课外活动方案(20篇)

1、课外活动方案(20篇)课外活动方案(精选20篇) 课外活动方案一： 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把革新还给师生，让学校充满智慧与生机的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将持续开展资料丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深入教育教学改革，全面实施推动素养教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广大学生和家长的意愿。学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排： 一课外活动领导小组： 组长：郑江涛 副组长：李协山张建民 组员：吕文美杨德军赵建霞杨黎明孙勇强李宁甘卫华 二活动时间： 每周一、三、四午时第三节 四、兴趣小组活动资料与目标: 1、经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提升其艺术素养。 2、经过足球、乒乓球

2、等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，加强其体质，促进身心发展。 3、经过阅读与习作、数学、诵读兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提升课堂所学知识，培养其应用、交流的本事。 4、经过计算机、棋类、摄影等兴趣小组的活动，激发学生探究施行的兴致，培养其善于观察，善于思索、善于发现，善于动手的本事。 五、具体要求以及奖惩措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，必须要按计划进行活动。 辅导教师每次辅导前要认真备课，保证辅导资料的.系统性、连贯性；克服教师们在辅导过程中的盲目性和随意性。 每次辅导时，教师要先点名，假设出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。 辅导教师要定期检查学生的学习效果。依据活动特点，能够以不一样的形式进行考察 学校中层干部每一天对教师们的活动情景进行检查，做好记录，按时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对教师的活动情景进行考核。考核参照资料： a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认

3、真、明确。 b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。 c、辅导考察情景辅导教师定期对学生辅导资料进行考察，依据实际情景及时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导教师要注意保存。 d、比赛情景主要参照学生参加的各种比赛活动的获奖情景。 e、学期末辅导展示资料等。由.SengZan.Com整理 课外活动方案二： 一、指导思想 以丰富学校生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规按时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深入教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合广大学生家长的意愿，学生经过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、组织领导 学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作资料：制订好活动

4、方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；依据实施情景及时总结，及时调整有关兴趣小组资料、指导教师、学生等等；每一天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。 四、具体活动安排 一课外活动领导小组组长：闫涛组员：各班班主任。 二活动时间每一天午时第三节课。 三活动资料依据学校的实际情景，本着活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的进取性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；贴合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中提升，可分成低段组13年级、高段组45年级同时开展。 1、以班为单位活动资料：依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程能够设置如下： 室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等资料。 室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等资料。 高段组课程能够设置如下: 室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实

5、验指导、英语口语比赛等资料。 室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等资料。 2、学校活动资料：依据本校情景组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，还成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗诵小组、环保小组等，经过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩展学生求知领域、激发学生创造本事，使他们在欢乐中成长。 (四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。 1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动资料以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情景的依据。 活动时间要求：单周：一、三、五低段：室外活动；高段：室内活动。二、四低段：室内活动；高段：室外活动双周：一、三、五低段：室内活动；高段：室外活动。二、四低段：室外活动；高段：室内活动 2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动

6、由学校统一安排时间，并认真安排好活动资料，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。依据学校实际情景，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到三定即定资料、定地点、定人员，活动有计划、有实施步骤；活动资料切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校课外活动领导小组强化督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断强化理论和业务学习，不断提升理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于革新，发扬奉献精神，为深入素养教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。 课外活动方案三： 一、活动目的： 为丰富同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节，培养学生自立、自理、自护、自强、自律的本事，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍爱生命。 二、活动主题：感受多姿多彩的生活三、活动时间：20xx年5月14日十四周四

7、 上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；午时15：30回到学校。 四、活动地点：广州番禺香江野生动物园五、活动对象：五、六年级全体师生学生461人，教师33人，师生494人。六、交通方式：每班一辆汽车七、人员安排：八、安全保证措施： 1、对全体学生进行专题的课外活动安全教育，加强学生安全防范意识和自我保护本事。 2、强化管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。 3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。 九、活动要求及注意事项： 1、教师要求：各教师要提升警惕，把管理工作做实、做细，保证学生安全。同时教育学生注意言行礼貌，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。 2、全体学生必须统一校服，佩戴好红领巾不用戴校卡，并带好适量的食水和干粮。在坐车途中，要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外，不大声喧哗；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹，爱护好一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自我准备的垃圾袋或垃圾

8、桶中。不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍，不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队教师请假。 3、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到凌教师处。正副班任写上 。文档一式3份上交，文档共享 4、活动结束后，带队教师应盘点人数，进行活动小结，表扬好人好事。期望各班组织学生写好活动感想下周二每班上交5篇大队部。 5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐教师，由教师负责监管学生学习。周四到六1班集中。各级语、数、英各安排一节课学习。 课外活动方案四： 为更好的开展生物教学，进取拓展学生的视野，提升生物实验的有效性，保证本次课外实验活动顺利有序的进行，特制定本活动方案。 一、活动资料 农田中小动物类群丰富度调查 二、活动意义 1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度 2.调节高三学生学习状态，缓解学生学习压力 三、活动时间 20xx年4月29日15：00-17：00 四、活动地点 学校东侧农田 五、活动组织 一学科指导组 1.成员：郭向阳许争锋刘继峰 2.职责： (1)活动前指导学生熟悉实验活动流程； (2)活动过程中指导学生开展实验； (3)指导学生完善高中生物课外实验活动记录表； (4)组织开展课外实验活动评价。 (二)学生组织组 1.成员：德育处干事 2.职责： (1)组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动； (2)及时盘点学生人数； (3)维持活动纪律。 三安全管理组 1.成员：安稳处干事 2.职责： (1)负责活动过程中学生安全； (2)负责学生进出校门及学生行进途中交通安全，必要时可进行交通管制。 四后勤保证组 1.成员：总务处干事 2.职责

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