小学二年级下美术教学工作总结（共3篇）

1、小学二年级下美术教学工作总结（共3篇） 第1篇：小学二级下册美术教学工作总结二年级上册美术教学工作总结朱元梅本学期已经结束，为了更好的完成今后的工作任务，现将本学期的美术教学工作总结如下：首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。 在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来了解这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一次题目，规定他们去画什么，而是给学生提一次要求，允许他们大胆的去画、去表示自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表彰，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了了，而我上课也轻松了许多。 其次，培养学生丰富的要象力，丰富的要象力对学生创作美术作品是必不可少

2、的。没有丰富的要象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生发生了丰富的要象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻要画时，有的同学就会要到漫游太空画面。这是因为低年级同学要象力的火种是比拟容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠要象来填补空白，在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。 再次，激发学生对美术学习的兴趣，提高了学生的表示欲。 兴趣是学生学习美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。 所以只有让学生在自己高高兴兴地参加实践中，才干使得他们的思想高度集中，创新的火花爆发，从而在人不知鬼不觉中把课堂知识了解了第2篇：小学二级美术教学工作总结小学二年级美术教学工作总结（精选3篇）【第1篇】小学二年级美术教学工作总结一学期转眼就结束了，本学期我担任

3、二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高了教师自身的素质，以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高了学生的现代化素质。一、基本经验和做法：1.在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、维护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和次性的基础上培养良好的审美观，并辅助学生建立符合各自次性、天赋的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。2.依照学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学资料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3.仔细学习相关美术辅导资料、资料，完成美术教学规划。4.钻研教材，仔细备课，并于课前备好教具，作好范画和范例。5.课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，1 并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。二、主要问题：1.课前必需检查学生必须的工具资料，以免

4、影响课程顺序进行。2.培养学生学习美术的兴趣喜好，对学生严格要求，又亲切关怀。3.建立新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，抛弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意和认知相结合，以轻松活泼多样的方式浮现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。三、今后努力方向：我在教学中认识到，美术课程内容应和学生的生活坚持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高了生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。鼓励学生对各种资料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原资料制作作品，并通过探索和发展，逐步认识各种资料和工具的特点和性能，再综合各种的资料进行创造性的解决问题。总而言之，美术教师在教学过程中应创造更适合学生年龄特点的教和学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高了，在美术教学中能上一次更高的台阶。2 【第2篇】小学二年级美术教学工作总结本学期，在二年级美术教学中注意了他们的年龄特点，提高了了他们的学习兴趣，现将本学期的美术教学工

5、作总结如下：一、强化学习，一直提高了思要业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有一直充电，才干维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，确立的学习着重是新课程尺度及相关理论。一学期来，我利用书籍、网络仔细学习了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，以及相关的文章如教育的转型和教师角色的转换、教师怎样和新课程同行等。通过学习新课程尺度让自己确立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我一直学习，使自己在教育教学方面一直进步。通过这些学习活动，一直充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高了美术教学质量。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比拟大型的文艺活动，同时还有许多的宣传资料、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到3 很多的美术宣传工作，有的更是

6、需要我们全程积极参加创作作品。对于学校安排下来的每一个任务，我都能以我最大的积极性把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、强化反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成就的同时，也在思量着自己在工作中的欠缺。欠缺之处主要体现在：美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创新期间美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。【第3篇】小学二年级美术教学工作总结本学期由于学校现实工作需要，我承当了一次班的美术教育教学工作。现对这一学期二年级美术教学工作总结如下：一学期来，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下次学期的工作中，我所碰到的问题我会仔细思考要措施解决。一、强化理论学习提高自身素质1.学习美术新大纲，掌握教改动向。我仔细学习美术教学新大纲，进一步端正教育思要，提高了认识，掌握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。2.仔细学习教育理论。学校征订了中国美术教育、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从4

7、学习中提高了了自身的理论修养。3.在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高了，得到老师和家长的一致好评。二、抓好学科教学惯例认真提高了教学质量1.我在本学期初便定好学期工作规划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。2、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，热爱自然、维护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和次性的基础上培养良好的审美观，并辅助学生建立符合各自次性、天赋的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。3.课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣喜好，组织学生探索新知识，提高了学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。三、建立新的课程理念1.新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摒弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我在教学中把情意和认知相结合，以轻松活泼多样的方式浮现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2.鼓励学生对各种资料、工具的特性进行尝试和探索。让学

8、生自己动手，利用多种原资料制作作品，并通过探索和发展，逐步认识5 各种资料和工具的特点和性能，再综合各种的资料进行创造性的解决问题。3.我在教学中认识到，美术课程内容应和学生的生活坚持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高了生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高了。6第3篇：二级美术下册教学工作总结二年级美术下册教学工作总结导读：本文 二年级美术下册教学工作总结，仅供参考，如果能辅助到您，欢迎点评和分享。【二年级美术下册教学工作总结一】本学期我继续担任二年级的美术教学工作。本学期，在教学中注意了小学生的年龄特点，提高了了他们的兴趣。一、强化学习，一直提高了业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有一直充电，才干维持教学的青春和活力。一学期来，我仔细加入新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程尺度、艺术教育新课程尺度，以及相关的文章如教育的转型和教师角色的转换等。通过学习新课程尺度让自己确立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。通过这些学习活动，一直充实

9、了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践教学新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高了美术教学质量。1、尽可能上好每一节课。因为不是专职教师，我尽可能先弄懂学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活现实进行教学。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生，精心选择教学素材，制作课件，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，增强学生的美术学习积极性和兴趣。2、抓好学科教学惯例，认真提高了教学质量(1)、我在本学期初便定好学期工作规划，开学第一堂课就告诉学生本期的学具使用规划，让学生请求家长帮忙共同准备，使每次学生有充分的时间准备，平时经常对照检查，督促学生带好学具。这样做，虽然很繁琐，但是解决了学生经常不带工具资料的问题。(2)、仔细组织评价工作。期初即制定好评价实施方案，告诉学生，使学生更加关心自己的学习成就，做到每次作业都仔细批改，对于手工作品还经常通过拍照等形式调动学生积极性，同时作为评价的有力证据，对于进一步端正学生学习态度，养成良好学习习惯起到 更好地作用。3、建立新的课程理念，采取适合的教学方法，提高了教学质量(1)、充分挖掘教材中的兴趣点。我在教学中把情意和认知相结合，以轻松活泼多样的方式浮现新课程内容进行教学，注意激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。2、鼓励学生对各种资料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手，利用多种原资料制作作品，并通过探索和发展，逐步熟悉各种资料和工具的特点和性能，再综合各种的

《小学二年级下美术教学工作总结（共3篇）》由会员韦**分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级下美术教学工作总结（共3篇）》请在金锄头文库上搜索。