人教版四年级语文上册语文园地一 课件(最新版)
46页1、习作语文园地口语交际语文园地语文园地语文园地语文园地 一一一一口语交际家乡美景 观山,看海,听雨,赏花和大自然亲密接触,让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是。只要大家稍稍留心,就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。交际内容 我们身边存在哪些环境问题? 为了保护环境,我们可以做些什么?垃圾污染空气污染废水污染交际指导1.想一想。 先想一想自己与环环境之间间的关系,以及良好的环环境对对于我们们人类类的生存发发展的重要性;再想一想我们们身边边有哪些环环境问题问题 ,知道哪些行为为是破坏环环境的;最后思考为为了保护环护环 境,我们们可以做些什么。2.说一说。 把自己要说的话按一定的顺序概括下来。讲的时候可以出示相关的图片或实物,帮助别人更好地理解你讲的内容。3.听一听。 尊重、理解同学,认认真倾倾听,判断别别人的发发言是否与话题话题 有关,有问题问题 可以提问问,但要有礼貌。保护环境小建议十条1.节约用水,随时关上水龙头,防止滴漏。2.节约粮食,不浪费一粒米、一块肉、一口菜。3.节约用电,养成随手关灯的好习惯。4.节约每一张纸,保护森林资源。5.把废旧电池送到回收
2、站,让废旧电池能够回收利用。6.爱护身边的每一寸绿地、每一株花草、每一棵树。7.爱护野生动物,不食用、不捕杀、不购买野生动物。8.尽量少使用一次性用品,如一次性餐盒、一次性筷子,购物时自备布口袋或提篮。9.尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。10.减少私家车的使用,尽量乘坐公交车、骑自行车或步行。习作水乡小镇游乐场书店小树林习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂每个人都有自己喜欢的地方,把你最喜欢的地方推荐给同学,与大家一同分享吧。技巧点拨第一步:审题 本次作文是推荐一个你喜欢的地方,我们可以写这个地方的自然风光,也可以写这个地方在不同季节或者不同时段的美景。第二步:立意 抓住地方的特点进行描写,表达喜爱之情。第三步:思维导图习作要求 1.内容必须健康向上、有意义,描写要具体、有条理。想象内容一定要围绕中心意思展开,与中心意思无关的,哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。 2.先在小组内说一说自己的想法,然后写下来。写完后,听听同学的意见,进行修改。语文园地交流平台 同学们,你们一定游览过许多好玩的地方,在电视、书
3、本上也欣赏过许多风景优美的山山水水,你能根据文章中的描写想象画面和声音吗? 读观潮,我仿佛听到了潮头涌来,山崩地裂的浪涛声;看到了千万匹白色战马一起冲过来的壮阔场面。 读走月亮,我好像感觉到是妈妈牵着我的手,走在村间的大道上,听潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声,闻到野花和水果的香味。词句段运用1.读下面的词语,你想到了什么画面?人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄lu xunlnch xio“人声鼎沸”我想到了很多人聚集在一起观观看钱钱塘江大潮的画面;“锣锣鼓喧天”我想到了人们们喜迎新年的画面;“震耳欲聋聋”我想到了爆竹突然在我耳边边爆竹的画面;“响彻彻云霄”我想到了万人齐齐聚广场场,齐齐唱我和我的祖国的画面。鸦雀无声低声细语窃窃私语悄无声息qio“低声细语”我想到了妈妈在我耳边说悄悄话的画面;“窃窃私语”我想到了电线杆子上,两只小燕子叽叽喳喳的画面; “鸦雀无声”我想到了考场上十分安静的场面;“悄无声息”我想到了大雪一夜之间覆盖了大地的画面。这两组词语都是描写声音的,第一组词语写的是热闹场面;第二组词语写的是形容声音很小,或者形容安静的场面。选一个事物,用上一两个加点的词语描述它,再写下来。风
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