2022学年第一学期初中德育工作总结

1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-2021 学年第一学期中学德育工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！xxxx-xxxx学年第一学期中学德育工作总结本学期我们坚持真爱每个同学，表达以人为本的 原就，为全校师生营造一个良好的教学环境；通过扎 实的德育训练活动，形成了良好的育人环境；我们深 入开展了同学行为习惯的培育以及抱负训练、感恩教 育及心理健康训练， 并通过同学自我训练、 自我治理、自我进展，最终把同学培育成为会沟通，懂礼仪，有 道德的社会人；一、本学期我们主要做了以下工作：（一）环绕各年级德育工作目标开展系列训练月活动依据同学不同年级，不同心理特点制定各年级的培育目标；初一年级：养成良好习惯、感恩训练、树立健康心态；初二年级：感恩训练、克服逆反、健康 成长；初三年级：感恩训练、抱负训练，拼搏冲刺；9月份尊师重教，强化行为习惯主题训练月；10

2、 月感恩训练及心理健康训练月； 11 月自主治理月； 12 月法制安全及健康训练月； 1月诚信训练月；每周制定每周- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-的德育方案，确保工作落实到位；（二）、抓好班主任队伍建设，打造 “学习型 ”团队班主任工作就要走进同学的心灵， 在建设 “学习型班主任群体 ”上我们作了如下工作：1、开展了隔周一次的班主任例会，德育处主讲本周的训练主题活动、 德育处小结近两周德育工作情形；共同学习先进治理体会，并沟通体会与收成；进行了 同学心理健康训练引导，关注同学心理健康；2、抓实 “班主任工作常规 ”，坚持做好日清工作，每月进行星级评判及班级评判促进班主任工作准时完 善；3、进一步完善班主任工作的勉励制度，加强班主任工作调研，对班级治理实行动态跟踪；坚持评比师德标兵、大力宣扬优秀老师的先进事迹，挖掘本校先进老师的

3、典型事例；赵文丽被评为县的师德标兵；陈丽娜被评为县级优秀班主任；4.举办第六届班主任素养大赛，评比出王清华老师参与了县大赛，获其次名（三）、加强同学治理、提高整体素养1、连续规范同学行为、培育同学良好习惯我们把培育同学良好的做人习惯、做事习惯及学习习惯作为训练的目标；德育处以日清简报的形式结- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-合十二行为习惯的落实对各班进行考核；开展了 “向不文明行为辞别的主题争论及宣誓活动；通过活动， 同学把口头上的要求内化成了实际行动；开展了弟子规进课堂活动，由政治老师在课堂上讲解，同学通过写心得体会及演讲大赛，主题班会等形式加深感悟并在日常生活中身体力行；训练同学文明上网，合理使用 QQ；我们通过同学自评或互评评出星级同学，学生星级评判包括十星：文明礼仪、关怀他人（集体）、喜爱劳动、敬重老师、行为规范、孝敬长

4、辈、爱护环境、博览群书、学习进步、才艺双馨；利用每周升旗 仪式中的国旗下讲话，有方案地进行“弘扬中华美德，提倡文明新风，共建和谐校内”的国旗下讲话；2、对同学进行感恩训练我们通过多种形式培育同学感恩意识；在老师节我们举办 “感谢师恩 ”的主题班会；提倡同学给老师写感谢信；组织同学观看了一横感恩演讲视频；同时举办了观后感演讲大赛；同时开展“感动校内人物评比 ”活动，让同学获得了真情的沐浴，心灵的震动，我们通过这样的活动，引导同学健康向上，举止文明，以 先进人物事迹勉励自己， 以先进人物的精神勉励自己， 用感恩的心态面对四周的人和事，极大激发了同学们 积极进取的热忱； 12-8 班曹月颖同学被评为省级孝心- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-少年；3、引导同学自主治理，让每个同学自主成长 训练的作用是实现人的潜能，我们的训练目的是提高同

5、学自我训练、 自我治理、 自主学习的才能， “培育能够自主进展的人 ”；经过几年的实践与进展， 在同学自主治理方面四中已经形成一套班级自检抱负服务 同学会督导 - 德育处验收一条龙的自主治理模式；本学期连续加强与完善；在抱负服务方面更强调 了抱负班的服务意识，同学会纪律部的督导工作进一 步加强；整个校内在同学的治理下井井有条；4、加强同学心理健康训练第一定一批关于同学心理训练方面的书如怎样 做学校心理询问做同学的心灵导师 青春期的心理健康训练，班主任心育活动36 例等带领班主任们学学，给班主任们灌输一些同学心理健康训练；其 次把心理健康训练引入班会菜单，成为体系如本学期心理活动；初一“欢乐需要自己去制造”“与人相处十条”“如何面对挫折 ”初二 “记忆及其策略 ”“如何面对挫折”“青春期如何度过 ”初三 “我坚持，我胜利 ”“什么是真正的友情 ”考“前心理疏导 ”第三建特别同学档案， 全学校以年级为单位建立特别同学档案，包括特别体质、特别家庭、特别心里及特别行为同学；对这些同学各- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 4 页，共 8 页 - - -

6、 - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-年级主任，班主任及任课老师需特别关注，准时发觉问题并做好疏导工作；（五）特色班的建立实行特色班级命名制，是我校本学年德育工作计 划中的新举措；一个名字其实代表着一个班级的奋斗 目标，是孩子们共同前进的方向，只有每个人都做到 为这个目标努力，才能真正胜利；而在这个过程中， 孩子们便会不知不觉的变得团结、友爱、负有责任感，主动积极地投入到班级这个大家庭中，相处融洽和谐；特色班级命名制由班级名称、班训、班级宣言、 班主任寄语、 四部分内容组成， 它反映了班级的特色； 反映了班主任在班级治理中的工作理念以及对全班学 生的要求和殷切期望；反映了全班同学的意志品质、 学习态度、奋斗目标和人生抱负；反映了全部任课老 师就学会生活与学会学习对全班同学的勉励；特色班 级文化引导集体舆论；（六）校内广播的建立为了丰富同学们的课余生活，营造良好的校内文 化氛围，我校德育处于11 月份成立了 “星原广播站 ”；广播站充分利用四

7、中点对点广播系统，从同学学习生 活着手，每班选取一名播音员，负责从班级中搜集同 学们身边的真实故事、感人事迹或一些经典励志小故- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-事进行报道；校内广播站的成立，为同学们供应了一个净化思想和展现自我的平台；让同学们在学习之余 领会缤纷校内，品味文学，感悟生活；能够让同学及 时明白身边的人和事， 全方位、多角度扫描校内内外；新奇真实的稿件、小广播员们甜蜜的声音使广播站成 为四中一道亮丽的风景线；（七）、加强平安校内建设， 强化同学的安全训练、法制训练；我们把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚 持的重点；各班把安全训练、法制训练贯穿到整个教 学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活 动课等进行训练，规范同学的活动；通过同学自我教 育、自我治理，使同学树立安全意识；为了增强同学 的消防意识和安全意识

8、，提高自我防护和自救才能， 我校 12 月 17 日上午大课间组织同学进行了一次消防演练暨灭火器材培训活动； 活动由后勤处张校长主持；王主任现场讲解了灭火原理、灭火器的类型、灭火器 的正确使用方法和动作要领；随后模拟火场，对比讲 演方法和步骤，进行了灭火演示；部分同学代表进行 了使用灭火器扑灭火险的亲身体验；通过此次消防灭 火演练，给同学们上了一堂生动的消防安全课，让同 学们树立起以 “安全”为主的自我爱护意识，把握了灭- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - - 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-火器材的使用和灭火操作的基本方法，提高了同学面对突发大事的应急才能和处置才能；同时进行了法制训练宣扬，我们开展主题班会、 法制征文、手抄报、黑板报等一系列丰富多彩的活动， 训练同学要知法、守法、护法，用法律来约束自己的 行为；（八）、抓好体育工作，阳光健康见成果；坚固树立 “健康第一 ”的理念，确保同学每天一小时的校内体育锤炼时间，以同学体质健康为重点深化体育课堂教学、运动队训练等项工作，提高体育教学质量，加强大课间操、升旗、集会纪律；因地因时地组织开展丰富多彩、趣味性强的课外活动，12 月 2 日县训练局组织的大课间操评比团来我校进行评估；我校课间操全程

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