2019学年人教版八年级物理下册第九章压强同步训练试卷【全面】

1、人教版八年级物理下册第九章压强同步训练试卷【全面】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为F甲、F乙，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、，若，则（）A，B，C，D，2、如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端_少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会_。上文空格处应填写（）A吹入 变高B吹入 变低C吸出 变高D吸出 变低3、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是（）A B C D 4、如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（）AM对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变B桌子对地面的压强不变，压力也不变CM对桌面的

2、压强变小，压力不变，摩擦力变大D桌子对地面的压强变大，压力不变5、下列数据最符合实际的是（）A两个鸡蛋的重约为1NB一张课桌的高度约1.5mC中学生双脚站立时对水平地面的压力约为5103ND在白云山上用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达1006、如图所示的两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为421，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则是（）AFAFB=12BpApB=41CFAFB=21DpAp B=127、生活现象所揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是（）ABCD8、下列现象中利用了大气压强的是（）A雪橇做的比较宽大B拦河坝做的下宽上窄C用吸管喝饮料D刀口磨的很锋利二、填空题（每小题4分，共计40分）1、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将_（

3、选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强_（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器_（请写出它的名称）。2、在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险。这是因为在流体中，流速越大的位置，压强越_。火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压_，人体外侧的气压就_于内侧气压而出现危险。3、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：台风名称年份台风中心气压（百帕）平均风速（米/秒）海葵201296040菲特201394545凤凰201499025灿鸿201592058由表中数据可知，台风“凤凰”平均风速为25米/秒时，其中心气压为 _帕；仅根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：_；通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 _（选填“升高”或“降低”）

4、。4、如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成 _；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为_5、如图，用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，这时，你可看到现象_；我们日常生活中使用的高压锅就是利用这个原理工作的，如图所示是高压锅的结构示意图。其锅盖紧扣在锅体上，盖上装有一金属管作排气孔。金属管上方倒扣着一个像大砝码模样的重锤起限压作用。当锅内蒸气压强过高时，蒸气顶起限压阀，通过金属管向外排气。测得高压锅的直径为24厘米，高压锅盖限压出气孔的面积为15mm，当气压为1.43105Pa时，水的沸点为110。若现在的大气压强正好是一个标准大气压，则要使锅内的温度能到达110，限压阀的质量至少为_g。6、实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，正方体甲沿水平方向切去一半，正方体乙沿竖直方向切去一半，并将甲、乙剩余部分均顺时针旋转90，如图所示。已知甲、乙剩余部分顺时针旋转90前后对地面的压强变化量小于，则正方体甲、乙的密度大小关系为_选填“大于”、“等于”或“小于”），原来正方体甲、乙对地面的压强大小之差为_（用字母表示）。7、如图中所示装置叫做_，它是通过两玻璃管中液面

5、的_来反映液体压强的大小的。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中，比较图（a）（b）可得初步结论：_。为了进一步探究液体内部压强与深度的关系，橡皮膜置于水中的深度_（选填“相等”或“不相等”）8、_实验证明了大气压强的存在。神州十三号飞船发射升空的过程中，外壳受到的大气压强将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。9、渝贵快铁为綦江人民的出行提供了极大的方便，铁道是全封闭的，不准人进入，不光是因为火车速度快，还因为火车高速驶过时，空气流速_，压强_，人很容易被“吸”入铁道内。10、（1）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的 _；力的作用是 _的。（2）我国汽车产业正在快速发展，为了安全，一般轿车内都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大，这是为了 _（选填“增大”或“减小”）压强；安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于 _而撞到车身上。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器足够高、底面积为5102米2，盛有0.3米深的水，

6、正方体乙质量为6千克、密度为3103千克/米3。求容器甲内水对容器底部的压强水；求正方体乙的体积V乙；若将正方体乙浸没在容器甲的水中，求水对容器底部的压强的增加量p水。2、如图所示，高为15cm圆柱形容器乙中装有适量的油（已知油的密度为0.8103kg/m3），密度为0.6103kg/m3的圆柱体甲的横截面积与乙容器的底面积之比为3:4，圆柱体甲和容器乙均放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好没在油中（A未与容器乙接触），截取甲并浸没截取部分入乙以后，甲、乙对桌面的压强随截取长度的变化关系如图丙所示，容器乙的壁厚和质量均忽略不计。求（1）若甲沿水平方向截取5cm后，甲对桌面减少的压强为多少帕？（2）在甲沿水平方向截取长为5cm的物体A，并放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在油中（A未与容器乙接触），则容器乙对桌面增加的压强为多少帕？（3）在图丙中p与p0之比为多少？3、如图所示，铁桶重为60N，桶的底面积为300cm2，往桶里倒入15kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g10N/kg）。求：（1）

7、水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。4、如图所示，体积为310-3米3、密度为2103千克/米3的均匀实心圆柱体甲和底面积为210-2米2、高为0.4米的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，乙容器内盛有0.3米深的水.求：甲的质量m甲；水对乙容器底部的压强p水；现将圆柱体甲浸没在乙容器内的水中，求水对乙容器底部压强的增加量p水。5、如图所示，重为2牛的薄壁柱形容器甲置于水平地面，容器底面积为210-2米2。其内部放置物体乙的重力为19.6牛，体积为110-1米3。现将体积为310-3米3的水倒入容器中，将乙浸没且水不溢出。（1）求倒入水的质量m水；（2）求容器对地面的压强p容；（3）求容器中水对容器底的压力F水。6、如图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项指标参数如下表所示，若在烧瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求：（1）水对烧瓶的压强p水；（2）烧瓶中水的质量m水；（3）烧瓶对水平桌面的压强p瓶。质量m（千克）0.10底面积S（米2）2.010-3高h（米）0.20容积V（米3）5.010-47、景洪城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。求：（1）洒水车装满水时对地面的压强为多少？（2）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？8、如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体；液体的体积为2.0103m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0103m2，容器底受到液体的压强为5.0103 Pa求：（1）液体的密度及距容器底高为0.2m处A点的液体压强；（2）容器对水平桌面的压强。9、如图，小宇在超市买了一袋10kg的大米，小宇将这袋大米扛在肩膀上。已知小宇的重力500N。（g=10N/kg）（1）这袋大米的重力是多少？（2）当他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时，对地面的压力是多少？（3）小宇双脚站立时与水平地面的总接触面积为500cm2，他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强是多大？

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