终遇到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！ 我轻车简从，要前往边疆慰问将士，始终要到远在西北边塞的居延； 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天； 只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日；请用美丽的语言描述这首诗歌；8-整体感知 全诗以大漠，秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？征蓬，归雁，孤烟，大漠，长河，落日；（组成了一幅塞外风光图）9-大 漠 孤 烟 直， 长 河 落 日 圆 品一品 10-1，诗中有画：大漠孤烟直，长河落日圆构图美线条美颜色美烽烟
3、夕阳 大漠 长河苍茫宽敞 直烟 曲河 圆日 层次丰富黄沙 碧水 红日 青烟鲜明浑厚11-说一说用自己的话来描画“大漠孤烟直，长河落日圆”所呈现的画面；12- 给“孤烟”加个“直”字，见得没有一丝风，也没有风声，于是来了个清寂的印象；给“落日”加上个“圆”，并不是唯有“落日”才“圆”，而是“落日”挂在地平线上，才更“圆”；圆圆的“落日”，不声不响地衬托在“长河”背后，这是多么清寂的世界！ 叶圣陶 2.炼字精妙 红楼梦第四十八回里说大漠孤烟直，长河落日圆；想来烟如何直？日自然是圆的；这直字似无理，圆字似太俗；合上书一想，倒像是见了这景的；要说再找两个字换这两个，竟再找不出了；13-大漠孤烟直，长河落日圆； 颈联：笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，描画特别特壮美的塞外风光； 沙漠浩渺无边，所以用一个“大”字形容；边塞荒芜，烽火台燃起的那一股浓烟就显得特殊醒目，因此称作“孤烟”；一个“孤”字写出了景物的单调，紧接着一个“直”字却又突出了它的劲拔，坚决之美；一个“长”字写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉；长河落日原来很平常，这里用一个“圆”字，突出了在大漠中观落日的特殊感受，给人以亲切温暧又微带苍
4、茫的感觉；这两句形象地状写了大沙漠中孤烟垂直，落日浑圆的奇妙壮丽的景象，并寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神；这一联是千古名句，为后人所激赏；14-炼字 答题技巧： 1，说明该词在句中的含义； 2，把该字放入原句中描述景象或仍原内容； 3，点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感；15-颔联: 征蓬出汉塞，归雁入胡天； 诗人以“蓬”，“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮（h）北飞的“归雁”一样进入“胡天”；古诗中多用飞蓬比如漂流在外的游子，这里却是比如一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁，抒发了作者漂泊天际的悲壮情怀和孤寂之情！与首句的“单车”相呼应；万里行程只用了十个字轻轻带过；16-赏析句子 答题思路： 找表达技巧； 分析表达作用（句意+主旨情感）；17-3.3.诗的留白诗的留白 诗贵含蓄，请留意诗中的省略，让我们用想象和联想去填补诗人为我们留下的审美空白！18- “萧关逢候骑，都护在燕然”写到达边塞后得知将领仍在前线督战，这样终止全诗是否显得突兀？ 结尾二句写将官仍在燕然前线，可见战事之急，用以概括守边将士繁重紧急的战争生活，颂扬了他们以身许国的爱国热忱；故事似乎仍要连续下去，但是诗歌却在此戛然而止，给人留下回味的余地；3.3.诗的留白诗的留白19-出题形式 这首诗写出了诗人怎样的思想感情或心情？答题技巧：描写了（或刻画了） 的景色（或人物形象），抒发了 的思想感情；20-揣摩诗中感情：想到被排挤出朝廷之外苦闷抑郁看到边关将士不畏艰苦守边卫国感叹颂扬21- 使至塞上：以传神的笔墨刻画了奇妙壮美的塞外风光，表现了诗人对守边将士爱国精神的颂扬，抒发了作者漂泊天际的悲壮情怀和孤寂之情！22- 1.使至塞上以比如表达诗人惆怅，抑郁心情的诗句是： ，； 2.使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： ，； 3.使至塞上诗中的颈联，作者把自己孤寂的心情与大漠奇妙壮美的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮丽的名句是： ，；23-凉州词唐-王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山； 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关；24-塞下曲唐李白 五月天山雪，无花只有寒；笛中闻折柳，春色未曾看；晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍；愿将腰下剑，直为斩楼兰；25-
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